無錫品質(zhì)管理培訓(xùn)公開課

TQM全面品質(zhì)管理 上海：2025年10月17日

深化與激發(fā)品質(zhì)意識，建立品質(zhì)競爭的概念，深化對質(zhì)量的理解認(rèn)識質(zhì)量管理對企業(yè)經(jīng)營的重要性，建立品質(zhì)鏈概念加深對TQM的理解，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)管理與前瞻性思維的有機(jī)結(jié)合通過練習(xí)體驗(yàn)質(zhì)量管理、質(zhì)量改善和管理創(chuàng)新的奧妙學(xué)習(xí)基礎(chǔ)管理方法，掌握QC式業(yè)務(wù)改善工具和技巧學(xué)習(xí)問題分析與解決思路,具體問題解決能力建立正確的質(zhì)量意識，使質(zhì)量意識轉(zhuǎn)......

物業(yè)品質(zhì)管理核心能力提升與物業(yè)費(fèi)收繳體系化解決方案研修營 長沙：2025年09月26日

在業(yè)主需求日益多元化、市場競爭愈發(fā)激烈的今天，物業(yè)管理行業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何系統(tǒng)性地提升服務(wù)品質(zhì)，并高效解決費(fèi)用收繳難題，已成為物業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在。本次研修班將聚焦兩大核心議題，助力企業(yè)構(gòu)建“品質(zhì)”與“效益”雙輪驅(qū)動的增長引擎：1. 品質(zhì)管理......

TQM全面品質(zhì)管理 北京：2025年09月26日

一、認(rèn)識問題，學(xué)會識別與分析問題組隊(duì)組建與分組什么是問題識別問題，展開思維，開啟腦力激蕩情景案例，了解我們的思維模式與問題解決能力回應(yīng)案例，現(xiàn)在你可以如何做？情景詞匯，腦力激蕩這不僅僅是熱身，更是面對問題的可能性分析，團(tuán)隊(duì)思維最佳的狀態(tài)我們來開始識別問題⑴四種問題類型⑵真因確認(rèn)的四種工具與方法您所關(guān)注的問題與觀察到的事......

企業(yè)質(zhì)量意識與卓越品質(zhì)管理訓(xùn)練 北京：2025年10月30日

第一部分：TQM-全面質(zhì)量管理意識1. 你不可不知的質(zhì)量意識◇奇跡！！---美國空軍和降落傘制造商的故事◇降落傘和老木匠的故事2. 質(zhì)量的定義與相關(guān)術(shù)語3. 全面質(zhì)量管理的發(fā)展與興起◇ 質(zhì)量管理發(fā)展階段◇ 樹立正確的品質(zhì)理念◇ 第一次就把事情做對4. 為什么要推行全面質(zhì)量管理◇ TQM的定義◇ TQM的核心思想第二部分......

高級談判策略與交涉技巧 北京：2025年10月23日

第一部分 能力建設(shè)：了解對方訴求和表達(dá)自己訴求4個基本原則：說話方式、行為準(zhǔn)則、價格預(yù)期、立場表態(tài)。4個核心要點(diǎn)：問題分析、利益追求、目標(biāo)設(shè)定、情感體驗(yàn)。9個步驟實(shí)現(xiàn)建設(shè)性協(xié)商，從“不行”到“可以”。8個思考角度，指導(dǎo)制定平衡雙方訴求的解決方案。第二部分 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：表達(dá)自......

供應(yīng)商選擇、管理與培育 北京：2025年10月09日

一. 采購供應(yīng)工作流程Sourcing的職能與使命Buyer或MC的職能與使命二. 供應(yīng)商的評估供應(yīng)商評估的方法我們的評估標(biāo)準(zhǔn)是否合理？選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的條件和要素案例——評估體系的建立三. 供應(yīng)商的選擇供應(yīng)商選擇原則決定供應(yīng)商供應(yīng)能力的因素分析采購供應(yīng)過程風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略四.對單一供應(yīng)商的選擇客戶......