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金字塔商務(wù)文書寫作能力提升訓(xùn)練營 杭州:2025年09月25日
提升員工的思維能力:學(xué)會思考提升員工的表達(dá)效率:善于表達(dá)和寫作建立企業(yè)統(tǒng)一的思維和呈現(xiàn)體系,打造共同的思維和語言平臺促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗沉淀:樹立企業(yè)隱性、零散的管理經(jīng)驗,使其更加可傳承可復(fù)制課程大綱前言:寫作(表達(dá))前的思考1. 為什么您的匯報聽起來有點(diǎn)費(fèi)勁?(1)未能充分考慮讀者的需求(2)行文缺乏清晰的邏輯和架構(gòu)2. ......
行政工作統(tǒng)籌管理提升 杭州:2025年09月27日
明確行政管理必須掌握的各項專業(yè)知識提升公文寫作方法與技巧策劃和組織大型會議與活動了解不同風(fēng)格的溝通方式,提升高效溝通技巧,提高關(guān)系協(xié)調(diào)能力正確管理情緒與排解壓力課程對象行政人員、文秘課程內(nèi)容一、行政統(tǒng)籌管理的定位1.什么是行政?2.行政的5大職能3.行政管理工作的特點(diǎn) — 協(xié)與調(diào)的藝術(shù)4.重新認(rèn)識行政管理工......
全媒體時代宣傳干部新聞稿件撰寫、公務(wù)攝影、企宣視頻策劃暨全媒體傳播矩陣構(gòu)建及運(yùn)營思路專題研修班 杭州:2025年10月15日
1.各企事業(yè)單位新聞宣傳干部、宣傳委員、通訊員、信息員、文化專員、媒體專員、新媒體運(yùn)營員、文案、公關(guān)人員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯;2.各類助理與秘書、辦公室主任;3.其他從事文宣工作的人員。課程大綱(一)新聞寫作核心技法與宣傳選題策劃思路1.企業(yè)宣傳選題策劃和亮點(diǎn)工作宣傳;(1.每月/季度重點(diǎn)宣傳主題方向;2.......
新時代公文寫作、企事業(yè)單位新聞宣傳寫作技巧與新修訂《檔案法》解讀應(yīng)用暨辦公室綜合管理能力提升實(shí)務(wù)操作 杭州:2025年10月15日
(一)公文寫作的基本規(guī)律、技巧、規(guī)范和寫作要領(lǐng)1.公文寫作能力的提高與思想政策水平;2.如何改進(jìn)公文的文風(fēng)及主要策略;3.中國古代、現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典公文研讀與賞析4.常用公文文種意見、請示、通知、函等的寫作規(guī)范與要領(lǐng);5.怎樣正確領(lǐng)會并體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖,公文寫作的構(gòu)思以及撮要表達(dá)技巧;6.公文用語的基本規(guī)律特征及運(yùn)用要求,諸......
如何當(dāng)好班組長—TWI一線主管綜合能力提升 上海:2025年10月11日
全面清楚 一線主管的角色和地位,清楚了解一線主管的重要作用;全面清楚 成為一名優(yōu)秀一線主管的必備條件,全面掌握一線主管建設(shè)的思路;全面掌握 如何做好生產(chǎn)計劃、如何管理時段產(chǎn)量、如何解決影響產(chǎn)量的核心問題;全面掌握 一線主管質(zhì)量管理PDCA循環(huán)方法,全面掌握提升產(chǎn)品質(zhì)量的方法;全面掌握 安全管理的重要方法及現(xiàn)場安全異常的......
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 上海:2025年10月21日
一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意1.3 現(xiàn)場六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯/防呆1......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會授權(quán)講師、國際教練聯(lián)合會(ICF)國際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...