臺州學習型組織培訓公開課

中層管理者的技能提升 溫州：2025年10月18日

為什么管理者自己能力很強，卻管理不好一個部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工……借助MTP這些問題都會迎刃而解，Management Training Program，簡稱M......

教練式情境領導者 寧波：2025年11月15日

Day 1模塊一、開篇－課程介紹1.課程目標：不是來聽傳統管理和領導力知識的；是來經歷當場深入探討領導力問題并找到突破方向和方法的2.課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影3.課程收獲：對自我的新感悟、新理解，并發生行為轉變4.課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力5.期望管理：溝通期望，達成共識，......

領導者的情商影響力（含測評） 寧波：2025年11月27日

?中高層管理人員及后備梯隊人才?有經驗的項目經理?從事組織人才發展的經理、總監等課程大綱第一模塊：重新認識領導者情商的意義?企業環境的變化與領導者的角色轉變?什么是情商？?情商的5個維度16個能力?通過解讀情商報告來認識自己的情商?識別和確定發展重點第二模塊:領導者的高情商表達?情緒的自我覺察，情緒管理的策略和方法?情......

從“同意”到“愿意”——任務委派的藝術 杭州：2025年09月26日

授課采用互動模擬和案例解析為主。案例貼近實際，“就像我們身邊的事”，對工作有很強的啟發性。尤其擅長引導學員在實際工作中的行為轉化運用，最大程度確保培訓效果達成。課程對象企業各級管理人員課程大綱第一篇：指派任務之前第1章 接受任務的要點1.研討《為什么執行力這么差？》2.傾聽與被動傾聽3.同想法怎......

高績效團隊建設與管理（侯華） 上海：2025年12月08日

認識團隊的基本概念，了解團隊建設與管理的全景圖；識別團隊不同發展階段與時期的特點，掌握團隊的管理要點；認知自我與團隊成員的天性特質，組建高績效團隊；解析貝爾賓團隊角色及角色對團隊的價值與影響；認知與識別個體角色的傾向性，幫助管理者了解不同角色的優劣勢，能夠在不同的情景中建立團隊信任及相互支持的關系，高效溝通與協作，達成......

國企經營市場化體系下的降本增效與人效提升雙掛鉤模式設計實操特訓班 廣州：2025年11月11日

● 學習和掌握人力資本投資收益指標，掌握人效分析與洞察維度● 學習人效差距分析與綜合診斷方法，學習和掌握人效改善提升方法，牽引和賦能部門管理者提升人效● 了解不同業務或發展階段公司的人效管理策略，借鑒同類企業人效提升解決方案，提升企業人效培訓對象人力資源管理者、企業管理者及相關部門人員等。培訓內容降本增效是企業生存的必......