杭州課程設計培訓公開課

TTT核心-課程設計與開發(fā) 蘇州：2025年10月20日

需要針對自己公司實際需要設計培訓課程的人員希望用自己的經驗教育下屬或者希望把自己的經驗整理成教學課件的人員希望把外來的課程改造成適合自己需要的人員課程大綱第一部分、好課程是如何設計的：場景化設計的底層邏輯1好課程三要素：有用、有料、有趣2成人是如何學習的――以應用為導向的培訓設計才是有效的3三個基本原則：場景還原、輕量......

TTT進階-敏捷課程設計與開發(fā) 蘇州：2025年11月12日

有課程開發(fā)任務的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務專家：學會應用科學的方法，開發(fā)出高質量的培訓課程，同時加速個人職業(yè)發(fā)展。培訓經理，人力資源管理者：理解課程設計開發(fā)的思路，從根本上對企業(yè)已購/待購課程進行評價，提高培訓管理的專業(yè)度。知識管理規(guī)劃人員：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經驗和體會收集、沉淀......

楔石?：培訓需求分析和課程設計 上海：2025年09月16日

本課程適用于參與培訓項目的需求分析和設計的專業(yè)人士，包括：需要針對自己公司實際需要設計培訓的人員希望用自己的經驗教育下屬或者希望把自己的經驗整理成教學課件的人員希望把外來的課程改造得適合自己需要的人員課程大綱第一部分 概述1. 教學系統(tǒng)開發(fā)的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析：+ 從業(yè)務問題出發(fā)的需求分析流程+......

TTT培訓師進階：課程設計開發(fā)五步精煉 上海：2025年09月23日

作為企業(yè)內部培訓師，您既要具備培訓技能，也要為企業(yè)進行綜合診斷，為本公司設計更有針對性的課程。本課程將幫助參加者學會如何為公司設計針對性的教學內容和教學方法，力求使內部講師邁向更高層次，提升為一名資深的專業(yè)內訓師。我們將采用模擬工作站的教學方式，使參加者能夠在實戰(zhàn)過程中體會課件設計的要點與技巧。您也可以將目前正在設計的......

高效倉儲管理實戰(zhàn)技能訓練 廣州：2025年10月17日

高層管理者、倉儲、物流、采購、銷售、品管、設計、財務及其他相關部門人員課程大綱：開場：團隊建設(分組 選組長 隊名隊呼)第一講：倉儲/DC管理崗位價值與職業(yè)意義一、倉儲在供應鏈中的戰(zhàn)略價值二、倉儲管理職業(yè)化準備度模型 (自測表)三、倉儲管理基礎1.倉儲在物流作用(蓄水池-以時間換空間)2.倉儲與庫存區(qū)別(動VS靜)3.......

向華為學習：集成產品開發(fā)IPD管理體系 深圳：2025年10月31日

1.華為IPD體系的實踐及IPD整體概述1.1.華為研發(fā)在發(fā)展歷史中遇到的轉型問題及IPD對應解決措施介紹1.2.IPD給華為帶來了什么樣的價值及變化？1.3.團隊組建、研發(fā)管理面臨的典型問題1.4.研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進1.4.1.各級別的主要特征1.5.IPD的來源:《培思的力量》1.5.1.PACE的框......