合肥質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

SPC—統(tǒng)計過程控制 南京：2025年11月13日

第一單元： SPC簡介控制圖歷史說明統(tǒng)計學(xué)概述、SPC的基本概念正態(tài)分布說明普通原因、特殊原因說明第二單元：過程能力和控制圖原理過程能力指數(shù)：Ca, Cp, Cpk, Pp, Ppk, Cmk指數(shù)說明控制圖原理說明控制圖種類及選擇說明第三單元：控制圖做法解釋計量值控制圖：X-R,X-S,X-R,X-Rm控制圖計數(shù)值控制......

新舊QC七大工具培訓(xùn) 無錫：2025年11月13日

質(zhì)量工作者習(xí)慣于用數(shù)據(jù)和圖標(biāo)來展示自己的思維邏輯和工作成果。QC工具應(yīng)運而生。隨著QC工具的廣泛應(yīng)用，新QC七大工具又被推入企業(yè)，QC新舊七大工具的運用，能夠幫助企業(yè)用較便捷的手法來解決一些管理上的問題，目前QC七大手法已成為企業(yè)最常使用的統(tǒng)計管理方法，是極為有效的管理方法，他們在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理中起了重......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（第三版）培訓(xùn)課程 蘇州：2025年09月22日

第一模塊：APQP介紹1.APQP介紹2.APQP的作用3.APQP的重要性4.APQP的新版變化點5.APQP的十一大原則6.APQP的五個階段和里程碑第二模塊：策劃和定義項目1.新項目的6大輸入2.本階段的時間階段3.市場調(diào)研4.新產(chǎn)品顧客和用戶要求的確定5.產(chǎn)品初始方案設(shè)計6.項目可行性評審7.報價8.項目啟動9......

8D-小組問題解決的八項原則（實操版） 蘇州：2025年09月23日

•所謂8D方法 (eight disciplines)，又稱團(tuán)隊導(dǎo)向問題解決步驟，是福特汽車公司處理問題的一種方法，亦適用于制程能力指數(shù)低于其應(yīng)有值時有關(guān)問題的解決。•此方式是團(tuán)隊運作導(dǎo)向以事實為基礎(chǔ)，避免個人主見的介入、使問題的解決能更具條理；•此方式宜由公司各部門人員的共同投入，求得創(chuàng)......

五大工具（FMEA/APQP/ PPAP/SPC/MSA）整合 蘇州：2025年09月24日

汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn) ISO/TS 16949 中所宣導(dǎo)的三大質(zhì)量理念包 括：持續(xù)改進(jìn) 、缺陷預(yù)防 、在整個供應(yīng)鏈中減少變差 ，五大工具的有效應(yīng) 用可以幫企業(yè)真正落實這些原則 。 TS16949 的五大工具 ， 即產(chǎn)品質(zhì)量先 期策劃和控制計劃(APQP)、潛在失效模式及后果分析 FMEA)、統(tǒng)計過程 控 制 (SP......

APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃&PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州：2025年09月24日

知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程收益1、對過程做出可靠的評估；2、判斷過程是否失控和過程是否有能力；3、為過程提供一個早期報警系統(tǒng)；4、減少對常規(guī)檢驗的依賴性。課程大綱產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP一、基礎(chǔ)知識1、APQP 的目的2、APQP的益處3、質(zhì)量 策劃的循......

測量系統(tǒng)分析—MSA 蘇州：2025年09月26日

第1章 測量系統(tǒng)概述＊ 測量的定義；＊ 測量系統(tǒng)的定義；＊ 理想的測量系統(tǒng)；＊ 測量系統(tǒng)的變差來源（PISMOEA模型）；＊ 測量系統(tǒng)誤差的影響（對產(chǎn)品檢驗、對過程控制）；＊ 測量系統(tǒng)分析的概念；第2章 測量系統(tǒng)的幾個基本特性＊ 測量系統(tǒng)誤差（準(zhǔn)確度和精確度）的概念；＊ 測量系統(tǒng)的幾個基本特性（分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定......

8D質(zhì)量問題解決及QCC品管圈操作實務(wù) 蘇州：2025年09月26日

注重實用，把握基礎(chǔ)，避免常見的枯燥無味的灌輸型講課，采用企業(yè)的實際案例和課堂練習(xí)、點評，幫助學(xué)員更好的理解和掌握知識點，并提升知識實際運用的能力。課程大綱:課程導(dǎo)入自我介紹/公司狀況質(zhì)量觀念分解描述培訓(xùn)重點及要求問題提出與團(tuán)隊組建8D (問題解決法)課程內(nèi)容簡述第一節(jié)問題問題的定義問題的分類問題的思考程序問題的來源和結(jié)......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面質(zhì)量管理系統(tǒng)知識培訓(xùn)-質(zhì)量經(jīng)濟(jì) 主講：夏老師

各級管理人員、各級工程技術(shù)人員【授課方式】激情授課+案例分享+小組討論+總結(jié)發(fā)表將學(xué)員分成若干個小組，每組4~6人； 同一部門的同事盡可能分在不同的小組，管理者不要集中于同一小組； 整個培訓(xùn)過程中， 分組固定不變； 模擬練習(xí)及課堂討論、發(fā)表得分，按組進(jìn)行累計。第二期 質(zhì)量成本——質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性與質(zhì)量......

QC手法 主講：溫老師

☆通過培訓(xùn)，使相關(guān)人員對品質(zhì)管理的統(tǒng)計工具的運用、處理品質(zhì)問題的方法等有全面的認(rèn)識；☆將QC手法運用于日常工作中，從而提升工作效率和產(chǎn)品品質(zhì)；☆進(jìn)一步滿足顧客、法律法規(guī)、和企業(yè)自身的要求?！九嘤?xùn)對象】☆ 現(xiàn)場班組長、線長、課長、主任、QC人員、品管主管等【培訓(xùn)內(nèi)容】公司應(yīng)具備質(zhì)量意識、問題意識、危機(jī)意識、改善意識，尋求......

提高QC七大手法的運用技巧 主講：康老師

★理解并掌握QC7大工具的基本概念、邏輯和要點；★能夠?qū)栴}進(jìn)行深刻的理解，提升問題意識，即發(fā)現(xiàn)問題的能力；★能夠?qū)Ω纳颇繕?biāo)進(jìn)行科學(xué)設(shè)定；★能夠活用QC七大工具對問題進(jìn)行不同維度的分解，并找到根因；★能夠?qū)C7大工具和3A報告結(jié)合起來使用。【課程特色】★深刻務(wù)實——從質(zhì)量管理和精益管理相結(jié)合，......

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