重慶溝通技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

強(qiáng)化跨部門(mén)管理能力 重慶：2025年09月29日

1.作為戰(zhàn)略家* 全局地理解跨部門(mén)管理可以滿足的各種需求* 在哪些地方，跨部門(mén)管理可與其它類(lèi)型的管理形式有機(jī)結(jié)合* 定位好跨部門(mén)管理中自己的角色* 明確在當(dāng)前的工作背景中，自己作為跨職能管理的經(jīng)理，能帶來(lái)什么附加值* 確立策略，以向不同的利益攸關(guān)者靠近2.作為領(lǐng)導(dǎo)者* 理解其他人可能會(huì)如何看待和理解面對(duì)的問(wèn)題* 向那些......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 重慶：2025年10月15日

1.Z世代員工畫(huà)像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.......

駐足思考?：瞬間整理思路，清晰有力表達(dá) 重慶：2025年11月20日

職場(chǎng)中超過(guò)95%的溝通表達(dá)，都是即興表達(dá)。但在即時(shí)的溝通表達(dá)中，很多人會(huì)出現(xiàn)：說(shuō)得很啰嗦，缺乏條理和重點(diǎn)，說(shuō)了半天，弄不懂他要說(shuō)什么表達(dá)的東西干干巴巴，缺乏說(shuō)服力面對(duì)關(guān)鍵的提問(wèn)，緊張、沒(méi)信心，不知如何應(yīng)對(duì)答非所問(wèn)，說(shuō)不到點(diǎn)兒上溝通效率低，影響組織效能【課程效果】課程著重訓(xùn)練學(xué)員掌握：思考力：建立“清晰的表達(dá)......

魅力商務(wù)演講與工作匯報(bào) 重慶：2025年11月21日

模塊一：疏通認(rèn)知體系1.有效提升演講能力的核心方法2.觀眾走神的原因分析3.有效克服緊張的公式和方法4.實(shí)戰(zhàn)演講視頻分析分解模塊二：霸占舞臺(tái)之實(shí)戰(zhàn)演講1.2-3分鐘主題演講練習(xí)2.精準(zhǔn)感知演講時(shí)長(zhǎng)3.暴露自身演講提升空間4.同伴點(diǎn)評(píng)、自我分析模塊三：準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容9法則1.釣魚(yú) 法則2.報(bào)站 法則3.引導(dǎo)注意力 法則4.......

管理中的溝通技能與表達(dá)藝術(shù) 成都：2025年09月24日

在我們的日常工作的管理實(shí)務(wù)中，溝通與表達(dá)無(wú)處不在，上下職級(jí)間的工作部署與匯報(bào)，部門(mén)內(nèi)的信息傳達(dá)與商討，跨部門(mén)的溝通合作，內(nèi)外部關(guān)系的協(xié)調(diào)，臺(tái)上臺(tái)下越來(lái)越多的非職權(quán)關(guān)系的項(xiàng)目合作也需要開(kāi)放式的溝通……甚至如今談的更多的是新生代90后00后們加入職場(chǎng)后的代際溝通……如......

橫向領(lǐng)導(dǎo)力—跨部門(mén)溝通與協(xié)作 成都：2025年09月25日

一、橫向領(lǐng)導(dǎo)力概述【章節(jié)目標(biāo)】通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)為什么在協(xié)同作業(yè)中失落的原因，界定跨部門(mén)協(xié)作成功需要的最重要的因素，從大圖景上讓學(xué)員認(rèn)知跨部門(mén)協(xié)作成功的基本元素，也為培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。幫助學(xué)員理解在組織中能夠推動(dòng)工作的進(jìn)行的關(guān)鍵能力橫向領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。1、觀察錄像：《一個(gè)以喜劇開(kāi)始的故事》2、開(kāi)放式討論：是誰(shuí)&ldquo......

跨部門(mén)溝通與協(xié)作演練 成都：2025年09月25日

為什么我們抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么部門(mén)間總是溝通協(xié)調(diào)不通暢，導(dǎo)致配合度差，效率低下呢？為什么盡管我們表達(dá)的很清楚，但對(duì)方仍然誤解我們的意思？為什么我們是用心溝通，對(duì)方卻感受不到？為什么我們會(huì)感覺(jué)到有些人真的很難溝通？對(duì)不同的人，應(yīng)該如何調(diào)整溝......

增進(jìn)論證技巧，從而變得更加有說(shuō)服力 成都：2025年09月28日

論證，不是說(shuō)要證明自己無(wú)論如何都是有理的。論證，是指有能力來(lái)找到正確的想法，把這些想法呈現(xiàn)出來(lái)，激起別人的興趣，并說(shuō)服對(duì)方。論證，也是一門(mén)通過(guò)開(kāi)放性的對(duì)話，以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)做出反駁的藝術(shù)。本課程同時(shí)從溝通的技術(shù)層面和倫理層面來(lái)教授你如何更好地進(jìn)行論證。課程大綱：1. 建立論證的策略* 識(shí)別出論證的特征* 認(rèn)識(shí)并考慮到論證......

溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

笑傲職場(chǎng)，工作匯報(bào)通關(guān)術(shù) 主講：賈老師

口頭匯報(bào)：下屬對(duì)你說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展，另外，看到…… 對(duì)了，張總建議最近要開(kāi)一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì)，如果……可能……”聽(tīng)了半天你還不知道他究竟要說(shuō)明什么......

閃耀職場(chǎng)-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)訓(xùn)練 主講：徐老師

雨果說(shuō)：語(yǔ)言就是力量。丘吉爾直言：一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表他有多大成就。在當(dāng)今這個(gè)多元開(kāi)放的社會(huì)，不僅要有務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，更要有平易清新的話風(fēng)，熟練掌握語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)才是職場(chǎng)白領(lǐng)必備技能。很多人當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，無(wú)法當(dāng)眾講話，失去并說(shuō)服聽(tīng)眾，說(shuō)服客戶，說(shuō)服上司，說(shuō)服下屬等機(jī)會(huì)。通宵達(dá)旦做好的PPT項(xiàng)目方案，卻被領(lǐng)導(dǎo)或......

高效工作匯報(bào)的“備思法用" 主講：董老師

日常工作匯報(bào)、專(zhuān)題項(xiàng)目匯報(bào)、定期述職匯報(bào)、競(jìng)選競(jìng)聘匯報(bào)、對(duì)外交流匯報(bào)，這些工作中的一對(duì)多對(duì)上溝通場(chǎng)景統(tǒng)稱”工作匯報(bào)“，高效匯報(bào)將直接提升企業(yè)層級(jí)間溝通的效率和質(zhì)量，使會(huì)議順暢，決策高效。它是每個(gè)職業(yè)人、高中基層管理者的必備能力。但是通常因?yàn)檫@些原因，無(wú)法進(jìn)行有效的項(xiàng)目匯報(bào)：1. 沒(méi)準(zhǔn)備：逃避匯報(bào)......

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