臺(tái)州醫(yī)療保險(xiǎn)培訓(xùn)

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臺(tái)州醫(yī)療保險(xiǎn)培訓(xùn)公開(kāi)課

績(jī)效管理體系建立溫州：2025年10月18日

員工希望“勞而有得”，企業(yè)希望“付出才有回報(bào)”，如何平衡這些關(guān)系，績(jī)效是最佳的手段！所以，建立一套科學(xué)公平的績(jī)效管理體系是關(guān)鍵所在。本課程教您運(yùn)用績(jī)效管理工具，將其貫徹在工作過(guò)程中，從而使員工發(fā)揮最大能量創(chuàng)造最大價(jià)值！課程收益：1.樹(shù)立對(duì)績(jī)效管理體系的清晰認(rèn)知，使學(xué)員在今......

慧眼識(shí)璞玉--招聘面試技巧杭州：2025年09月24日

講在前言：當(dāng)代應(yīng)屆畢業(yè)生招聘特點(diǎn)分析1.當(dāng)代應(yīng)屆畢業(yè)生的主要特質(zhì)2.求職動(dòng)機(jī)與大學(xué)生流失分析第一單元招聘面試技術(shù)導(dǎo)論第二單元設(shè)計(jì)合理流程1、確定招聘需求2、需求分析與標(biāo)準(zhǔn)確定3、渠道選擇與信息發(fā)布4、人才初選與測(cè)評(píng)5．評(píng)估與錄用決策6．融入新任者第三單元掌握面試技術(shù)1、結(jié)構(gòu)化面試2、面試訪談技術(shù)第四單元設(shè)計(jì)有效......

HR三支柱--價(jià)值與效能基于業(yè)務(wù)的HRBP 杭州：2025年09月26日

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，為了在市場(chǎng)上能保持核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)能夠良性發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)將人力資源管理提升為人力資本管理。企業(yè)的發(fā)展讓業(yè)務(wù)越來(lái)越擴(kuò)大化、豐富化，業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)人力資源也提出了新的需求。希望人力資源管理的工作能夠從戰(zhàn)略出發(fā)，站在業(yè)務(wù)部門(mén)角度，從業(yè)務(wù)源頭解決根本性的人力資源管理問(wèn)題。企......

玩轉(zhuǎn)課堂——高效課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì) 杭州：2025年09月26日

內(nèi)部講師、主管、經(jīng)理、工程師以及企業(yè)內(nèi)部需要對(duì)他人進(jìn)行培訓(xùn)并有一定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人士。課程大綱一、生產(chǎn)流水線式的課程設(shè)計(jì)法1．歡迎詞2．系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程3．課程設(shè)計(jì)第一道工序：需求分析需求分析模型對(duì)課程進(jìn)行有效的“切割”大課和微課不同的需求分析方法需求分析練習(xí)二、設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo)1．課程設(shè)計(jì)第二......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和CP控制計(jì)劃上海：2025年09月29日

實(shí)施APQP，從產(chǎn)品的概念開(kāi)發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn)，來(lái)制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品；通過(guò)實(shí)施APQP，使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)更改在早期得到識(shí)別，避免晚期更改，以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，滿足顧客要求，使顧客滿意，按時(shí)通過(guò)顧客對(duì)生產(chǎn)件的批準(zhǔn)；同時(shí)滿足質(zhì)量體系要求，提高客戶的滿意度，進(jìn)而提高公......

行政工作統(tǒng)籌管理廣州：2025年09月26日

希望提升行政管理能力的職業(yè)人士，如：行政經(jīng)理/主管、辦公室主任、行政秘書(shū)/助理。課程大綱一、關(guān)于行政統(tǒng)籌的基本認(rèn)知（一）當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型1、從管家型到樞紐型2、從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理3、從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)推進(jìn)(二) 行政統(tǒng)籌的績(jī)效價(jià)值1、協(xié)調(diào)的功能2、優(yōu)化的功能3、執(zhí)行的功能4、服務(wù)的功能（三）行政管理工作的困擾及......