南寧員工管理培訓(xùn)公開課

新生代員工管理——員工的選育用留 廣州：2025年09月27日

第一單元：如何了解85、90后的心理特點(diǎn)，建立正確的價值觀和責(zé)任感1、85、90后這個群體到底有多大？2、練習(xí)：描述85、90后員工，請說出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)3、85、90后所處的時代與60-70后哪些不同？4、85、90后的成長面臨四個重要環(huán)境（家庭、學(xué)校、社會、職場）1、家庭、學(xué)校、社會、職場四個重要成長環(huán)境形成了8......

車間現(xiàn)場管理技能提升與新一代員工管理 廣州：2025年10月17日

1、教練式＋體驗(yàn)式+咨詢式2、老師講授、案例分析、互動研討、疑難解答、結(jié)合大量的生產(chǎn)現(xiàn)場圖片展示。課程收益：1、充分認(rèn)識到當(dāng)今工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)2、提升發(fā)掘問題與解決問題的能力與方法3、掌握提升效率與提高品質(zhì)的手段與方法4、了解和掌握現(xiàn)現(xiàn)場改善的工具與方法5、掌握生產(chǎn)過程控制管理的各種技能和方法6、了解和掌握新一......

欣賞式管理——新生代員工管理之道 廣州：2025年10月23日

前言：了解新生代1、95/00后真的不靠譜嗎？2、95/00后的職場特征3、95/00的情感特點(diǎn)與價值觀了解4、95/00后的心智模式分析第一章：新生代管理的三大原則與兩大關(guān)鍵詞1、三大原則(1)軟化沖突，控制情緒(2)淡化權(quán)威，認(rèn)可成績(3)強(qiáng)化邊界，建立規(guī)矩2、兩大關(guān)鍵詞：理解——影響3、一......

《與新生代共舞》——職場新生代員工管理與發(fā)展 廣州：2025年11月14日

一、未來撲面而來，誰先改變，誰就擁有未來！引子：霧里看花——老一代VS新生代（討論） 互動討論二、了解你的“舞伴”—— 新生代面面觀模塊一：“背景”成長史——新生代的成長背景1、新生代成長的社會背景；......

打動人心的說話術(shù) 上海：2025年09月24日

【解決問題】一、溝通時，對方不想跟你溝通，對你的話左耳進(jìn)右耳出，懶得回應(yīng)你。即使不得不回應(yīng)，也是顧左右而言他。沒有任何效果；二、溝通過程，往往對方表面順從，內(nèi)心不以為然，不管你說的話多有道理都沒用；三、講話邏輯混亂，表達(dá)不清，抓不住重點(diǎn)，說了半天不知所云，對方害怕跟你溝通；四、只顧自己表達(dá)，不聽對方的觀點(diǎn)，哪怕你說的再......

情感與家園——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心靈治愈 深圳：2025年09月26日

一、第一階段：情與不情(一) 旁觀1、諸子先人論情方法和目標(biāo)：廣義而縱深地展示情感的歷史，讓學(xué)員站在人類大情懷的角度去理解情感。舉例：孔、墨、莊等諸子及朱熹、王陽明、戴東原、元好問等。2、情感大觀園——了解各類作家筆下的情感方法和目標(biāo)：通過欣賞李杜、小李杜、李后主、歐陽修、柳永、蘇東坡、李清照、......