杭州QMS培訓(xùn)公開課

企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)推進(jìn)師研修班 杭州：2025年09月26日

了解文化的內(nèi)涵以及企業(yè)文化對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展的重要性。熟悉質(zhì)量管理與質(zhì)量文化的關(guān)系，以及質(zhì)量文化建設(shè)對(duì)企業(yè)提質(zhì)降本增效的作用。掌握企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)的原則、思路、路徑、方法和步驟，并從標(biāo)桿企業(yè)質(zhì)量文化的建設(shè)歷程中得到啟發(fā)。獲得全國(guó)通用、業(yè)界認(rèn)可、可作為相關(guān)能力證明的證書。加入國(guó)內(nèi)高端質(zhì)量管理人才群，與高人為伴。永久的專家答......

質(zhì)量工程師：六項(xiàng)精益質(zhì)量工具運(yùn)用 杭州：2025年10月17日

營(yíng)運(yùn)副總及總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、部門經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝工程師、精益質(zhì)量工程師、生產(chǎn)主管;班組長(zhǎng)、拉/線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、生產(chǎn)助理、主管、儲(chǔ)備干部課程大綱：第一模塊:質(zhì)量制勝的秘訣與智慧一、精益質(zhì)量工程師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.省思:企業(yè)需要什么樣的質(zhì)量工程師?知道嗎?2.質(zhì)量工程師如何從成功走向成功的心道術(shù)3.質(zhì)量工......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與過(guò)程控制 杭州：2025年10月24日

在現(xiàn)代制造業(yè)中，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求的不斷提高，企業(yè)需要通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的質(zhì)量管理方法，確保生產(chǎn)過(guò)程的穩(wěn)定性和產(chǎn)品的一致性。然而，許多企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中仍面臨諸多挑戰(zhàn)：首末件質(zhì)量控制不到位、過(guò)程變化點(diǎn)管理不嚴(yán)、異常問(wèn)題處理效率低、員工質(zhì)量意識(shí)薄弱等......

國(guó)家注冊(cè)信息安全專業(yè)人員CISP-PTE滲透測(cè)試工程師認(rèn)證培訓(xùn)班 杭州：2025年10月26日

課程體系嚴(yán)格遵照中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心的課程大綱要求，具體培訓(xùn)課程設(shè)置如下：四天網(wǎng)課（理論部分）+五天面授（實(shí)操部分）CISP-PTE注冊(cè)信息安全專業(yè)人員-滲透測(cè)試工程師知識(shí)體系大綱第一部分知識(shí)類知識(shí)體知識(shí)域知識(shí)子域知識(shí)點(diǎn)第一章操作系統(tǒng)安全基礎(chǔ)Windows賬戶安全賬戶的基本概念Windows用戶賬戶和組賬戶權(quán)限的分配賬......

BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取—將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效成果 北京：2025年09月26日

企業(yè)收益：1、一套萃取方法：引入一套適合企業(yè)自己的組織經(jīng)驗(yàn)萃取方法，指導(dǎo)實(shí)際工作；2、一組開發(fā)成果：在2天的課程中開發(fā)出實(shí)際成果，助力企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)改變績(jī)效；3、一批專家講師：培養(yǎng)一批擁有組織經(jīng)驗(yàn)萃取方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家講師。崗位收益：1、掌握選方向、篩關(guān)鍵、定邊界的萃取原則，將經(jīng)驗(yàn)情境化；2、學(xué)會(huì)利用CT圖和工具，逐級(jí)......

百煉成金——3P經(jīng)驗(yàn)萃取? 上海：2025年10月29日

1 種思維模式：建立系統(tǒng)化的經(jīng)驗(yàn)萃取知識(shí)體系，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的底層邏輯1 套流程方法：大量現(xiàn)場(chǎng)演練，掌握萃取核心技能和案例開發(fā)的流程方法1 套實(shí)用工具：獲取十多種實(shí)用、操作性很強(qiáng)的工具和模板，課后可獨(dú)立操作1 套立體應(yīng)用：與實(shí)際工作場(chǎng)景相結(jié)合，能夠根據(jù)不同業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行成果的復(fù)制課程對(duì)象HR、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨......