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次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 廈門:2025年11月19日
各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵:有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)......
跳出盒子-更高層次的影響力 廈門:2025年11月21日
全員必修課程;特別適合中層及以上管理者;合于期望通過提升自己的影響力(而不是僅僅通過職位權(quán)力),改善溝通效果、促進(jìn)跨部門合作、提高激勵的有效性、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的職業(yè)經(jīng)理人課程大綱第一講:自我蒙蔽是如何產(chǎn)生的一、所是(way of being)——影響力的源頭1. 行為背后的影響要素2. 為什么&......
結(jié)構(gòu)思考力?—透過結(jié)構(gòu)看問題 廈門:2025年11月28日
第一天:《透過結(jié)構(gòu)看思考》課程導(dǎo)入:結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu),更接近事物本質(zhì)第一節(jié):思考結(jié)構(gòu)決定人的行為,且需要不斷完善思維游戲1:是否使用結(jié)構(gòu)化方法對思考效果的影響對比思維游戲2:從結(jié)構(gòu)的角度思考問題練習(xí)1:運(yùn)用結(jié)構(gòu)的方法解決問題第二節(jié):三層次模型——完善思考結(jié)構(gòu)的科學(xué)思維理論認(rèn)知1:思考的核心......
跨部門溝通與協(xié)作高級研修班 臺州:2025年11月15日
因缺乏有效溝通而導(dǎo)致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題,而缺乏有效溝通的一個明顯的現(xiàn)象就是部門之間互相扯皮。在日復(fù)一日的日常工作中,無論是管理層還是員工都會逐漸迷失方向,沉浸在各種管理細(xì)節(jié)中無法自拔。在這種情況下,他們往往會認(rèn)為自己努力追求的目標(biāo)完全代表了企業(yè)的最大利益,他們對別的部門的工作從不理解慢慢變成失望,甚至......
倉儲經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練 上海:2025年10月23日
倉庫經(jīng)理的工作是事無巨細(xì),部門處于供應(yīng)鏈的每個節(jié)點(diǎn)上,任何關(guān)聯(lián)部門的工作中出現(xiàn)問題都會在物料到達(dá)倉庫的時候體現(xiàn)出來,每天面臨的突發(fā)應(yīng)急的事情超多。既要面對形形色色的供應(yīng)商,又要與話語權(quán)高的生產(chǎn)、采購等部門協(xié)調(diào),不僅要面對大量數(shù)據(jù)的及時準(zhǔn)確,還要考慮配送的及時性,更要努力配合相關(guān)部門一起降低庫存成本。本課程結(jié)合實(shí)踐案例做......
數(shù)據(jù)驅(qū)動組織與人才效能提升——通過效能衡量、分析與洞察,驅(qū)動業(yè)務(wù),重塑HR價值與影響力 上海:2025年11月20日
第一部分 整體方法與分析目標(biāo)——從數(shù)據(jù)分析到組織與人才效能分析1.HR價值創(chuàng)造三層級:效率、效力、價值與影響力2.從人力資源數(shù)據(jù)分析到組織與人才效能分析3.人力資源數(shù)據(jù)分析成熟度模型(四層級)4.組織與人才效能分析的三大目標(biāo)5.數(shù)據(jù)來源與分析專題設(shè)計6.呈現(xiàn)與表達(dá)的誤區(qū)與關(guān)鍵邏輯7.組織與人才效......