合肥食品安全管理培訓(xùn)公開課

質(zhì)量工程師實(shí)操特訓(xùn)營(yíng) 合肥：2025年11月01日

為什么那些周密細(xì)致的質(zhì)量戰(zhàn)略計(jì)劃總是了無(wú)結(jié)果？為什么鐵打的團(tuán)隊(duì)，卻行動(dòng)起來(lái)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一盤散沙？為什么企業(yè)陷入質(zhì)量迷宮：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？為什么質(zhì)量是賺錢的？如何識(shí)別影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心主題、運(yùn)用質(zhì)量策劃與分析工具，削減浪費(fèi)和損失，轉(zhuǎn)化為企業(yè)的利潤(rùn)？如何快速突破質(zhì)量人才培育與能力提升的瓶頸，建立質(zhì)量......

《解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的方法》 南京：2025年09月29日

PDCA循環(huán)作為質(zhì)量管理的基本方法，它是我們解決問(wèn)題的方法論。QC7大工具是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本工具。本課程結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的特點(diǎn)，以PDCA為主線，綜合QC7工具、5Why、MSA等工具，幫助學(xué)員高效地解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的各類質(zhì)量問(wèn)題。【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)、質(zhì)量、工程和技術(shù)等相關(guān)工程師和主管等【課程收益】學(xué)習(xí)并掌握解......

質(zhì)量檢驗(yàn)員崗位技能訓(xùn)練營(yíng) 南京：2025年10月09日

接受了本次課程的訓(xùn)練后：讓質(zhì)量檢驗(yàn)員充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，不斷地加強(qiáng)對(duì)其業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練，提升質(zhì)量檢驗(yàn)員的適用能力及企業(yè)質(zhì)量控制能力。課程大綱:第一章 質(zhì)量檢驗(yàn)的基本概念1、質(zhì)量檢驗(yàn)的重要作用質(zhì)量檢驗(yàn)過(guò)程質(zhì)量檢驗(yàn)的目的檢驗(yàn)的重要作用2、質(zhì)量檢驗(yàn)部門的任務(wù)和檢驗(yàn)人員的要求質(zhì)量檢驗(yàn)部門的任務(wù)檢驗(yàn)人員的要求3、質(zhì)量檢驗(yàn)的......

QC七大手法-南京 南京：2025年10月15日

企業(yè)的工程師、主管、班組長(zhǎng)等技術(shù)、管理人員課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1.掌握七個(gè)QC管理工具的原理和使用方法。2.熟練繪制各種統(tǒng)計(jì)圖表。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用QC七大手法去收集和整理數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題根源，制定改善對(duì)策，避免問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。課程大綱:第一單元：前言和統(tǒng)計(jì)圖表的制作QC七手法的作用基本統(tǒng)計(jì)圖表類別和制作原則統(tǒng)計(jì)......

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 北京：2025年10月31日

小班分組授課， 50%講授，50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享，采用講師講授、雙向互動(dòng)、案例分析、角色扮演和實(shí)戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)和演練，引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng)，得到突破。課程目標(biāo)：通過(guò)深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值；通過(guò)有效有趣的互動(dòng)，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法；通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能；內(nèi)容安排：第一天......

薪酬預(yù)算與薪酬管控&年度調(diào)薪實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年11月22日

第一天課程內(nèi)容第一講：如何制定薪酬預(yù)算？1.為什么要做薪酬預(yù)算？2.哪些因素影響薪酬預(yù)算？3.薪酬預(yù)算的幾種常用方法4.薪酬預(yù)算的常見問(wèn)題及誤區(qū)5.案例分享：薪酬預(yù)算的幾個(gè)案例第二講：薪酬預(yù)算制定的步驟1.薪酬預(yù)算6步法2.薪酬預(yù)算制定案例分享3.課堂練習(xí)：制定薪酬預(yù)算方案第三講：如何進(jìn)行薪酬管控？1.為什么要進(jìn)行薪酬......