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互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 杭州:2025年10月23日
第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越;2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式;3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成 ;4、知識(shí)管理在培訓(xùn)中的價(jià)值與作用日益凸顯 ;5、體驗(yàn)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流;6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切;7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓(xùn)管理解......
培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 杭州:2025年10月23日
明確培訓(xùn)管理運(yùn)營(yíng)工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作方法和工具課程對(duì)象中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱第一模塊:培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)概述?企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略?培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理流程-五大步驟?培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)第二模塊:培訓(xùn)需求分析?培訓(xùn)需求分析......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 杭州:2025年10月30日
機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,中高層管理者,培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程收益:對(duì)于培訓(xùn)管理者1、應(yīng)用培訓(xùn)的價(jià)值鏈,把握培訓(xùn)價(jià)值鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié),使培訓(xùn)價(jià)值最大化;2、在理念、制度、資源、運(yùn)作等方面,建立、應(yīng)用、完善高效的培訓(xùn)體系,使組織內(nèi)部有培訓(xùn)氛圍,有章法規(guī)則,有充足資源,有完善的培訓(xùn)運(yùn)作機(jī)制;3、提供在課程體系建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、講師團(tuán)......
培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 蘇州:2025年10月30日
中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱第一模塊:培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)概述?企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略?培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理流程-五大步驟?培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)第二模塊:培訓(xùn)需求分析?培訓(xùn)需求分析的工作要領(lǐng)?培訓(xùn)需求分析的主要方法及應(yīng)用?培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與使用第三模塊:培訓(xùn)計(jì)劃制定?培......
《股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班》 上海:2025年09月26日
1、員工層面激發(fā)新老員工動(dòng)力,煥發(fā)企業(yè)活力,避免內(nèi)部?jī)?yōu)秀人才流失,吸引外部頂端人才2、股東層面設(shè)計(jì)股東退出機(jī)制,合理分配各股東的持股比例避免股東內(nèi)部彼此猜忌,給未來(lái)員工預(yù)留股權(quán)3、企業(yè)層面整合同行、上下游和股權(quán)融資,助推企業(yè)區(qū)域拓展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)課程內(nèi)容第一天 上午( 09:00-12:00):股權(quán)模式;......
應(yīng)收賬款管理及信用風(fēng)險(xiǎn)控制與催收技巧 上海:2025年10月18日
在經(jīng)濟(jì)增速放緩和企業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,企業(yè)盈利能力不斷下降,加之融資難已成為一個(gè)普遍的問(wèn)題,因此現(xiàn)在企業(yè)之間的賒銷(xiāo)現(xiàn)象越來(lái)越多,企業(yè)應(yīng)收帳款金額也越來(lái)越大。如何把應(yīng)收帳款管控好?如何把應(yīng)收帳款都全額收回?如何把壞賬損失降到最低?……這些問(wèn)題已成為企業(yè)管理層面臨的頭等大事。課程收益:1.掌握應(yīng)收賬......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...