無錫班組長培訓公開課

一線班組長TWI《工作教導（JI）》&《工作方法改善（JM）》 無錫：2025年09月27日

1.說明訓練的重要性和由來。2.訓練員手冊分發與解說。3.一線主管5條件。4.四階段教導法講解與練習。5.講授作業分解表。6.作業分解表學員練習。7.學員制作作業分解的檢討與指導改進。8.講授教導時間表。9.以實例練習教導時間表及討論。10.講授困難狀況的教導。11.教導的應用時機12.總復習及后續說明《TWI之工作方......

生產一線主管訓練營【特價】 蘇州：2025年09月25日

一、一線主管的自我管理• 熱身和課程介紹• 一線主管的成長路徑及其障礙分析• 一線主管的管理職責及其邏輯關系• 一線主管管理經驗分享• 一線主管的角色特征及其轉變方向• 一線主管的角色錯位分析及其對策二、一線主管的現場管理• 現場管理的方法體系及其邏......

生產一線主管技能全面提升 蘇州：2025年09月26日

生產一線主管、班組長綜合素質的高低決定著企業的生產營運能否順利地實施，他們管理的好壞，將直接影響產品的生產進度和產品質量，因此一線主管、班組長是否盡職盡責至關重要。 越來越多90後的年輕人走上了主管的崗位，但他們大部分都是靠「師傅帶徒弟」的方式或靠自己平時摸索，積累經驗來了解、感悟什麼是管理，因此缺乏系統的管理知識。 ......

卓越班組長技能修煉 蘇州：2025年09月26日

1、理解班組長的使命和職責；2、認識班組日常管理工作和關鍵點控制；3、提升現場管理與改善的方法和工具。課程大綱：第一模塊：班組長管理技能提升概論（研討班組長“使命、職責與權限”）班組長的使命、職責與權限班組長綜合技能提升班組長個人素質提升第二模塊：角色認知和思想定位(分組練習：班組長是&hell......

TWI督導人員訓練,優秀一線主管技能提升訓練營 蘇州：2025年09月26日

一線主管的含義生產與問題一線主管必備的5個條件訓練的必要性正確指導工作的4階段法及演練學員演練的作業分解主要步驟及要點的說明作業分解自問法的練習訓練預定表的制定方法；訓練預定表的練習特殊指導方法如何制定團隊/班組訓練計劃總結（怎樣開展和推動TWI）......

打造金牌班組長 蘇州：2025年09月26日

基層干部、中高階干部及儲備干部或內部相關訓練人員課程收益:1、強化基層主管核心能力，掌握工作教導技能2、強化領導溝通能力，正確處理職場關系3、提升現場作業管理技能4、完善自我、突破業績課程大綱:第一部分、班組長的角色認知*班組長的地位和使命*班組長的重要作用*班組長的管理水平現狀分析*認識企業管理中的各種角色*了解所在......

金牌班組長鍛造—提升篇 蘇州：2025年09月26日

企業的經營環境日趨復雜多變，戰略制定和戰略執行同樣重要。如果執行力缺失，再完美的策略也會隨時崩潰。在企業，高層管理者負責戰略的制定，中基層員工負責戰略的執行，所以企業的執行力如何，中基層的管理水平至關重要，而作為直接“帶兵打仗，攻城略地”的基層主管---班組長，其管理水平如何更加直接關系到戰略的......

班組長管理技能提高TWI 蘇州：2025年09月26日

一、 班組長角色定位1. 班組長角色的三重性2. 角色認知的四個層面3. 班組長的職責4. 認識下屬的期望5. 班組長對不同階層人員的不立場6. 班組長工作習慣分類7. 優秀班組長的主要特質8. 高度決定態度9. 班組長的關注焦點10. 品格第一11. 怎樣認識人才12. 理解職業素養的含義二、 班組現場及設備管理1.......

班組長培訓內訓課程

《如何開好班前、班后會》 主講：任老師

1天/6H【課程收益 】1、如何制定班前、班后會議流程？2、如何集合隊伍？3、如何主持？4、班前會如何講話？講什么？5、班后會如何講話？講什么？6、如何結束講話？【授課對象 】企業班組長級以上管理人員。【授課方式】1、30%理論+50%練習+20%分享【課程大綱】第一部分．班前會一、制定班前會議流程二、集合人員的三個方......

從精兵到強將——打造“三頭六臂“班組長 主講：朱老師

您的企業有沒這樣的困惑：1. 班組執行：目標指令不能有效推行，而是相互推諉拖拉？2. 班組管控：工作效率低下問題高發，變得如同一團亂麻？3. 班組文化：內部溝通不好協作很差，感覺宛如一盤散沙？……一個社會要穩定則家庭必須穩定！如果說家庭是社會的“細胞”，那么&ldqu......

班組建設與班組長管理實戰實訓 主講：許老師

1、了解班組文化與班組建設的相關知識；2、掌握提升班組長領導和管理水平的方法；3、掌握應對班組長工作壓力的方法；4、掌握班組長的領導藝術。課程對象：企業中基層管理者，生產廠長，車間主任，班組長，有志成為班組長的人員。課程特色：課程基點：基于成年學員習慣設計課程定位：實戰，實效課程構成：理念+方法+工具授課方式：50%理......

......更多內訓課程