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常用商務(wù)公文寫作規(guī)范技巧 深圳:2025年09月26日
高中層管理干部、職員課程大綱:※【開篇】:公文溝通的困惑與問(wèn)題第一章:公文溝通理念新知1.1 公文的沿革:公文是一種時(shí)代文化烙印。1.2公文溝通新理念:公文是一種溝通模式、一種職場(chǎng)溝通文化!1.3公文寫作的職場(chǎng)意義:--- “文如其人”新解;1.4公文的寫作理念:公文寫作是一種文理與法理的融合。......
商務(wù)公文寫作規(guī)范與技巧實(shí)戰(zhàn) 深圳:2025年09月27日
第一部分:總論公文寫作(簡(jiǎn)單講一下)公文寫作的概念與分類公文寫作的特點(diǎn)第二部分:行政公文寫作行政公文的定義行政公文的文種行政公文的格式要求眉首、主體、版記發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)發(fā)文字號(hào)公文的標(biāo)題成文日期與印章的使用注:這一部分會(huì)在講義上有范例來(lái)給學(xué)員舉例說(shuō)明,不會(huì)很枯燥。并且,貴公司如果要提高公文寫作的規(guī)范化,還是有必要參考一下......
商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 上海:2025年09月26日
→ 掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫作的常見問(wèn)題→ 掌握常見文種公文的寫作技巧并熟練應(yīng)用課程大綱:一、緒言:商務(wù)文書寫作可以帶來(lái)什么?◇ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文◇ 了解組織中的&ldquo......
高級(jí)商務(wù)公文寫作技巧訓(xùn)練 北京:2025年10月18日
1.掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范和寫作的流程;2.運(yùn)用正確的立場(chǎng)、方法分析問(wèn)題和處理問(wèn)題,以文輔政;3.學(xué)習(xí)公文寫作中的高級(jí)技巧并熟練應(yīng)用;4.熟悉常用的公文寫作文種并且在應(yīng)用時(shí)游刃有余。培訓(xùn)對(duì)象:各單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo),辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理助理、高級(jí)秘......
標(biāo)準(zhǔn)化管理—SOP、SIP指導(dǎo)書編寫與實(shí)效性應(yīng)用實(shí)操班 深圳:2025年09月26日
公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)部門、服務(wù)管理部門、倉(cāng)儲(chǔ)物流管理部門、服務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工程師\技術(shù)員、各部門主管等及企業(yè)管理與技術(shù)人員。課程大綱第一講 標(biāo)準(zhǔn)化的價(jià)值與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化1.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的問(wèn)題解析A.如何做標(biāo)準(zhǔn)?B.有標(biāo)準(zhǔn),為什么不落實(shí)、落實(shí)程度低C.為了ISO而制定標(biāo)準(zhǔn)D.有了流程文件,員工執(zhí)行力不好?無(wú)法徹底運(yùn)行不了&hel......
大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理-HR如何用數(shù)據(jù)與老板及業(yè)務(wù)部門對(duì)話 上海:2025年11月06日
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人事主管、人事專員等。課程大綱:第一天內(nèi)容模塊一、HR的思想格局什么是管理決策?什么是數(shù)據(jù)分析?為什么要重視數(shù)據(jù)分析?HR的發(fā)展與變革以及決策科學(xué)的發(fā)展人力資源管理體系有效性的管理體系(效率,戰(zhàn)略影響力)甄選、激勵(lì)、發(fā)展和保留人才的有效性衡量如何運(yùn)用最簡(jiǎn)單的Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)說(shuō)話(HRD出思......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
