廣州超市管理培訓公開課

全能督導六項技能實戰班 廣州：2025年10月18日

1、掌握運營區域市場的能力，強化區域對總部政策的執行，達成業績目標。2、正確認識督導的角色管理，崗位職責，具備良好的工作心態。3、規范日常巡店流程，提升督導巡店的效率與解決問題的能力。4、學習用溝通的方式協調資源、解決阻礙門店業績增長的各種老大難問題。5、學習吸引優質加盟商合作的實戰開發招商方法與銷售工具。6、提升督導......

連鎖運營團隊建設與管理實戰班 廣州：2025年10月18日

總經理、運營總監、渠道經理、培訓、督導、企劃、人事、貨品、物流、招商、財務、店長等運營崗位以及關聯門店管理者課程大綱核心內容：““高效運營團隊六大系統”構成一個連鎖運營團隊的生命體，我們稱他為“高效運營人”，他的“精氣神”來自于六大系統......

金牌店長 廣州：2025年11月03日

第一部分：店長的定位、角色與職責店長的定位 教學方式：講授與討論心態管理，公司沒有我行不行？如何做好一盞燈！討論：我喜歡的上級是什么樣的？我喜歡下屬是什么樣的？（換位思考）店長的十大角色 教學方式：講授代表者，領導者，規劃者，控制者。。。。。。）優秀店長和不良店長的表現（分析，討論）店長應該具備的技能分享案例：副店長是......

高毛利門店精細化管理實戰班 廣州：2025年11月11日

門店遇到的挑戰：近年來，家居建材、家具電器、服飾鞋業、珠寶皮具、IT手機、汽車配件等耐消品行業連鎖門店遍地開花。店數越開越多，面積越來越大，但門店規模與效益平衡管理困難重重，盈利能力降低。總是用老化贏利模式、組織架構去運作門店，從老板到店長都力不從心。你是否也遇到以下類似的門店運營問題呢？1、門店營銷方式、贏利模式已經......

區域經理業務推動增長班 廣州：2025年11月13日

本課程針對以下六大“臨床”癥狀：1、區域分散，對各級區域門店管理沒有建立高效的運作體系，怎么辦？2、反應遲鈍，區域市場門店經營環境發生變化卻沒有應對措施，怎么辦？3、橫向溝通，總部配合不好，區域市場存在的各種問題一大堆，怎么辦？4、執行力差，門店制度不完善，總部政策在一線門店執行不好，怎么辦？5......

連鎖門店精益管理增長班 廣州：2025年11月22日

1、掌握連鎖門店利潤持續增長“六維精益模型”的全套思路、方法與工具。2、精通崗位勝任能力標準化落地，推動門店精細化管理持續精進思維。3、快速掌握商圈較強的洞察力和超高的判斷力，制定營銷新打法。4、快速掌握三公里商圈品牌的精準打造與天地人網搭建能力。5、掌握經營數據分析消除浪費，快速提升降本增效水......

《打造金牌店面銷售》——用專業技能提銷量，向終端賣場要利潤 東莞：2025年10月14日

已經具備一定銷售經驗的一線店面銷售人員，銷售骨干，店長，副店長，銷售督導，銷售培訓人員課程大綱：模塊一：對導購工作的關鍵認知1.導購工作場所的特點及對導購的要求2.導購的主要工作內容及角色認知3.導購人員的工作性質4.探討：什么樣的導購才叫“好”？模塊二：導購職業心理構建1.服務人員的角色定位2......

金牌店長訓練班 深圳：2025年09月25日

近期疫情的好消息開始漸漸多了起來，面對疫情狀態下市場曾被”冰封“的困境：我們該如何”解凍“市場障礙？該如何突破運營局面？該如何延伸營業觸角？疫情后零售行業及門店如何快速恢復經營？如何做好運營調整？如何管理員工？如何維護客情關系？如何恢復門店人氣和財氣…？這些......

超市管理培訓內訓課程

營業廳現場與陳列技能提升培訓及實踐方案 主講：孫老師

限30-40人（營業廳店面主管人員、業務骨干、渠道管理人員）授課方式：采用交互式培訓方法：通過講師的講授，列舉實際案例，穿插先進的陳列經驗與成熟案例，以及模擬演練使學員對教授的理念和方法有深刻理解，再通過營業廳現場實際實踐和指導，真正掌握如何運用這些方法，起到立竿見影的效果。課程大綱：一、營業廳的解構認知1、營業廳的變......

連鎖運營管理——連鎖模式的成功密碼 主講：王老師

連鎖公司的戰略如何制訂，戰略如何落地，如何與公司戰略相匹配的營銷戰略，等是連鎖公司的前提。如果把成功的連鎖品牌比著一條美麗項鏈，但前提是你必須是一顆珍珠—-模式要正確，這個是前提，模式正確了你的項鏈是珍珠項鏈。如何連，如何鎖，靠企業模式，企業形象，靠六個統一，如何鎖？靠制度，流程，標準和信息系統。從單店管理......

從銷售到管理——藥店店長核心管理技能訓練 主講：朱老師

引言：藥店店長管理初探 第一單元：藥店店長的角色認知 一、店長的角色認知——從銷售到管理 1、與經營者的關系認知 2、與員工的關系認知 3、與客戶的關系認知 二、藥店店長的管理對象和職能 三、藥店店長的工作任務 第二單元：目標管理與績效改善 一、如何設立有挑戰的目標 1、是“真目標&......

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