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產品碳足跡意識 寧波:2025年09月23日
本課程時長為1天。氣候變化是未來幾十年內各個國家、政府、商業界和居民所面臨的最大挑戰之一,而溫室氣體已經成為公認的造成氣候變化的主要原因。企業正在面臨越來越多的壓力去計算、匯報和減少它們的溫室氣體排放,以滿足國際和國內的法規要求。‘產品碳足跡’這個術語是指某個產品在其整個生命周期內的各種GHG ......
注塑成型工藝優化技術 寧波:2025年10月11日
1、注塑成型工藝參數的五要素2、注塑成型工藝的真正作用3、設定注塑工藝參數的條件4、設定注塑工藝參數的正確順序5、料筒溫度的作用、設定與優化6、注塑成型工藝窗口的確定與優化7、噴嘴溫度的作用、設定與優化8、螺桿轉速的作用、設定與優化9、背壓的作用、設定與優化10、緩沖墊(殘留量)的作用、設定與優化11、倒索(抽膠)的作......
“注塑自動化控制技術”高級研修班 寧波:2025年10月18日
“注塑自動化控制技術”是注塑企業應對“招工難、人工高、流動大”的生存環境,實現可持續發展的法寶。現代注塑生產運作正由勞動密集型轉向技術密集型,由手工作坊式轉向自動化、無人化生產模式,越來越多的注塑工作者已意識到這一變化,都在轉變觀念,尋求自動化生產控制之道。然而,很多注塑......
心理學—洞察人心之道 寧波:2025年11月21日
第一模塊:心理學,學什么?1.心理學研究什么-從一棵樹,到情緒、動機、人格-從一個人,到一群人2.投射:整個世界,都是你的鏡子【房樹人繪畫測試】:用一幅畫,走進一個人的內心世界第二模塊:洞察個體,從何入手?1.看情緒,辨真假-從肢體語言入手,洞察人心的四個原則-從面部表情入手,洞察心情的五種態度2.想動機,認識立體的我......
《問題分析與解決》 杭州:2025年09月26日
一、成功經理人解決問題的系統思維流程1、有效和系統的思維流程概述2、基礎性(快速)和結構性(復雜)流程3、比較流程4、培養能力模型5、持續改進二、情境判斷:幫您從大角度、多層次的分析中發現關鍵的問題1、你關注的關鍵問題是什么?2、關注焦點可以區分、細化嗎?3、在情境判斷中排列解決問題的優先順序是什么?4、您怎樣選擇適當......
領導者之劍—問題分析與問題解決 杭州:2025年09月26日
1、情景分析:弄清事實,把握關鍵,找到最有效的問題解決辦法;2、原因分析:推斷原因,排除原因,花最小的代價找到最可能的原因;3、決策制定:提高決策準確率和效率,使個人和集體決策更加透明和合理;4、計劃分析:掌控風險與進程,提高執行力,讓工作在進展中持續改進。課程對象中層骨干課程大綱模塊一、情景分析核心:牛眼法&mdas......
從邏輯到呈現--PPT速度(通用班) 杭州:2025年09月26日
一、以終為始的溝通說服力之道1.成果導向、全流程2.演示說服層次解析3.避免十宗“罪”二、規范與流程,效率與效果保證1.以思路為導向架構提綱2.規范錄入及快速導入形成初稿3.主題模版的選擇與應用4.版式應用及快速統一格式5.視覺化創意設計6.演講呈現與演示配合三、優化邏輯結構,強化PPT說服力1......
高效員工職業化修煉 杭州:2025年09月27日
第一部分:1.案例導入:放羊娃新傳2.職業素養內涵的冰山圖示解讀3.年齡與精英的關系分析4.人生為什么失敗或成功?5.游戲演練:閉眼折紙第二部分:1.案例導入:誰是世界上最可怕的人?2.四大象限填充3.要成功先變態4.兩道常識選擇題5.學校和職場的重要2個區別6.工具應用:影響圈和關注圈講解第三部分:1.案例導入:易中......
職業技能培訓內訓課程
壓力調適與情緒管理 主講:許老師
在競爭時代,企業面臨的生存及發展的壓力非常大,而作為企業中堅力量的管理者們同樣承受著巨大壓力,過大的壓力不但會影響他們的身體狀況,而且影響企業目標的有效達成,影響企業的運轉效率。工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺心力交瘁?課程受眾:高/中/基層管理人員、儲備干部、骨干員工、工作壓力大的精英授課方式:情景模擬式+......
《企業員工心態培訓》 主講:高老師
公司員工心態培訓對員工心理管理的作用首先在于它可以提高員工的情商。與智商相比,情商的高低在很大程度上受到后天因素的影響,它主要是通過后天的學習、培養和鍛煉而形成的,所以,公司員工心態培訓對于提升員工的工作能力有著直接的作用。公司員工心態培訓的第二點作用就是有效地激勵員工。它告訴我們,如何通過公司員工心態培訓,激發自己,......
高效能人士七項修煉(李燕龍) 主講:李老師
《高效能人士的7個習慣》課程在25年以來,被全世界各行業中、高層管理所關注,并將課程的內容做為全員學習的企業文化。在美國暢銷書排行榜盤踞達七年之久,全球70個國家以28種語言發行超過一億冊,作者柯維博士也被《時代》雜志譽為人類潛能的導師,并被選入全美25位最有影響力的人士。課程目標:使每一名學員面對工作和生活樹立積極合......