南寧企業文化培訓公開課

舉辦新時代背景下企業文化建設與品牌管理專題培訓班 海口：2025年11月19日

1.企業決策層、中高層管理人員；2.企業規劃部、戰略部、企業文化部、品牌管理部、市場部、經營管理部、人力資源部、宣傳部、黨群工作部等相關部門；3.各企業文化專員與品牌建設等相關骨干人員。課程大綱（一）企業文化的內涵與要素分析1.建設獨特的企業文化是知識經濟時代企業管理的主題；2.形成組織效能的共同認知系統；3.大家都能......

企業文化推動戰略落地和員工職業素養提升 廣州：2025年09月30日

1、講政治、講筋骨、講溫度、講正氣，講導向，講靈魂2、企業文化如何和制度融合，上接天線，下接地氣。3、如何做企業文化，傳播企業文化，營造文化氛圍4、通過文化推動企業戰略落地實施5、學會企業文化管理的一些實操訓練方法6、提升員工職業素養課程對象中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業文化專員、部門主管以上課程大綱第一講：文化......

基于行動學習的企業文化落地工作坊 廣州：2025年10月10日

模塊一：企業文化的內涵與外延1.企業的目的2.認知經營和組織3.企業經營的要素4.企業文化的構成要素5.外顯文化—可視6.制度文化—可感7.內隱部分—可知8.企業文化的認識誤區模塊9.企業目前現狀和文化產出成果案例分析：華為的企業文化案例分析：微軟的企業文化案例分析：迪士尼的企業文化......

向阿里學習-阿里巴巴企業文化與落地 廣州：2025年10月11日

企業各級管理者課程大綱一、價值觀的演變和阿里文化1.阿里的管理之道2.阿里的道法術器3.阿里價值觀的演變4.阿里的文化1)天地人文化2)學校文化3)家文化4)鐵軍文化5)武俠文化二、阿里文化的落地1.文化落地的三個核心層2.文化落地的六大抓手3.如何把文化從墻上到心上三、文化如何推動生產力1.使命愿景引導鼓舞員工2.企......

企業文化診斷與建設 廣州：2025年10月17日

三流的企業看財務，二流的企業看管理，一流的企業看文化！《基業長青》告訴我們，能夠基業長青 的企業，貴在它擁有自己特殊的企業文化，并以企業文化作為自己永續經營的抓手。在不確定的時代， 我們能確定的是這個組織的使命、價值觀等均為企業文化的要件。在強調領導力的時代，我們強調的是 對于人的工作，對于組織的經營，那么企業文化在這......

《互聯網時代的企業文化突破》方案實操 廣州：2025年10月23日

模塊一：企業文化體系的提煉與構建，讓企業文化融入人心及組織第一部分 持續基因——企業文化的意義、內涵與建設框架：企業文化建設的真正目的是什么？文化建設的最大障礙是什么？文化建設的根本路徑在哪里？……◆ 互聯網時代如何打造一個持續強大的企業？◆ 企業文化及企業文化建設的......

《7C集團公司企業文化突破》方案實操 廣州：2025年10月24日

模塊一：企業文化體系的提煉與構建，讓企業文化融入人心及組織第一部分 持續基因——企業文化的意義、內涵與建設框架：企業文化建設的真正目的是什么？文化建設的最大障礙是什么？文化建設的根本路徑在哪里？……1.如何打造一個持續強大的企業？2.企業文化及企業文化建設的核心密碼3......

企業文化建設與落地實務 廣州：2025年11月15日

(一)企業文化認知——追根溯源，直達本質(二)企業文化傳承——諸子百家，古為今用(三)企業文化提煉——旗幟鮮明，信仰一致(四)企業文化系統——三大系統，有效支撐(五)企業文化實踐——他山之石，可以攻玉......

企業文化培訓內訓課程

房企如何塑造強有力的企業文化 主講：金老師

1、了解企業文化系統的來源、重要性與意義；2、掌握企業發展階段與文化建設的不同要求；3、學會提出、塑造、倡導企業層面、部門層面的文化理念系統，掌握建設工具---- 理念目錄、案例篩選、深化工具、化理念為習慣性行動等4、對照自己現狀，進行工作改進。訓練對象：房地產企業總經理、中高層經理、相關人員訓練與輔導提綱：1.企業文......

把企業文化轉化為管理工具的操作指南課程大綱 主講：張老師

讓聽課學員了解企業文化的內涵外延，懂得企業文化在企業管理中的地位和作用，基本掌握構建本企業特色企業文化的途徑和方法，學會運用企業文化這一有用的工具。課程大綱一、緣何興起企業文化熱？（一）、現場調查（二）、背景介紹（三）、錯誤觀點（四）、理性回歸二、企業文化到底是什么？（一）、企業文化的定義（二）、企業文化的外延（三）、......

《企業文化體系建設》 ——企業文化決定了企業走的正行的遠的根本保障 主講：張老師

一、沒有理想信念的員工隊伍，就無法鑄就企業的核心競爭力（一）企業文化的核心就是培養出一批德才兼備的企業人才1、先做人后做事，成功的前提，企業員工的綜合素質決定了企業的興旺；2、如何把企業建設成經營管理實踐的“學校”，讓“文武雙全”的職業“學員”；3......

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