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TPM 設(shè)備效率管理&問(wèn)題解決 蘇州:2025年09月16日
企業(yè)制造部門(mén)各級(jí)主管、設(shè)備保養(yǎng)及維修工程師、生產(chǎn)技術(shù)部主管及工程師、現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)小組主要成員等;課程大綱第一天1 .TPM的歷史和使命1.1 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)之發(fā)展沿革1.2 TPM全員設(shè)備維護(hù)的內(nèi)涵1.3 工業(yè)4.0設(shè)備特點(diǎn)1.4 TPM全員設(shè)備管理的使命1.5 TPM衡量指標(biāo)及影響因素:1) OEE2) 設(shè)備故障率3)......
8D-小組問(wèn)題解決的八項(xiàng)原則(實(shí)操版) 蘇州:2025年09月23日
1、通過(guò)對(duì)“問(wèn)題分析與解決”思維模式的訓(xùn)練,以及面對(duì)問(wèn)題應(yīng)樹(shù)立正確的態(tài)度,達(dá)到調(diào)適學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)常常出現(xiàn)的不良反應(yīng)(害怕問(wèn)題、回避問(wèn)題、掩蓋問(wèn)題)的目的。2、通過(guò)五大技能的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,幫助學(xué)員一次性建立起正確的“問(wèn)題意識(shí)”(矛盾觀):提出問(wèn)題永遠(yuǎn)比解決問(wèn)題更重要。3、通過(guò)......
TRIZ創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2025年09月26日
一、創(chuàng)新思維引言1. 繁榮背后隱藏著危機(jī)企業(yè)的創(chuàng)新體系2. 創(chuàng)造性思維方法二、TRIZ 概況TRIZ理論來(lái)源1. 什么是TRIZ2. 發(fā)明創(chuàng)造的5個(gè)級(jí)別3. 矛盾分析及消除原理4. 發(fā)明問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)解法三、TRIZ的五大關(guān)鍵概念1. 創(chuàng)造性2. 功能性3. 矛盾4. 資源5. 進(jìn)化四、TRIZ技術(shù)進(jìn)化的八個(gè)法則1. 法則......
8D質(zhì)量問(wèn)題解決及QCC品管圈操作實(shí)務(wù) 蘇州:2025年09月26日
注重實(shí)用,把握基礎(chǔ),避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的灌輸型講課,采用企業(yè)的實(shí)際案例和課堂練習(xí)、點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員更好的理解和掌握知識(shí)點(diǎn),并提升知識(shí)實(shí)際運(yùn)用的能力。課程大綱:課程導(dǎo)入自我介紹/公司狀況質(zhì)量觀念分解描述培訓(xùn)重點(diǎn)及要求問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建8D (問(wèn)題解決法)課程內(nèi)容簡(jiǎn)述第一節(jié)問(wèn)題問(wèn)題的定義問(wèn)題的分類問(wèn)題的思考程序問(wèn)題的來(lái)源和結(jié)......
《職業(yè)形象與高級(jí)商務(wù)禮儀》實(shí)景模擬訓(xùn)練 深圳:2025年11月01日
企業(yè)高級(jí)管理人員、經(jīng)理秘書(shū)、行政秘書(shū)、辦公室主任、公關(guān)、銷售經(jīng)理、公司的商務(wù)接待、客服人員等。課程內(nèi)容:第一節(jié):禮儀起源和發(fā)展禮儀的內(nèi)涵中國(guó)禮儀的起源和發(fā)展國(guó)際商務(wù)禮儀的起源國(guó)際商務(wù)禮儀的規(guī)則國(guó)際商務(wù)禮儀的內(nèi)容與特點(diǎn)現(xiàn)代人的雙能力第二節(jié):你的形象值百萬(wàn)認(rèn)識(shí)你自己儀容儀表的原則了解四季,找準(zhǔn)屬于你的色彩頭發(fā)的要求面部與四......
IATF16949:2016汽車業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)部審核員 上海:2025年11月05日
一、新版標(biāo)準(zhǔn)概覽1.改版思路與主要變化2.新版標(biāo)準(zhǔn)之知識(shí)管理3.新版標(biāo)準(zhǔn)之風(fēng)險(xiǎn)管理4.新版標(biāo)準(zhǔn)之總體把握5.差異分析與實(shí)現(xiàn)路徑二、新版條文精講引 言1.范圍2.規(guī)范性引用文件3.術(shù)語(yǔ)和定義4.組織環(huán)境4.1理解組織及其環(huán)境4.2理解相關(guān)方的需求和期望4.3確定質(zhì)量管理體系的范圍4.4質(zhì)量管理體系及其過(guò)程4.1.1產(chǎn)品和......