蘇州人力資源培訓公開課

企業(yè)培訓規(guī)劃和管理 蘇州：2025年09月24日

通過培訓能夠提升掌握年度培訓計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力，落實好一年的培訓計劃；通過培訓能夠掌握培訓需求分析、培訓效果評估與跟蹤等關鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力，從而為年度培訓計劃的制定與落實提供環(huán)境保障和基本前提；課程大綱:一......

如何培育與輔導下屬 蘇州：2025年09月24日

第一單元：中層經理應具備管理技能與角色認知· 中層經理面臨的挑戰(zhàn)· 中層經理應具備的十項管理技能· 中層經理應扮演的角色—— 領隊 教練 場上隊長 啦啦隊長 政委· 主管要做的三件事第二單元：如何培育下屬· 為什么要培育下屬？......

HR必備法律知識及合規(guī)風險防控—深度剖析與案例解析人力資源實務操作培訓班 蘇州：2025年09月25日

部門經理、HR、及所有參與招聘面試的人員課程大綱一、入職前----火眼金睛識“人”1.《民法典》對用工主體資格的影響與風險防范2.招聘廣告需注意的事項3.面試過程中不能問的“問題”4.所有人員都需要簽訂勞動合同嗎？5.特殊勞動關系解析6.勞務派遣的注意事項與真假識別7.錄......

企業(yè)人力資源管理實務特訓營 蘇州：2025年09月25日

1.構建起人力資源管理的基本框架結構，為快速掌握主要操作方法打下基礎；2.全面了解人力資源部經理的主要工作和常遇難題，以便迅速把握工作重點；3.初步掌握人力資源管理的主要工作流程與基本操作方法；4.重點提升人力資源管理的幾個主要環(huán)節(jié)的幾項實務操作能力。課程特色：1.以結構性概括介紹理論，集中關注實際操作訓練，課前調研緊......

人力資源數字分析思維與決策驅動 蘇州：2025年09月25日

視頻解析：波士頓機器人發(fā)展史，看完視頻，有何感想？第一講：危機中破局——人力資源管理者思維創(chuàng)新討論：為什么人力資源部門在企業(yè)中的地位不高？一、戰(zhàn)略思維1、做個懂戰(zhàn)略的HR2、基于公司戰(zhàn)略的人力資源布局二、經營思維1、產品思維2、營銷思維3、客戶思維4、財務思維三、人財思維1、GFT人才思維模型2......

OD實戰(zhàn)：5方法+7模式組織診斷實踐技能 蘇州：2025年09月26日

1.設計診斷啟動會議2.學習市面5大流行組織診斷的工具3.能夠應用7種模式設計診斷模型4.靈活掌握7種組織診斷方法5.調研問卷的設計6.學習編寫管理診斷報告7.組織診斷結果應用課程大綱：一、破解組織診斷與組織評估案例：衡量事物的指標——生活和企業(yè)9種診斷方式1.組織診斷的本質1)組織變革問題2)......

TTT內部講師訓練初級班 蘇州：2025年09月26日

第一單元：認識內部講師內部講師的角色、職責內部講師的特質內部講師的自我修煉第二單元：成人學習分析成人學習的動機、心態(tài)成人學習的期待成人學習的有效方法第三單元：講師體驗學員將以自我介紹為主題，作90秒的講演第四單元：實務教學技巧講師的儀表講師專業(yè)表達技巧帶動課堂氣氛的技巧克服緊張的技巧問與答的技巧突發(fā)狀況與異議的處理班級......

TTT-內部講師訓練營 蘇州：2025年09月26日

◇找到培訓師的角色定位，明確培訓師應具備的知識、態(tài)度、技能；◇通過課中的訓練，使學員掌握常用授課方法、技巧，成為一名合格企業(yè)內訓講師；◇初步掌握課程設計方法以及課件開發(fā)的技巧。課程大綱:單元一、講師的基本素養(yǎng)（訓練重點：內部培訓師職業(yè)素養(yǎng)及教學的原則）破冰游戲（分組討論）講師的角色和功能（企業(yè)知識技能傳播能力的重要性）......

人力資源培訓內訓課程

人才測評與選拔 主講：陳老師

在企業(yè)的管理運營過程中，人力資源工作者經常會遇到以下問題或現象：企業(yè)戰(zhàn)略目標如何落實到人才能力和素質上？招聘的人總不合適，企業(yè)究竟需要什么樣的人才？如何全面、系統的對人才進行測評和選拔？《人才測評與選拔》課程一方面講解人才全面測評的原則、方法和工具，一方面將通過小組討論、案例研討、實操演練等形式將枯燥的知識轉換為實用的......

人力資源管理風險防范與實務操作技巧 主講：翟老師

一、簽訂勞動合同的風險防控 （一）簽訂勞動合同的法律規(guī)定 （二）簽訂勞動合同的主要風險 1.勞動合同主體風險 2. 入職時間風險 3. 勞動合同期限風險 4. 試用期約定風險 5. 崗位約定風險 6. 勞動報酬約定風險 7. 社會保險風險 8. 服務期風險 9. 違約金風險 10. 競業(yè)禁止風險 11. 規(guī)章制度指引性......

人力資源從業(yè)者的心理學修為 主講：梁老師

第一印象“真要命”，而且還是雙向的換位思考：如果我是應聘者重溫MBTI、DISC眼睛是心靈的窗戶不要小看了“走過場”的面試提問“定位陷阱”、鎖定期望值、助力談判工資簽offer之后“查體溫”留人啟發(fā)、挖掘、引導、滿足客戶的需......

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