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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)-蘇州 蘇州:2025年09月26日
講解如何運(yùn)用進(jìn)行試驗(yàn)配置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及如何分析試驗(yàn)結(jié)果,講解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理及如何運(yùn)用它們來提升產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。本課程將運(yùn)用MINITAB軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)配置和數(shù)據(jù)分析。課程對(duì)象:任何把降低質(zhì)量成本和PPM作為業(yè)務(wù)目標(biāo)的企業(yè)和人員。需要理解和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)程序收集數(shù)據(jù)的人員,質(zhì)量人員及設(shè)計(jì)開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員課程特色:經(jīng)......
DOE實(shí)驗(yàn)計(jì)劃法 蘇州:2025年09月27日
使學(xué)員掌握如何鏟除頑固質(zhì)量問題與設(shè)計(jì)問題的技巧, 如何管理DOE實(shí)驗(yàn), 如何利用DOE方法優(yōu)化工藝參數(shù),如何去設(shè)計(jì)和完成DOE;決定分析、確認(rèn)過程輸入與輸出間的相關(guān)性;通過改善績效中設(shè)定流程參數(shù),確認(rèn)實(shí)驗(yàn)的有效性;理解設(shè)計(jì)的分辨率和含義,分清混淆DOE的因素;應(yīng)用Minitab來分析結(jié)果,并應(yīng)用到管理中。課程對(duì)象:質(zhì)量......
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企業(yè)綜合應(yīng)用 蘇州:2025年10月20日
本課程時(shí)長為2天。講述試驗(yàn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)圖及其應(yīng)用場(chǎng)合,試驗(yàn)的定義及要素,試驗(yàn)設(shè)計(jì)的完整實(shí)施步驟。重點(diǎn)講解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的策劃原理及策劃方法,試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析法以確認(rèn)因子對(duì)試驗(yàn)指標(biāo)影響程度。講解試驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)- 相關(guān)和回歸,介紹經(jīng)典試驗(yàn)設(shè)計(jì)定義,實(shí)施步驟,全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì),全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)模擬游戲,部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)。課程特......
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)階班 蘇州:2025年10月22日
學(xué)員通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目找到參數(shù)的最佳配置,提升了質(zhì)量水平,提高了客戶滿意度、學(xué)員通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決了熱點(diǎn)問題,為企業(yè)帶來財(cái)務(wù)回報(bào)。1、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)知識(shí)點(diǎn),了解DOE相關(guān)的名詞及原則;2、了解正交試驗(yàn)、正交試驗(yàn)表及其用法,會(huì)利用、創(chuàng)建正交表,能夠完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行分析,指出最佳生產(chǎn)條件;4、掌握混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)......
全能生產(chǎn)主管的十項(xiàng)修煉高級(jí)研修班 深圳:2025年09月27日
制造企業(yè)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、主管等現(xiàn)場(chǎng)管理人員及儲(chǔ)備干部課程內(nèi)容:第一部分 現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命主管的地位主管的作用主管的具體職責(zé)角色認(rèn)知能力主管的類型角色認(rèn)知的三個(gè)層面第二部分 十項(xiàng)修煉之一:生產(chǎn)監(jiān)控技術(shù)制定計(jì)劃的五步曲確立目標(biāo)的SMART法則如何擬定計(jì)劃如何制定計(jì)劃如何計(jì)劃實(shí)施崗位之間接口處理第三部分 十項(xiàng)修......
采購人員核心技能提升訓(xùn)練 上海:2025年10月30日
尤其適合從業(yè)1-3年的采購人員、供應(yīng)商管理及供應(yīng)鏈相關(guān)人員課程介紹:由于國內(nèi)院校較少安排采購領(lǐng)域的專業(yè)設(shè)置,現(xiàn)有的采購人員大多非專業(yè)出身,采購人員缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),更多地是靠著自身的經(jīng)驗(yàn)積累。但遺憾的是,當(dāng)企業(yè)真正重視采購的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)采購人才出現(xiàn)斷層。采購人才的匱乏成了當(dāng)今許多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,時(shí)代在呼喚更多專業(yè)采購人員......