昆明采購(gòu)人員培訓(xùn)

昆明采購(gòu)人員培訓(xùn)公開(kāi)課

采購(gòu)人員核心技能訓(xùn)練成都：2025年09月25日

明確采購(gòu)的相關(guān)職責(zé)和組織架構(gòu)掌握采購(gòu)所需的常用成本控制的技巧和方法了解并掌握采購(gòu)談判的方法和技巧可以演繹和模擬供應(yīng)商評(píng)估與考核的辦法了解合同中常見(jiàn)的合同風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避辦法培訓(xùn)對(duì)象采購(gòu)部門(mén)，計(jì)劃部門(mén)，定單管理部門(mén)，供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén)，工程部門(mén)，SQE 及其它相關(guān)部門(mén)人員和相關(guān)管理人員課程大綱第一篇:大環(huán)境對(duì)供應(yīng)鏈的影響1.......

采購(gòu)人員核心技能提升訓(xùn)練班成都：2025年10月15日

了解采購(gòu)的重要性，供應(yīng)商管理對(duì)企業(yè)增值的影響掌握供應(yīng)商評(píng)審的流程、組織方式、評(píng)估工具和手段了解談判的重要性，認(rèn)知成功談判的的階段以及談判策略了解采購(gòu)合同的特征、功能，熟練掌握采購(gòu)合同的內(nèi)容了解解決合同爭(zhēng)議的幾種方法熟悉應(yīng)采購(gòu)合同的幾種管理方法如何在材料/服務(wù)層面通過(guò)需求與供應(yīng)市場(chǎng)分析制定有針對(duì)性（差異化）的采購(gòu)策略學(xué)會(huì)......

采購(gòu)人員綜合技能提升訓(xùn)練廣州：2025年10月17日

供應(yīng)鏈總監(jiān)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總臨、制造總監(jiān)、物流總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員課程收益：了解采購(gòu)與供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)采購(gòu)在企業(yè)供應(yīng)鏈中的定位及意義理解采購(gòu)戰(zhàn)略匹配及戰(zhàn)術(shù)選擇精通運(yùn)用供應(yīng)商管理各流程（搜尋、評(píng)估、評(píng)定、開(kāi)發(fā)、關(guān)系管理）操作要點(diǎn)及工具應(yīng)用能夠獨(dú)立撰寫(xiě)采購(gòu)合同及審查合同風(fēng)......

采購(gòu)人員核心技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班廣州：2025年11月13日

采購(gòu)主管、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)人員、供應(yīng)人員等從事采購(gòu)供應(yīng)的人士課程大綱第一部分建立先進(jìn)的采購(gòu)理念要點(diǎn)：1、課堂測(cè)試：誰(shuí)是聰明的伙計(jì)2、什么是真正的采購(gòu)3、采購(gòu)的職能與正確的采購(gòu)理念4、采購(gòu)部門(mén)的組織與AP的價(jià)值5、正確的供應(yīng)商管理：動(dòng)態(tài)與培養(yǎng)第二部分采購(gòu)成本分析技能要點(diǎn)：1、兩個(gè)成本的理念2、價(jià)格的組成與分析3、區(qū)分市......

財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與報(bào)表分析上海：2025年10月22日

企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)經(jīng)理、投資經(jīng)理財(cái)務(wù)部門(mén)主管、預(yù)算分析、財(cái)務(wù)分析人員、績(jī)效管理人員稅務(wù)稽查人員、投資分析人員、投后管理人員、信貸審核人員課程大綱：一、財(cái)務(wù)報(bào)告體系一覽1.會(huì)計(jì)基本理論與報(bào)表衍生2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)報(bào)告3.公眾公司的財(cái)務(wù)報(bào)告體系二、財(cái)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量甄別1.財(cái)務(wù)報(bào)表的粉飾動(dòng)機(jī)2.財(cái)務(wù)報(bào)表的粉飾手法......

通用管理學(xué)習(xí)系列：從技術(shù)到管理廣州：2025年10月31日

融入大量跨國(guó)500強(qiáng)及中小公司真實(shí)案例，實(shí)戰(zhàn)為王！充分考慮互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織的變革需求。充分考慮互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的現(xiàn)實(shí)需求和心里深層次需求。上午學(xué)，下午用，招招實(shí)用；管理難，明理易，事事簡(jiǎn)易。企業(yè)現(xiàn)狀為導(dǎo)向，思維啟迪是手段。思想頓悟，方法、工具和模板落地。課程目標(biāo)掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織管理的新特點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的......