合肥供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理 蘇州：2025年09月25日

模塊一 供應(yīng)商質(zhì)量管理的認(rèn)知1.供應(yīng)商質(zhì)量管理的全局認(rèn)知1)采購管理的演變與發(fā)展2)采購管理工作的挑戰(zhàn)案例分析：供應(yīng)“傷”3)供應(yīng)鏈質(zhì)量管理4)質(zhì)量與質(zhì)量管理5)質(zhì)量成本- 實現(xiàn)總質(zhì)量成本最低的目標(biāo)- 強調(diào)質(zhì)量意識，向零缺陷靠近- 如何用創(chuàng)新的方法，降低預(yù)防成本2.供應(yīng)商質(zhì)量管理的崗位認(rèn)知1)S......

讓供應(yīng)商和我們一起成長-供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 蘇州：2025年10月09日

企業(yè)供應(yīng)商管理的基本內(nèi)容：從尋源、評估、選擇到供需方全過程合作中，供應(yīng)商實物質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量與成本管理績效表現(xiàn)的持續(xù)改善與評價的過程。為什么我們競爭對手的供需關(guān)系如膠似漆？只考慮質(zhì)量不考慮成本，路走不遠(yuǎn)；只考慮成本，不考慮質(zhì)量，路走不起來。如何看待與處理供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量與采購價格、成本之間關(guān)系?本課程系統(tǒng)、全面地......

基于跨部門協(xié)作的供應(yīng)商開發(fā)與關(guān)系管理 蘇州：2025年10月15日

? 供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管、采購經(jīng)理/主管、生產(chǎn)計劃經(jīng)理/主管，物料控制經(jīng)理/主管，訂單管理課程大綱第一天 9:00-16::30一、洞悉性格，洞悉供應(yīng)鏈，洞悉供應(yīng)商第一篇：跨部門協(xié)作下的供應(yīng)商管理1. 采購與供應(yīng)鏈人員性格測試（工具 DISC）2. 快速識別不同的性格對供應(yīng)的影響3. 處于采購核心位置的跨部門溝通方法4......

供應(yīng)商開發(fā)與管理方法 蘇州：2025年10月16日

實戰(zhàn)演練：課程設(shè)置實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員更好理解。教練式教學(xué)：以學(xué)員為主體，關(guān)注學(xué)員需求，聆聽學(xué)員問題，啟發(fā)學(xué)員思考。四種講解：理論知識通俗講、案例分析學(xué)員講、角色演練對方講、實戰(zhàn)經(jīng)驗講師講。課程收益了解供應(yīng)商開發(fā)與管理的重要性、管理目標(biāo)掌握供應(yīng)商4步開發(fā)：尋源-評審-選擇-批準(zhǔn)學(xué)習(xí)供應(yīng)商6維管理：合同管理、質(zhì)量管理、......

新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 北京：2025年09月26日

本課程從管理自己、管理他人、管理團隊三個維度，幫助新任經(jīng)理知道應(yīng)該做什么？不應(yīng)該做什么？明確經(jīng)理的職責(zé)和工作內(nèi)容，指揮下屬順利開展工作。本次培訓(xùn)之后，您會發(fā)現(xiàn)：一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化！課程收益：1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色，進入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強勇氣及自信，提升行動力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4.......

中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 上海：2025年09月26日

第一單元：早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究【1H】1、道格拉斯的X 理論和 Y理論2、早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究---素質(zhì)論3、早期的領(lǐng)導(dǎo)行為研究---行為論4、案例：為什么有些外企的職業(yè)經(jīng)理人到國企（或者民企）就不行？5、領(lǐng)導(dǎo)者思考問題的三維透視法6、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別7、員工每天上班到達(dá)拿出多少精力用在工作中8、影響員工績效的兩個因素--......