海口班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

一線(xiàn)班組長(zhǎng)七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 南寧：2025年10月18日

企業(yè)的一線(xiàn)班組長(zhǎng)都是從員工提拔起來(lái)的，會(huì)做事卻不一定會(huì)帶人，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)，他們的經(jīng)驗(yàn)都是來(lái)自于復(fù)制前一任班組長(zhǎng)或是靠自己漫長(zhǎng)地摸索，特別是在管理團(tuán)隊(duì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的溝通方面，短板尤其明顯！有時(shí)候不知道怎么和員工談，有時(shí)候沒(méi)“膽量”和員工談，如何運(yùn)用合理的方式與部屬、同事、上司溝通！并如何調(diào)動(dòng)......

從優(yōu)秀個(gè)人到卓越班組長(zhǎng)修煉藝術(shù) 佛山：2025年10月18日

第一部分思想管理與應(yīng)用1、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)思想管理2、思想管理的步驟3、應(yīng)用思想管理到班組管理中第二部分制度管理與應(yīng)用1、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)制度化管理2、班組管理如何與制度管理結(jié)合3、應(yīng)用制度管理到班組管理中第三部分員工管理1、了解員工2、了解上級(jí)3、激勵(lì)與員工管理第四部分設(shè)備維護(hù)數(shù)字化1、設(shè)備維護(hù)五大內(nèi)容2、可視化在設(shè)備維護(hù)中的應(yīng)用3......

做好兵頭將尾——基層主管技能提升 廣州：2025年09月24日

基層主管是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，基層主管綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施。本培訓(xùn)課程為有效提升基層主管實(shí)際管理水平而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，緊緊圍繞班組管理實(shí)際需要而設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，匹配以豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵的管理技能和方法。課程特色：實(shí)用：400多家企業(yè)培訓(xùn)與咨詢(xún)，案......

班組長(zhǎng)安全管理技能提升 廣州：2025年09月25日

系統(tǒng)推動(dòng)人員，環(huán)境安全工程師，企業(yè)中層管理人員及工程技術(shù)人員，包括品質(zhì)，廠(chǎng)務(wù)，總務(wù)，設(shè)備設(shè)施管理人員等。課程大綱：一、 職業(yè)安全管理的基本理念/管理職責(zé)與目標(biāo)的設(shè)定1．職業(yè)安全管理的基本理念2．職業(yè)安全管理職責(zé)的確認(rèn)與目標(biāo)的確定二、職業(yè)安全管理背景知識(shí)簡(jiǎn)介1．工作中常見(jiàn)危害事故分類(lèi)：物體打擊、機(jī)械工具事故、電事故、摔（......

EHS班組長(zhǎng)安全管理技能提升 廣州：2025年09月25日

班組長(zhǎng)是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)的基層組織，是控制各類(lèi)事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。職業(yè)安全技術(shù)與管理是班組長(zhǎng)等基層現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員必須具備最基本知識(shí)。此培訓(xùn)課程的主要功能在于：1.提高學(xué)員的安全意識(shí)2.提升學(xué)員安全管理能力；了解幾門(mén)實(shí)用安全管理用具（如JHA，BBS）3.有助于企業(yè)落實(shí)其安全管理、檢查、評(píng)......

卓越班組長(zhǎng)管理 廣州：2025年09月26日

以學(xué)員為中心能力導(dǎo)向的行動(dòng)學(xué)習(xí)法，讓學(xué)員努力多多，收獲多多，確保效果85%以上，凡老師要求學(xué)習(xí)嚴(yán)格，學(xué)員努力，辛勤付出，訓(xùn)練能力，收獲多多。本教材是在國(guó)際大公司SUMIDA，錦興集團(tuán)，廣州普源科技，通過(guò)實(shí)際工作開(kāi)發(fā)出來(lái)的教材，是許多中高層管理人員共同參與編寫(xiě)出來(lái)的實(shí)用性強(qiáng)，針對(duì)性訓(xùn)練，通過(guò)培訓(xùn)，取得很好效果，不斷完善的......

生產(chǎn)一線(xiàn)主管暨優(yōu)秀版組長(zhǎng)核心管理技能提升 廣州：2025年09月27日

1、5S在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行2、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的方法：五五法，剝洋蔥法，目標(biāo)管理法3、班組文化建設(shè)—安全文化建設(shè)、執(zhí)行文化建設(shè)等4、走動(dòng)式管理課程大綱:第一單元 5Q理論及其木桶定理IQ （智商）IQ概論IQ對(duì)于管理的作用EQ（情商）EQ概論全力提升EQ能力EQ對(duì)企業(yè)管理的作用AQ（逆商）1、AQ的概論2、知名企業(yè)A......

卓越一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理能力提升修煉(TWI) 廣州：2025年10月10日

JR(工作關(guān)系)1、角色認(rèn)知※ 聽(tīng)歌、感受“正能量”※ “ 修煉成精”的當(dāng)今內(nèi)涵心中三感※ 從技術(shù)走向管理的認(rèn)知：能力3段提升技術(shù)骨干型管理專(zhuān)家型仁愛(ài)型關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)案例分享※ “道正”與“術(shù)精”※ 專(zhuān)題技能研討： 高效溝......

班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

物流倉(cāng)儲(chǔ)班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練 主講：沈老師

公司領(lǐng)導(dǎo)、倉(cāng)儲(chǔ)物流主管、企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流一線(xiàn)班組長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)管理員及儲(chǔ)備干部等中基層管理者。課程大綱第一講 物流班組管理與班組長(zhǎng)的角色定位1.物流倉(cāng)儲(chǔ)班組工作實(shí)際問(wèn)題 & 卓越班組創(chuàng)建途徑A.問(wèn)題一：班組的定位和作用模糊B.問(wèn)題二：如何有效的發(fā)揮班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用、成員績(jī)效伙伴的作用C.問(wèn)題四：如何保證倉(cāng)儲(chǔ)物流班組資料真......

班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn) 主講：許老師

企業(yè)中基層管理者，生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)，車(chē)間主任，班組長(zhǎng)，有志成為班組長(zhǎng)的人員。課程特色：課程基點(diǎn)：基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計(jì)課程定位：實(shí)戰(zhàn)，實(shí)效課程構(gòu)成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點(diǎn)評(píng)總結(jié)課程大綱：第一講、班組文化與班組建設(shè)1、班組文化的內(nèi)容案例：老板監(jiān)視器、看板管理、信仰成就英雄、敖包相會(huì)&mdas......

一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練 主講：吳老師

作為車(chē)間干部，您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額？感覺(jué)在員工面前威信不足，員工很嬌氣，不好管，管?chē)?yán)了抱怨，管松了任務(wù)完不成同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生，總是在救火為什么有了很明確的制度與標(biāo)準(zhǔn)，員工還是不執(zhí)行面對(duì)不同員工與任務(wù)，管理方式單一，如何因人因事采取不同的管理方式布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行，與自己的期望有差距辛辛......

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