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廣州團(tuán)隊(duì)管控培訓(xùn)公開課
團(tuán)隊(duì)效能提升:從“個(gè)人教練”到“組織教練 廣州:2025年09月20日
1. 建立團(tuán)隊(duì)信任:通過(guò)信任練習(xí) ,逐步創(chuàng)造“基于弱點(diǎn)的信任”的團(tuán)隊(duì)氛圍2. 終結(jié)協(xié)作博弈:通過(guò)“克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙 ”方法論 ,將對(duì)立目標(biāo)轉(zhuǎn)化為共同利益點(diǎn) ,增強(qiáng)團(tuán) 隊(duì)成員責(zé)任感和自驅(qū)力,確保目標(biāo)達(dá)成。3. 識(shí)別團(tuán)隊(duì)差異:通過(guò)“處事模式” 了解團(tuán)隊(duì)......
心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 廣州:2025年09月24日
掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼;能夠運(yùn)用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵(lì)員工的負(fù)面情緒和行為;懂得員工工作激情的來(lái)源——內(nèi)在心理動(dòng)力的“飛機(jī)”模型圖;能夠根據(jù)對(duì)員工的心理洞察更精準(zhǔn)的使用相應(yīng)的激勵(lì)方法和策略學(xué)會(huì)評(píng)估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能倍增團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī) 廣州:2025年09月25日
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展曲線,學(xué)會(huì)用發(fā)展視角動(dòng)態(tài)看團(tuán)隊(duì);掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)有效性指標(biāo),更全局與系統(tǒng);掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)快速建立信任方法,打造信任的團(tuán)隊(duì)文化提升自我認(rèn)知,學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)知人善用,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力掌握業(yè)績(jī)?cè)趫F(tuán)隊(duì)中行之有效的方法,敢于面對(duì)沖突,提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)課程大綱第一部分 關(guān)于團(tuán)隊(duì)1.群體與團(tuán)隊(duì)什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)心理學(xué)刺猬效應(yīng)團(tuán)隊(duì)冰山模型任務(wù)......
基于情緒管理的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成 廣州:2025年09月25日
一、管理者要關(guān)注的三方面情緒1、定義:積極達(dá)成2、腦科學(xué)研究成果分享3、調(diào)查:你對(duì)情緒了解嗎?4、管理者需要關(guān)注的三方面情緒5、測(cè)評(píng):管理者管理情緒的能力6、總結(jié)二、人的情緒從何而來(lái)?1、視頻:這位管理者的情緒從何而來(lái)?【介紹】情緒產(chǎn)生的CCEA模型2、視頻:情緒的特點(diǎn)1【討論】情緒的這一特點(diǎn)對(duì)管理者產(chǎn)生了什么影響?3......
復(fù)盤——組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 上海:2025年10月31日
復(fù)盤——曾國(guó)藩、柳傳志、王健林身體力行的工作方法復(fù)盤——簡(jiǎn)單而有效的從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)機(jī)制復(fù)盤——聯(lián)想、萬(wàn)達(dá)、英國(guó)石油、美國(guó)軍隊(duì)普遍使用復(fù)盤——看似簡(jiǎn)單,要想真正見效卻并不容易所以,走進(jìn)課堂,組織學(xué)習(xí)專家?guī)闾綄ひ饬x機(jī)理、......
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象演練 上海:2025年09月24日
第一天 9:00-16:30導(dǎo)論:禮儀的基本概念? 禮儀包含的內(nèi)容(何為禮,何為儀?為什么在社會(huì)交往和商務(wù)活動(dòng)中禮儀如此重要)? 禮儀的作用? 商務(wù)禮儀與公共關(guān)系第一單元:禮儀與形象塑造一 自信的儀態(tài) (包含男士和女士不同的姿態(tài)體驗(yàn)和訓(xùn)練,思考得體的儀態(tài)給別人留下何種印象和感覺(jué))1 站姿2 坐姿3 蹲姿4 行進(jìn)5 表情......
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曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...