無錫質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（第三版）培訓(xùn)課程 蘇州：2025年09月22日

理解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的流程、方法；清楚五大工具之間關(guān)系，會用APQP的方法策劃產(chǎn)品，并將策劃結(jié)果落實到控制計劃中；掌握如何把APQP與實際的項目管理作業(yè)相結(jié)合運用APQP規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品先期策劃流程及要求，完善企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)數(shù)據(jù)庫，預(yù)防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發(fā)進(jìn)度，提升公司競爭力。課程大綱：第一模塊：A......

五大工具（FMEA/APQP/ PPAP/SPC/MSA）整合 蘇州：2025年09月24日

一、FMEA（潛在失效模式與影響分析）1、新舊版本的差別分析2、各項重要的 FMEA 定義1）嚴(yán)重度 S2）產(chǎn)生概率 O3）發(fā)現(xiàn)度 D4）當(dāng)前的控制 C5）關(guān)鍵特性 CR6）重要特性7）風(fēng)險系數(shù) RPN 等3、 DFMEA 應(yīng)用及案例分析1）產(chǎn)品設(shè)計從哪里開始2）進(jìn)行 DFMEA 的步驟3）DFMEA 七大錯誤、案例分......

APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃&PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州：2025年09月24日

體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員。課程形式知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程收益1、對過程做出可靠的評估；2、判斷過程是否失控和過程是否有能力；3、為過程提供一個早期報警系統(tǒng)；4、減少對常規(guī)檢驗的依賴性。課程大綱產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃AP......

質(zhì)量主管實戰(zhàn)技能訓(xùn)練 蘇州：2025年09月25日

質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理/主管、研發(fā)經(jīng)理/主管課程目標(biāo)：了解最新管理概念，掌握管理能力與技巧，解決問題能力；有效的指導(dǎo)部屬、團(tuán)隊建設(shè)；通過培訓(xùn)全面提升質(zhì)量經(jīng)理人的綜合能力，幫助公司有效地通過質(zhì)量創(chuàng)造客戶價值；全面學(xué)習(xí)完整的質(zhì)量保證體制，以提升品管工作的策劃和控制能力；全面了解質(zhì)量管理的核心技術(shù)和工具，為質(zhì)量管理工作提供......

VDA6.3&VDA6.5 蘇州：2025年09月25日

了解汽車行業(yè)過程審核的基本要求，掌握過程審核策劃、實施和報告的技巧。將過程審核的方法應(yīng)用于內(nèi)部審核和第二方審核，切實加強(qiáng)對內(nèi)部過程及供方的監(jiān)控，提高企業(yè)質(zhì)量管理體系的實施效果。培訓(xùn)方法：小組練習(xí)：通過小組練習(xí)來提高對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握及VDA6.3的過程審核方法在實際工作中的應(yīng)用培訓(xùn)評估：培訓(xùn)評估考慮出勤率及課堂討論......

MINITAB在質(zhì)量管理中的應(yīng)用 蘇州：2025年09月26日

1、了解統(tǒng)計技術(shù)對于質(zhì)量管理的重大作用2、掌握質(zhì)量管理過程中常用的統(tǒng)計技術(shù)的概念和基本理論。3、能熟練運用MINITAB軟件分析處理各種質(zhì)量問題。培訓(xùn)方式：啟發(fā)式互動式教學(xué)案例討論分析練習(xí)課程對象：體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員課程大綱一、統(tǒng)計技術(shù)概論1、統(tǒng)計技術(shù)的發(fā)展歷史2、統(tǒng)計技術(shù)的......

測量系統(tǒng)分析—MSA 蘇州：2025年09月26日

• 掌握測量系統(tǒng)變差分析的方法；• 學(xué)會通過測量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)活動中使用的量具的變差；• 學(xué)會對不合格的量具進(jìn)行分析、改進(jìn)，提高檢驗、測量、試驗數(shù)據(jù)的真實性和報告的準(zhǔn)確性；• 具備基本的運算能力，以評價測量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；&bu......

8D質(zhì)量問題解決及QCC品管圈操作實務(wù) 蘇州：2025年09月26日

課程導(dǎo)入自我介紹/公司狀況質(zhì)量觀念分解描述培訓(xùn)重點及要求問題提出與團(tuán)隊組建8D (問題解決法)課程內(nèi)容簡述第一節(jié)問題問題的定義問題的分類問題的思考程序問題的來源和結(jié)果團(tuán)隊的定義和案例演練第二節(jié)改善主題的選定與問題描述問題的發(fā)掘問題發(fā)掘的手法問題評估及其手法改善重點的思考FMEA分析問題描述第三節(jié)緊急處置及目標(biāo)設(shè)定緊急處......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

缺陷管理在中國的成功實踐 主講：李老師

第一單元 什么是“一次做對”1.1 “一次做對”推行的背景和由來1.2 什么是“一次做對”1.3 “一次做對”能給企業(yè)帶來什么1.4 “一次做對”能給個人帶來什么第二單元 “一次做對&rd......

從害怕體系審核到愛上ISO9001 主講：魏老師

真正懂ISO9001，愛上ISO9001，運用ISO9001，受益于ISO9001【課程對象】質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、質(zhì)量主管、質(zhì)檢員等管理人員【課程大綱】一、引言：質(zhì)量是企業(yè)的生命（一）、質(zhì)量的意義1、企業(yè)質(zhì)量=企業(yè)生命2、酒香不怕巷子深（二）、質(zhì)量管理1、什么是質(zhì)量？2、質(zhì)量管理的含義3、質(zhì)量管理九段討論：質(zhì)量管理面......

高質(zhì)量案例呈現(xiàn)與舞臺風(fēng)采展示 主講：葉老師

一、從“案例”說開去1、高質(zhì)量案例分析——“三性”原則2、案例呈現(xiàn)的要求及問題演變?nèi)绾握宫F(xiàn)清晰的邏輯性？如何用5分鐘講好一個故事？如何提升評委的綜合印象（講解的注意事項）？如何展現(xiàn)案例的亮點（體現(xiàn)專業(yè)能力并與戰(zhàn)略方向相契合）？二、案例呈現(xiàn)關(guān)鍵點拆解......

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