南寧合同風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)

南寧合同風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)公開(kāi)課

新形勢(shì)下的采購(gòu)招投標(biāo)管理與合同風(fēng)險(xiǎn)管控廣州：2025年09月26日

1.科學(xué)解讀2020年政企采購(gòu)招投標(biāo)最新的變化和重點(diǎn)管控點(diǎn)2.掌握疫情下采購(gòu)招標(biāo)全流程（招標(biāo)公告，資格預(yù)審，開(kāi)標(biāo)，評(píng)標(biāo)，定標(biāo)，合同簽訂）變化的要點(diǎn)3.掌握疫情下采購(gòu)招標(biāo)書(shū)編制要點(diǎn)4.掌握疫情下采購(gòu)招標(biāo)合同風(fēng)險(xiǎn)管控的要點(diǎn)5.掌握疫情下電子招投標(biāo)的要點(diǎn)課程大綱第一單元新時(shí)代下招投標(biāo)行業(yè)的重大變革情景案例1：從某央企年度審......

財(cái)務(wù)法律必備與合同風(fēng)險(xiǎn)控制廣州：2025年09月29日

第一模塊從財(cái)務(wù)的角度，重新認(rèn)識(shí)合同•什么是合同？意向書(shū)、協(xié)議、合同、訂單、備忘錄等文件有什么區(qū)別？•訂立合同的原則•無(wú)效合同條款與可撤銷(xiāo)的合同•合同未簽就沒(méi)有法律責(zé)任嗎？•從合同成立到合同生效-合同成立≠合同生效-從控制合同成立流程來(lái)控制簽約風(fēng)險(xiǎn)-從約定合同生效......

招投標(biāo)法規(guī)知識(shí)與合同風(fēng)險(xiǎn)管理訓(xùn)練班廣州：2025年10月09日

招投標(biāo)從業(yè)人員課程大綱一、招投標(biāo)概述1．招投標(biāo)制度的起源2．招投標(biāo)制度的國(guó)際現(xiàn)狀3．我國(guó)招投標(biāo)制度發(fā)展史1）第一階段：招投標(biāo)制度初步建立2）第二階段：招投標(biāo)制度規(guī)范發(fā)展3）第三階段：招投標(biāo)制度不斷完善4）第四階段：招投標(biāo)監(jiān)管愈發(fā)嚴(yán)格5．公開(kāi)招標(biāo)與邀請(qǐng)招標(biāo)課堂問(wèn)題：招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是什么？二、招投標(biāo)的法律適用問(wèn)題1．......

采購(gòu)成本策劃、合同風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)付賬款管理廣州：2025年10月17日

源于由于市場(chǎng)的復(fù)雜性和不確定性的加劇，采購(gòu)管理作為供應(yīng)鏈管理的重要一環(huán)，不可避免地受到深遠(yuǎn)的影響。供應(yīng)鏈，這一客觀存在的上下游企業(yè)的商業(yè)鏈接，無(wú)論你的企業(yè)是否對(duì)這一“商業(yè)鏈接”進(jìn)行了針對(duì)性管理，你的企業(yè)都在這一“商業(yè)鏈接”中并相互影響。采購(gòu)與研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、計(jì)劃等部門(mén)也......

項(xiàng)目績(jī)效考核與管理實(shí)務(wù)課北京：2025年10月23日

公司高層領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)部或部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦公室人員、項(xiàng)目骨干人員、人力資源部經(jīng)理、績(jī)效考核專(zhuān)員、其它對(duì)項(xiàng)目績(jī)效考核與管理感興趣人員。課程內(nèi)容：1、項(xiàng)目績(jī)效管理的地位和作用1.1 項(xiàng)目績(jī)效考核與管理的狀況1.2 什么是項(xiàng)目績(jī)效1.3 項(xiàng)目績(jī)效考核與績(jī)效過(guò)程管理1.4 項(xiàng)目績(jī)效考核的三個(gè)階段1.5 項(xiàng)目績(jī)效管理的......

基于第五項(xiàng)修煉的成長(zhǎng)型管理組織效能與卓越家庭教育廣州：2025年11月14日

一、成長(zhǎng)型組織（公司和家庭）1、破冰：能量喚醒：促進(jìn)關(guān)系游戲2、成長(zhǎng)型組織的三大特征3、個(gè)人及組織的管理效能，以及其核心動(dòng)力4、最高效能？二、建設(shè)成長(zhǎng)型組織的三要素1、管理者的特質(zhì)（部門(mén)管理者及父母）2、使命與愿景（部門(mén)及家庭）3、達(dá)成使命、愿景的機(jī)制（部門(mén)及家庭）三、建設(shè)成長(zhǎng)型組織的五步驟1、共同愿景；2、自我超越......