廣州課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)—林若藍(lán)老師 廣州：2025年09月26日

【第一天上午】第一模塊：選題1、知識(shí)管理與企業(yè)發(fā)展2、企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展階段3、課程體系建設(shè)4、課程體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)：（1）什么是好的課程（2）哪些課程需要開(kāi)發(fā)（3）開(kāi)發(fā)方式的選擇第二模塊：命名1、名字決定了成功的一半2、根據(jù)內(nèi)容屬性命名3、根據(jù)課程受眾的特征第三模塊：建構(gòu)邏輯大綱1、確定培訓(xùn)目標(biāo)（1）理論與知識(shí)類(lèi)內(nèi)容的......

以終為始-培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)技巧 廣州：2025年09月26日

內(nèi)訓(xùn)師對(duì)企業(yè)的重要性已經(jīng)是不言而喻的，他們承擔(dān)著傳遞和傳承企業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重任，因此，越來(lái)越多的企業(yè)將內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)放到了非常重要的日程上。企業(yè)如果想讓內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更大、更高效的作用， 標(biāo)準(zhǔn)化的課件是不可或缺的工具。企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)者在進(jìn)行開(kāi)發(fā)的過(guò)程中常遇到的這些問(wèn)題——如何解決內(nèi)容基本靠拼、形......

TTT進(jìn)階--培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 廣州：2025年10月29日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并有意愿成為內(nèi)訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)人士、管理人員、公司領(lǐng)導(dǎo)等課程大綱第一天導(dǎo)入：本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則第一模塊：確認(rèn)培訓(xùn)需求1.識(shí)別確認(rèn)業(yè)務(wù)問(wèn)題或績(jī)效差距2.確認(rèn)目標(biāo)學(xué)員3.確認(rèn)行為差距4.界定業(yè)務(wù)場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做：擬寫(xiě)自備內(nèi)容的培訓(xùn)需求表第二模塊：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)1.撰寫(xiě)符合ABCD原則的學(xué)習(xí)目......

FAST高效課程開(kāi)發(fā)-基于問(wèn)題解決的精品課程設(shè)計(jì) 廣州：2025年11月01日

骨干員工及內(nèi)部講師；有授課任務(wù)的技術(shù)骨干和一線經(jīng)理人；有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員；企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理；希望把外來(lái)的課程改造得適合公司實(shí)際需要的培訓(xùn)師課程大綱第一部分 Focus on Problems聚焦問(wèn)題顯價(jià)值說(shuō)明：不是所有問(wèn)題都能通過(guò)培訓(xùn)解決，培訓(xùn)能夠解決的是人的問(wèn)題，是關(guān)于員工會(huì)......

塑造卓越的精益現(xiàn)場(chǎng) 北京：2025年09月26日

生產(chǎn)企業(yè)中生產(chǎn)管理、工藝改善、設(shè)備管理及物流規(guī)劃人員等。課程大綱：第一部分：精益企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力Z1：企業(yè)需要精益·企業(yè)盈利公式·生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)核心-速度與成本·精益管理如何縮短制造周期--工廠全貌的分析·影響速度與成本的主因解析·企業(yè)生產(chǎn)流程中......

打造高效團(tuán)隊(duì)凝聚力—克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙工作坊 深圳：2025年10月10日

建立一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)確實(shí)不容易，但是打造王牌軍的過(guò)程也并不復(fù)雜。你領(lǐng)導(dǎo)的或許是一家跨國(guó)公司，或許是一個(gè)小部門(mén)，抑或只是一個(gè)亟待改進(jìn)協(xié)作方式的團(tuán)隊(duì)成員，如果你所在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都能齊心協(xié)力，那么就可以在任何時(shí)候、任何市場(chǎng)條件下、任何行業(yè)中馳騁縱橫、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。課程目的通過(guò)學(xué)習(xí)克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙模型，掌握增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與......