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玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 貴陽(yáng):2025年10月22日
在本課程學(xué)習(xí)之后,學(xué)員能夠:- 更深刻認(rèn)識(shí)課件內(nèi)容和品質(zhì)的重要性,能更專(zhuān)業(yè)更務(wù)實(shí)的進(jìn)行課件準(zhǔn)備;- 更注重課件的價(jià)值回歸,合理安排課程重點(diǎn),并學(xué)會(huì)配套相關(guān)教學(xué)技法,設(shè)計(jì)出合理、高效、高品質(zhì)的課程包;- 更直觀(guān)感受到現(xiàn)場(chǎng)授課的技術(shù)重要性,能注重尋找更正確的方法做好準(zhǔn)備;- 更專(zhuān)業(yè)的掌握課程開(kāi)場(chǎng)、控場(chǎng)、引導(dǎo)、異常狀況處理等......
以終為始-培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)技巧 廣州:2025年09月26日
一、認(rèn)知篇(Define)1、企業(yè)課程設(shè)計(jì)的重要性2、企業(yè)課程開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題3、成人學(xué)習(xí)路徑4、左右腦在學(xué)習(xí)中的工作原理5、企業(yè)課程開(kāi)發(fā)的三理六則6、“傳統(tǒng)”與“以終為始”課程開(kāi)發(fā)的區(qū)別二、調(diào)研篇(Discovery)課前需求調(diào)研確定培訓(xùn)目的1、界定問(wèn)題存在:1) 什么是問(wèn)......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧 廣州:2025年09月26日
內(nèi)部講師、培訓(xùn)專(zhuān)員、人力資源專(zhuān)員、項(xiàng)目經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理/主管。【課程目的】1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的角色和職責(zé),樹(shù)立講師的專(zhuān)業(yè)形象 ,提升綜合素質(zhì)2.克服演講的恐懼心理,能自信的獨(dú)立上臺(tái),講的條理分明,層次清晰3.了解成人學(xué)習(xí)的理論、特點(diǎn)和規(guī)律,學(xué)會(huì)營(yíng)造良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍4.掌握各種培訓(xùn)技巧和方法,巧妙調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性與參與性5.......
AACTP企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)(TTT) 廣州:2025年09月26日
企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理/主管/專(zhuān)員、企業(yè)培訓(xùn)師,其他有志于培訓(xùn)事業(yè)的企業(yè)管理者課程大綱:A、課程設(shè)計(jì)篇了解基本課程設(shè)計(jì)原理,掌握半天/三小時(shí)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及邏輯框架。讓學(xué)員具備課程研發(fā)的實(shí)力,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)專(zhuān)題培訓(xùn)課件。第一講:課程選題1.企業(yè)為什么需要培訓(xùn)2.企業(yè)在傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下存在哪些困惑3.如何給培訓(xùn)定位4.能力素質(zhì)模型簡(jiǎn)......
供應(yīng)鏈中的包裝管理 上海:2025年11月29日
第一部分:運(yùn)輸包裝概述包裝的基本功能包裝類(lèi)型包裝在供應(yīng)鏈中的位置現(xiàn)代供應(yīng)鏈環(huán)境下物流運(yùn)輸包裝面臨的挑戰(zhàn)物流運(yùn)輸環(huán)境對(duì)包裝的影響合理包裝水平包裝成本構(gòu)成案例:倫敦保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)關(guān)于全球運(yùn)輸貨損的統(tǒng)計(jì)分析第二部分:包裝設(shè)計(jì)流程及方法傳統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)方法的不足現(xiàn)代供應(yīng)鏈環(huán)境下的包裝設(shè)計(jì)流程及方法物流運(yùn)輸環(huán)境對(duì)包裝影響詳述案例: Fe......
戰(zhàn)略管理:從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行落地的管理之道 深圳:2025年09月26日
絕大多數(shù)企業(yè)迷失在缺乏戰(zhàn)略管理,或陷入當(dāng)下的細(xì)節(jié),或追逐熱點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)中消滅了自己。而華為公司能夠每次都抓住通訊行業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)移的機(jī)會(huì),這與它非常重視戰(zhàn)略,有著強(qiáng)大的戰(zhàn)略規(guī)劃能力密不可分。華為公司經(jīng)過(guò)多年不斷借鑒、實(shí)踐、優(yōu)化和本土化演變,逐步完善了BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先戰(zhàn)略模型,現(xiàn)已成為全公司中高層用于戰(zhàn)略制定與執(zhí)行聯(lián)接的方法與平臺(tái)。......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...