重慶壓力處理培訓(xùn)

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重慶壓力處理培訓(xùn)公開(kāi)課

數(shù)字化風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控體系設(shè)計(jì)與實(shí)施重慶：2025年10月14日

上篇：數(shù)字化風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知及樹立內(nèi)控新思維一、探尋數(shù)字的本質(zhì)?數(shù)字的特征-數(shù)據(jù)海嘯：瞬時(shí)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)異構(gòu)：由結(jié)構(gòu)化向半結(jié)構(gòu)以及非結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變-萬(wàn)物互聯(lián)：數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性-數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)：數(shù)字化程度越高，數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)程度越高-數(shù)據(jù)流動(dòng)：數(shù)據(jù)貫穿企業(yè)所有系統(tǒng)和流程?數(shù)字的變遷-業(yè)務(wù)數(shù)字化 VS 數(shù)字業(yè)務(wù)化-IT的產(chǎn)出VS企業(yè)的資產(chǎn)-......

全國(guó)監(jiān)事會(huì)制度與工作實(shí)務(wù)高級(jí)研修班訓(xùn)練重慶：2025年10月15日

第一部分：新時(shí)代完善公司法人治理和監(jiān)事會(huì)制度的新要求1、新時(shí)代全面深化改革對(duì)監(jiān)事會(huì)治理的新要求；（監(jiān)事會(huì)制度26年實(shí)踐和大型國(guó)企監(jiān)事會(huì)制度發(fā)展歷程）2、國(guó)企分類和監(jiān)事會(huì)工作方法的選擇與組合；3、落實(shí)董事會(huì)職權(quán)制度為何必須同步加強(qiáng)監(jiān)事會(huì)建設(shè)；4、問(wèn)題導(dǎo)向基本方法：“查、看、聽(tīng)、問(wèn)”+調(diào)研；5、集團(tuán)......

《民法典合同編司法解釋》下合同管理暨法務(wù)合規(guī)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)一體化與合規(guī)管理體系建設(shè)專題研修班重慶：2025年10月15日

一、《民法典新合同司法解釋》下合同管理與操作實(shí)務(wù)1.《民法典新合同司法解釋》：一般規(guī)定、合同成立2.《民法典新合同司法解釋》：合同的訂立3.《民法典新合同司法解釋》：合同的效力4.《民法典新合同司法解釋》：合同的履行5.《民法典新合同司法解釋》：合同的保全6.《民法典新合同司法解釋》：合同的變更和轉(zhuǎn)讓7.《民法典新合同......

智能化時(shí)代下國(guó)有企業(yè)法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理暨國(guó)有企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)操作實(shí)務(wù)高級(jí)研修班重慶：2025年10月15日

第一部分智能化時(shí)代下法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理實(shí)務(wù)(一)風(fēng)險(xiǎn)管控最新要求及政策解讀1.國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制的規(guī)范與指引；2.國(guó)家層面風(fēng)險(xiǎn)管控方面政策解讀；3.國(guó)務(wù)院國(guó)資委最新法治建設(shè)、內(nèi)控監(jiān)管要求；4.如何搭建“法律合規(guī)大風(fēng)控”管理體系及風(fēng)控合法審一體化新機(jī)遇。(二)合規(guī)管控與......

工廠智能物流規(guī)劃與實(shí)踐（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】上海：2025年11月20日

第一天上午智能制造與智能物流國(guó)內(nèi)制造業(yè)物流現(xiàn)狀工業(yè) 4.0 與中國(guó)制造 2025 的區(qū)別智能制造對(duì)工廠物流的要求：端到端的管理與技術(shù)CPS——智能工廠的核心技術(shù)體系工廠智能物流的實(shí)施階段：精益化、自動(dòng)化、數(shù)字化、智能化課堂案例：評(píng)估線邊物流管理狀態(tài)工廠智能物流的規(guī)劃案例介紹：工廠物流規(guī)劃的典范經(jīng)......

行動(dòng)教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海：2025年10月22日

課程面向企業(yè)各層級(jí)管理者課程收益通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：理解輔導(dǎo)的三項(xiàng)原則，形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；掌握輔導(dǎo)的三項(xiàng)能力，有效的打開(kāi)下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動(dòng)；掌握輔導(dǎo)的四步流程，通過(guò)有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)真實(shí)的困難或......