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福州APQP培訓(xùn)公開(kāi)課
APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(第三版)培訓(xùn)課程 蘇州:2025年09月22日
第一模塊:APQP介紹1.APQP介紹2.APQP的作用3.APQP的重要性4.APQP的新版變化點(diǎn)5.APQP的十一大原則6.APQP的五個(gè)階段和里程碑第二模塊:策劃和定義項(xiàng)目1.新項(xiàng)目的6大輸入2.本階段的時(shí)間階段3.市場(chǎng)調(diào)研4.新產(chǎn)品顧客和用戶(hù)要求的確定5.產(chǎn)品初始方案設(shè)計(jì)6.項(xiàng)目可行性評(píng)審7.報(bào)價(jià)8.項(xiàng)目啟動(dòng)9......
五大工具(FMEA/APQP/ PPAP/SPC/MSA)整合 蘇州:2025年09月24日
1、 讓學(xué)員真正掌握 FMEA 在工程/研發(fā)/制造/技術(shù)/品質(zhì)方面的應(yīng)用要訣和技巧。2、 實(shí)施 APQP 會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地從開(kāi)發(fā)到生產(chǎn),售后服務(wù)的全過(guò)程識(shí)別客戶(hù)需求 , 也使客戶(hù)滿(mǎn)意度大大提高。3、 通過(guò) SPC 的有效實(shí)施 , 可避免企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)浪費(fèi) 、 減少產(chǎn)品變異。4、 通過(guò) MSA 分析了解所有生產(chǎn)過(guò)程中使用的量具......
APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃&PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州:2025年09月24日
1、對(duì)過(guò)程做出可靠的評(píng)估;2、判斷過(guò)程是否失控和過(guò)程是否有能力;3、為過(guò)程提供一個(gè)早期報(bào)警系統(tǒng);4、減少對(duì)常規(guī)檢驗(yàn)的依賴(lài)性。課程大綱產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP一、基礎(chǔ)知識(shí)1、APQP 的目的2、APQP的益處3、質(zhì)量 策劃的循環(huán)—PDCA4、PDCA所用的技術(shù)和工具二、如何運(yùn)作項(xiàng)目小組1、組織多小組功能小組2......
APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序 蘇州:2025年09月26日
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實(shí)施APQP的過(guò)程重點(diǎn)和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總,生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師,開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師,技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)......
TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn) 上海:2025年11月21日
第一天 9:00-16:30第一部分:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的初探(12:00-13:00午餐)1 以學(xué)員為中心的成果導(dǎo)向培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心(限于知識(shí)技能的傳授)2.0以學(xué)員為中心(知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié))3.0以學(xué)員為中心(知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié)+舉一反三+創(chuàng)新應(yīng)用)2 企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)......
員工手冊(cè)與企業(yè)規(guī)章制度制定與風(fēng)險(xiǎn)防控 上海:2025年10月15日
企業(yè)各級(jí)管理層,人力資源部,法務(wù)部等及其相關(guān)人員課程大綱第一部分:日常如何規(guī)避勞動(dòng)仲裁風(fēng)險(xiǎn)之探討一、因規(guī)章制度瑕疵導(dǎo)致的敗訴案例分析1、案例解讀員工手冊(cè)在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中對(duì)案件勝敗的決定性影響2、裁判機(jī)關(guān)認(rèn)定規(guī)章制度是否合法的條件與規(guī)則二、針對(duì)個(gè)案處理的五個(gè)維度1、合規(guī)評(píng)估2、尋找制度依據(jù)3、取證意識(shí)4、方案設(shè)計(jì)5、靈活......
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生產(chǎn)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...