南京PPAP培訓(xùn)公開課

五大工具（FMEA/APQP/ PPAP/SPC/MSA）整合 蘇州：2025年09月24日

管理者代表 、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理 、質(zhì)量經(jīng)理 、項目經(jīng)理 、設(shè)計工程師 、制造 工程師、質(zhì)量工程師、過程審核員和其他參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進的人員。課程大綱一、FMEA（潛在失效模式與影響分析）1、新舊版本的差別分析2、各項重要的 FMEA 定義1）嚴重度 S2）產(chǎn)生概率 O3）發(fā)現(xiàn)度 D4）當(dāng)前的控......

APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃&PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州：2025年09月24日

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP一、基礎(chǔ)知識1、APQP 的目的2、APQP的益處3、質(zhì)量 策劃的循環(huán)—PDCA4、PDCA所用的技術(shù)和工具二、如何運作項目小組1、組織多小組功能小組2、定義范圍3、信息溝通4、培訓(xùn)5、同步工程6、控制計劃階段7、樣件8、試生產(chǎn)9、生產(chǎn)三、項目成員的培訓(xùn)1、顧客需求和期望2、團隊工作......

APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序 蘇州：2025年09月26日

企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總,生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師，開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師，技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長等課程大綱一 APQP概述1 APQP的核心理念：產(chǎn)品的質(zhì)量和成本是設(shè)計出來的2 APQP要完成的兩大任務(wù)：VOC向產(chǎn)品特性的轉(zhuǎn)化及產(chǎn)品特性向過程因素的轉(zhuǎn)化3 國內(nèi)......

TS質(zhì)量管理五大手冊之PPAP、APQP、SPC 蘇州：2025年09月26日

SPC培訓(xùn)1統(tǒng)計過程的控制概述變差的普通及特殊原因、局部措施和對系統(tǒng)采取措施變差與過度調(diào)整、3σ原理、中心極限定理和兩種錯誤2過程能力和過程性能指數(shù)過程能力解釋、過程能力指數(shù)Cpk 和過程性能指數(shù)Ppk過程短期能力研究與過程長期能力研究統(tǒng)計過程的控制實施流程使用控制圖的準(zhǔn)備SPC與FMEA的關(guān)系SPC與控制......

贏得信任的溝通技術(shù)?-與不同風(fēng)格的人順暢溝通 上海：2025年11月17日

本課程除了課堂的學(xué)習(xí)，還提供專業(yè)測評服務(wù)！學(xué)員將會獲得 5 份專業(yè)測評報告，涉及以下幾個方面：了解自我認知的溝通風(fēng)格是什么？在別人眼中自己有怎樣的行為特征？自己的同理心和彈性有多高？針對自己的溝通困難工作對象可以采取什么策略？5 份報告將會在課程中使用，請務(wù)必配合完成以下工作：完成報名，系統(tǒng)向?qū)W員發(fā)送測評邀請郵件；1 ......

結(jié)構(gòu)化思維—您將無所不能 上海：2025年11月14日

從撲克牌游戲的面試題開始：您值多少錢？為什么結(jié)構(gòu)化思維是一種通用的商業(yè)語言結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用：解決問題的方案、決策的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)化思維的培養(yǎng) 結(jié)構(gòu)化分析 結(jié)構(gòu)化表達 結(jié)構(gòu)化展示我們解決問題的思維：直覺思維、結(jié)構(gòu)化思維、推演思維、戰(zhàn)略思維麥肯錫解決問題的方法：七步成詩一、界定問題—-成功的出發(fā)點差之毫厘，謬以千里-......