南昌采購(gòu)經(jīng)理培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

南昌采購(gòu)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

CPO注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理研修班廣州：2025年10月23日

一、? 供應(yīng)鏈的發(fā)展? 采購(gòu)技術(shù)進(jìn)化? A模式 vs. J模式? 采購(gòu)績(jī)效指標(biāo)二、? 采購(gòu)類別定位? 類別供應(yīng)分析? 采購(gòu)策略制定? 采購(gòu)成本控制技術(shù)? 成本管理工具三、? 供應(yīng)商平臺(tái)建立? 供應(yīng)商關(guān)系管理? 供應(yīng)商績(jī)效管理? 供應(yīng)商品質(zhì)管理? VMI庫(kù)存實(shí)施四、? 談判模式分析? 談判杠桿制定? 談判策略設(shè)計(jì)? 談判......

成功采購(gòu)經(jīng)理的必由之路上海：2025年10月23日

第一模塊：采購(gòu)經(jīng)理的功能與職責(zé)――崗位描述第一部分：組織與采購(gòu)環(huán)境一、組織，采購(gòu)及采購(gòu)環(huán)境１、組織與采購(gòu)的概念：大組織與小組織２、進(jìn)行采購(gòu)活動(dòng)的要素：采購(gòu)實(shí)體（架構(gòu)）／采購(gòu)環(huán)境（供應(yīng)鏈）／采購(gòu)方法（最佳實(shí)踐）３、采購(gòu)環(huán)境的概念４、組織的融資方式與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)５、組織對(duì)采購(gòu)者的作用二、主要的市場(chǎng)領(lǐng)域１、市場(chǎng)領(lǐng)域的分類（按組織......

采購(gòu)經(jīng)理上海：2025年11月10日

市場(chǎng)結(jié)構(gòu)在變化,制造成本在上升,企業(yè)利潤(rùn)在下降。一場(chǎng)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)變革正在進(jìn)行中：上游供應(yīng)商結(jié)構(gòu)在變化,制造結(jié)構(gòu)在變化,下游渠道結(jié)構(gòu)也在變。采購(gòu)在供應(yīng)鏈上連接著企業(yè)與上游的供應(yīng)商，而企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力受制于供應(yīng)鏈上最薄弱的環(huán)節(jié)。為此，采購(gòu)職能必須從操作型轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略型。采購(gòu)管理者需要站在企業(yè)戰(zhàn)略層面來(lái)重新思考和謀略：物......

卓越采購(gòu)經(jīng)理進(jìn)修班上海：2025年11月17日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理者或即將升任者本課程不適宜于初級(jí)采購(gòu)從業(yè)人員。課程大綱day 1 上午第一章本色做人、角色做事——采購(gòu)供應(yīng)管理人員的角色定位1. 管理者的職責(zé)與角色定位a) 角色轉(zhuǎn)變b) 管理者角色與作用2. 管理者與優(yōu)秀員工的區(qū)別a) 定位誤區(qū)? 土皇帝? 民意代表? 自然人? ......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——銷售團(tuán)隊(duì)打造與業(yè)績(jī)提升廣州：2025年09月26日

Part 1 建立和發(fā)展團(tuán)隊(duì)【課程精讀】人為先，策為后。找到合適的人做合適的事，遠(yuǎn)比做單重要。一個(gè)好的管理者其實(shí)在運(yùn)行一個(gè)人力資源工廠，造就優(yōu)秀的員工。01管理要素與核心團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?nèi)笠?mdash;—態(tài)度、能力與組織支持銷售管理六大核心——招人、育人、用人、帶人主管角色五種轉(zhuǎn)型&m......

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理深圳：2025年11月14日

公司高層管理、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量管理人員、其它影響產(chǎn)品質(zhì)量部門管理人員等。課程大綱：第一部分：質(zhì)量管理基礎(chǔ)與理念1.質(zhì)量管理案例：美國(guó)空軍的降落傘、三鹿事件2.99+1=0，向99.9%說(shuō)不的零缺陷質(zhì)量文化3.如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量-質(zhì)量的定義與內(nèi)涵4.產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量5.質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段6.如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理7......