熱門搜索關(guān)鍵字
北京研發(fā)人員培訓(xùn) 上海研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 廣州產(chǎn)品需求管理培訓(xùn) 深圳產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn) 蘇州產(chǎn)品開發(fā)培訓(xùn) 杭州產(chǎn)品開發(fā)流程培訓(xùn) 南京研發(fā)策劃培訓(xùn) 合肥產(chǎn)品研發(fā)流程培訓(xùn) 臺州開發(fā)流程培訓(xùn) 青島triz培訓(xùn) 南昌研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn) 福州產(chǎn)品需求培訓(xùn) 濟(jì)南產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理培訓(xùn) 武漢生產(chǎn)開發(fā)培訓(xùn) 鄭州產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn) 廈門產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn) 長沙產(chǎn)品測試培訓(xùn) 天津集成產(chǎn)品培訓(xùn)無錫研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)公開課
研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階 蘇州:2025年09月22日
一 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理概述1 項(xiàng)目的特征有哪些,如何界定項(xiàng)目?2 項(xiàng)目管理的發(fā)展歷程3 項(xiàng)目管理的十大知識領(lǐng)域4 項(xiàng)目的 Q(質(zhì)量)、C(成本)、T(進(jìn)度)如何取得平衡?案例研討——產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn),及如何在產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目中應(yīng)用一般項(xiàng)目管理思想二 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目需求管理許多項(xiàng)目在立項(xiàng)時(shí)就已經(jīng)注定了失敗......
研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2025年10月16日
1.學(xué)會(huì)并強(qiáng)化任務(wù)的拆解與進(jìn)度跟蹤項(xiàng)目管理的基本功2.對于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,歸納總結(jié)不同客戶的需求是項(xiàng)目需求管理的基礎(chǔ)3.學(xué)習(xí)跨部門溝通協(xié)作方法,拒絕內(nèi)卷4.項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過程實(shí)戰(zhàn),讓計(jì)劃能夠按部就班課程大綱第一部分:項(xiàng)目管理系統(tǒng)概論深度解讀“在企業(yè)里人人都是項(xiàng)目管理者”的思想,在此基礎(chǔ)上理解什么是項(xiàng)目......
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 蘇州:2025年11月28日
第一天9:00-16:30第一部分研發(fā)項(xiàng)目管理體系框架綜述(9:00-12:00 /12:00-13:00 午餐)目的:通過研討,了解什么是研發(fā)項(xiàng)目和研發(fā)項(xiàng)目管理,理解研發(fā)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)化,把握研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵要素,明確研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位。主題:課程總體介紹1.培訓(xùn)目標(biāo)陳述2.課程總體結(jié)構(gòu)介紹3.學(xué)員的自我介紹和培訓(xùn)......
研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 上海:2025年09月22日
組織變革中經(jīng)常聽到“班長的戰(zhàn)爭”、“小前端大平臺”、“讓聽的見炮聲的人來決策”,中國科技企業(yè)正處于從以功能為中心向以項(xiàng)目為中心轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,項(xiàng)目是經(jīng)營管理的基本單元和細(xì)胞,尤其是研發(fā)項(xiàng)目直接關(guān)系到公司把握新機(jī)會(huì)的能力,是推動(dòng)公司業(yè)績更上一層樓的核......
精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉 廣州:2025年09月26日
1、掌握成人學(xué)習(xí)原理以及需求調(diào)研方法2、掌握科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建以及內(nèi)容設(shè)計(jì)3、掌握PPT 制作原則和技巧4、掌握讓課程精彩呈現(xiàn)的技巧方法邀請對象:培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、課程設(shè)計(jì)師、內(nèi)部講師課程提綱:A:Analysis——課程開發(fā)的分析第一項(xiàng)修煉:學(xué)員個(gè)性分析——運(yùn)用性格......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù) 北京:2025年10月22日
一、SQE角色認(rèn)知與供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展1、 SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析2、 SQE幾種典型的職能劃分和歸屬3、 消防員型 , 檢驗(yàn)員型 , 審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型4、從SQE的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展5、不同公司的管理架構(gòu)對供應(yīng)商管理的影響二、 供應(yīng)商質(zhì)量管理的關(guān)鍵背景知識1、供應(yīng)商質(zhì)量管理......