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房地產(chǎn)內(nèi)審轉(zhuǎn)型升級(jí)暨內(nèi)審管理 珠海:2025年11月01日
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門管理者及成員?!菊n程大綱】第一章 擁抱智能內(nèi)審1.大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈簡(jiǎn)介2.大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈對(duì)內(nèi)部審計(jì)的影響2.1思維方面2.2作業(yè)方法方面2.3其他方面3.內(nèi)審的轉(zhuǎn)型3.1思想轉(zhuǎn)型3.2組織轉(zhuǎn)型3.3運(yùn)作轉(zhuǎn)型3.4風(fēng)險(xiǎn)管理轉(zhuǎn)型【案例分析】某五百?gòu)?qiáng)企業(yè)智能審計(jì)模式4.內(nèi)部審計(jì)六級(jí)躍5.智能審計(jì)......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
學(xué)員完成學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)頒發(fā)“國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師”資格證書。課程大綱:第一部分:培訓(xùn)現(xiàn)狀分析◆客觀理性分析培訓(xùn)的問(wèn)題和現(xiàn)狀,了解培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值,知道企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)規(guī)劃。1.1培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值分析1.2企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題系統(tǒng)分析第二部分:......
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
學(xué)員完成學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)頒發(fā)“國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師”資格證書。授課對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者,企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源負(fù)責(zé)人課程大綱:第一模塊:行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)——提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心技術(shù)1.傳統(tǒng)管理模式與培訓(xùn)模式的困......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年09月26日
3天2晚封閉式訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),個(gè)性化輔導(dǎo)演練點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練營(yíng)全程由采用主講老師與輔導(dǎo)老師相結(jié)合的創(chuàng)新成人學(xué)習(xí)方式,50%講授,50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享。白天主講老師授課演練點(diǎn)評(píng),晚上輔導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)員分組進(jìn)行強(qiáng)化演練,讓每個(gè)學(xué)員都能得到演練機(jī)會(huì)。學(xué)員既可在最短時(shí)間熟練掌握所學(xué)知識(shí),又可通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)掌握核心技能并順利運(yùn)用到日常講授當(dāng)中。......
卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展研習(xí)營(yíng) 上海:2025年10月31日
總經(jīng)理、中高層管理人員、重新組建新團(tuán)隊(duì)的管理者、需要不斷創(chuàng)新的管理者、需要提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱:前言:卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的根本1、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作核心公式2、讓團(tuán)隊(duì)成就卓越的5大步驟第一部分:FZN發(fā)展體系—讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)模塊一:讓團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的核心模型1、讓團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的三大要素2、FZN核心模型的應(yīng)用3、......
新產(chǎn)品上市與營(yíng)銷策略制定 北京:2025年10月17日
產(chǎn)品部門、研發(fā)部門骨干、市場(chǎng)營(yíng)銷、服務(wù)部門骨干課程收益1.實(shí)戰(zhàn):a)實(shí)戰(zhàn)方法論,從互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)到傳統(tǒng)行業(yè),多行業(yè)落地實(shí)戰(zhàn)案例,成功產(chǎn)品從無(wú)到有的誕生過(guò)程。幫助學(xué)員系統(tǒng)了解整體方案在不同行業(yè)、不同客戶對(duì)象的靈活應(yīng)用。b)各知識(shí)點(diǎn)分別有代表性的正反案例和實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。以幫助學(xué)員的理解、掌握相應(yīng)環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。2.工具:所有的分析過(guò)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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管理體系認(rèn)證精品內(nèi)訓(xùn)課程
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王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...