南京員工心理援助培訓(xùn)公開課

邏輯思考與結(jié)構(gòu)化表達(dá) 南京：2025年10月17日

第一模塊什么是邏輯思維討論：如果沒有邏輯在工作中會(huì)有哪些問題？“解決”和“表達(dá)”需要的邏輯思維法5個(gè)日常工作中常用的邏輯邏輯性語言的三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)階的邏輯思維-PDCA進(jìn)階的邏輯思維-SIPOC第二模塊如何結(jié)構(gòu)化表達(dá)1.重點(diǎn)突出 思路清晰重點(diǎn)突出，邏輯清晰，投其所好揣摩聽眾心......

過目難忘的視覺化表達(dá) 南京：2025年11月28日

* 職場(chǎng)人士課程收益* 新的表達(dá)方式，認(rèn)知習(xí)慣的改變* 視覺語言的本質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景* 視覺表現(xiàn)力的學(xué)習(xí)和應(yīng)用* 視覺化結(jié)構(gòu)關(guān)系* 視覺隱喻如何讓內(nèi)容有影響力和傳播力* 隱藏問題的可視化，系統(tǒng)化全局思維* 全腦思維訓(xùn)練，想像力、創(chuàng)造力訓(xùn)練* 觀察事物、了解事物、解決問題的系統(tǒng)思維模式課程大綱第一模塊：開場(chǎng)* 視覺語言是什么......

商務(wù)演講與表達(dá) 蘇州：2025年09月23日

每天在世界各地的會(huì)議室里，有太多優(yōu)秀思想因?yàn)椴簧蒲哉劧讳螞]，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這也是演講蛻變的契機(jī)！張口說話，于平淡中見波瀾，聲臺(tái)形表功力顯；應(yīng)景發(fā)言，信手拈來見真章，話語層次有光芒！管理者的話語影響力與時(shí)俱進(jìn)地提升，需要演講能力的持續(xù)迭代。一位跨國(guó)公司高管把職業(yè)生涯概括為三個(gè)階段：第一個(gè)階段叫 do well，你得......

跨部門溝通與協(xié)作—推倒“部門墻”，讓溝通更順暢 蘇州：2025年09月25日

挖掘跨部門協(xié)同中常見問題的根源，找到組織協(xié)同中的薄弱環(huán)節(jié)掌握本組織協(xié)同的關(guān)鍵要素制定合適的組織協(xié)同提升行動(dòng)計(jì)劃課程大綱:第一模塊：組織協(xié)同的思考1．何謂協(xié)同2．協(xié)同的重要性3．協(xié)同不暢的原因4．協(xié)同的典型行為5．高效協(xié)同組織的衡量標(biāo)準(zhǔn)6．GREAT協(xié)同要素金字塔協(xié)同文化有效溝通流程職責(zé)共同目標(biāo)影片學(xué)習(xí)： 1942的啟示......

人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程 廣州：2025年10月18日

人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程集情景模擬、案例分析、角色扮演和專家診斷為一體，新穎的參與式教學(xué)、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，克服了以往枯燥、繁雜的人力資源灌輸式教學(xué)的弱點(diǎn)，能夠最大程度地激發(fā)學(xué)員興趣，達(dá)到在攻克難題、糾正錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的目的。它實(shí)用性強(qiáng)，印象深刻，受訓(xùn)后行為改變的效果十分明顯。課程目標(biāo)：了解人力資源戰(zhàn)略意義熟悉人力資......

人才引爆點(diǎn)：可復(fù)制的人才管理實(shí)操班 上海：2025年11月07日

第一單元：關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈策略——從組織人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才打造?人才與戰(zhàn)略思考的邏輯：人才戰(zhàn)略、關(guān)鍵人才與商業(yè)目標(biāo)?邁向未來的人才發(fā)展戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞（人才供應(yīng)鏈、培養(yǎng)基地、關(guān)鍵崗位培養(yǎng)）?對(duì)人才供應(yīng)鏈三大工具的效果分析?關(guān)鍵人才建設(shè)是HR與業(yè)務(wù)部門的一場(chǎng)共舞?HR與業(yè)務(wù)部門有效聯(lián)動(dòng)的五大方式（三......