福州班組長培訓公開課

生產主管情景領導力提升及團隊管理 廈門：2025年10月15日

第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對話情景案例1.2 管理認知情景案例1.3 正本清源小結：管理者應如何重新認識管理？課堂練習－管理潛能自測情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉變情景案例2.3 七項惡習小結：管理者有哪些角色和職責？專業人才與管理人才之間的區別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......

TWI一線主管－JI工作指導 廈門：2025年11月13日

學員成功完成本課程后，可獲日本產業訓練協會頒發的培訓證書課程大綱:一線主管的含義生產與問題一線主管必備的5個條件訓練的必要性正確指導工作的4階段法及演練學員演練的作業分解主要步驟及要點的說明作業分解自問法的練習訓練預定表的制定方法；訓練預定表的練習特殊指導方法如何制定團隊/班組訓練計劃學員感想總結（怎樣開展和推動TWI......

班組長必備技能－－車間人員的用、育、留 杭州：2025年09月27日

班組長、車間主任課程大綱：第一章、80/90后員工的特點1. 客觀認識80后與90后2. 80/90后特征的成因3. 80/90后想要什么4. 80/90后在職場上的表現第二章、如何管好員工1. 管人管什么2. 合格管理者的十一項素質要求3. 管理員工的前提4. 80、90后管理的誤區5. 管理好80、90后的五個原則......

工作指導 OJT-落實作業標準化的利器 杭州：2025年10月31日

生產主管、一線班組長、工程師等現場管理人員課程大綱TWI-JI工作指導-日本產業訓練協會原版課程大綱：一、管理者職責1.訓練指導員與學員自我介紹2.TWI沿革簡介及課程介紹3.一線主管的含義4.生產與問題5.一線主管必備的5個條件二、工作指導1.訓練的必要性2.不完善的指導演示方法3.正確的指導方法示范4.四階段法的確......

《五型班組建設》高級培訓班 南昌：2025年10月31日

1、車間主任、班組長2、代理班組長3、儲備干部4、班組骨干培訓內容第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型”班組的基本內容及指導思想3.現代企業對班組長的素質要求第二部分、學習工作化、工作學習化&m......

卓越班組長日常管理技能提升 寧波：2025年11月03日

了解一線主管在現場管理中的重要作用，提升班組長對管理真諦的認知；了解班組長的管理職責，認識到班組長‘做小事、育人才，育人才、做大事’的內涵；了解衡量一線主管管理有效性的指標，掌握提升員工士氣的方法；了解車間文化建設的要領及作用，認識到‘好環境也是一種生產力’的內涵；掌握通......

生產一線主管訓練營【特價】 蘇州：2025年09月25日

本課程專為制造型企業一線主管研發設計，旨在為中國制造業打造積極進取、專業務實、技能全面的管理人才隊伍。課程包括自我管理、現場管理和團隊管理三大模塊，凝聚講師25年生產管理實戰經驗和知行合一的培訓理念，通過邏輯的知識體系、豐富的管理案例和多元的互動演繹，為學員啟發管理思維、增進管理知識、提升管理技能和解答管理困惑。課程收......

生產一線主管技能全面提升 蘇州：2025年09月26日

轉變觀念，樹立明確的現場管理人員職業化意識；正確認知自身角色，理解基層管理人員應該承擔的職責；了解現場管理的架構及領導方法，掌握現場日常管理的內容和要點；了解班組長應具備的管理能力與技巧；了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法；學習下屬教導與培養的步驟，有效提升下屬技能；掌握必備的技能，提升領導能力成為一名出色......

班組長培訓內訓課程

班組一日管理 主講：李老師

● 掌握生產一日管理的流程● 提高班前會的組織能力● 學會生產日報編制方法課程對象：車間主任、生產線長、班組長課程大綱第一講：班前準備工作條理一、4M1E的作業準備內容二、交接班的目的案例：從釣魚過程見交接班的作用三、場地與物料交接實施流程案例：非連續化交接班場地與物料交接過程四、工輔器具作業準備實施流程案例：非連續化......

五官端正 ——班組長軟實力提升21法 主講：齊老師

在企業中的“兵頭將尾”的班組長，“麻雀雖小，五贓俱全”，“官雖不大，作用不小”，“企業千條線，班組一針穿”，不可忽視！但在當下中國一些企業的管理現實中，班組長的作用沒有完全受到重視，并且因為廣大班組長都由生產一線的普通員工提......

金牌班組長：高績效團隊建設 主講：黃老師

在企業管理實踐中，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創造出佳績？如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙順利開展工作？本課程通過案例與演練深入......

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