杭州消費(fèi)心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

消費(fèi)心理學(xué)：洞悉顧客消費(fèi)心理，提升營(yíng)銷管理能力 深圳：2025年11月21日

要想釣到魚(yú)，就得像魚(yú)兒那樣思考。銷售活動(dòng)，不是純粹的推銷，而是洞悉顧客心理，設(shè)計(jì)相應(yīng)的營(yíng)銷策略，滿足客戶的心理需求，實(shí)現(xiàn)雙贏的過(guò)程。因而，營(yíng)銷人員在銷售產(chǎn)品之前，需要對(duì)顧客的心理活動(dòng)做深入的探索研究，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。隨著新生代員工步入職場(chǎng)，逐漸成為市場(chǎng)消費(fèi)的主力軍，整個(gè)市場(chǎng)的消費(fèi)理念也隨之而發(fā)生了翻天覆地的變化......

實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班 杭州：2025年09月23日

方案一：老板股東、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、企劃、店長(zhǎng)；最好老板帶隊(duì)店長(zhǎng)，全體同頻落地效果最好。方案二：老板帶相關(guān)主管考察學(xué)習(xí)，然后導(dǎo)入《實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班》2天內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目；或者導(dǎo)入《天地人網(wǎng)優(yōu)化工作坊》3天2夜駐店微咨詢項(xiàng)目。課程收益1、突破認(rèn)知掌握在內(nèi)卷時(shí)代實(shí)體店打敗對(duì)手成為細(xì)分賽道王者的秘籍2、掌握基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，基于贏......

大客戶開(kāi)發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州：2025年09月23日

您有沒(méi)有遇到過(guò)如下問(wèn)題和困惑:明明要成交了，客戶按兵不動(dòng)了使盡渾身解數(shù)，項(xiàng)目紋絲不動(dòng)已經(jīng)到嘴里的肉了，卻被人搶走了成功的曙光總是忽隱忽現(xiàn)，卻這么近，又那么遠(yuǎn)好大的單子，做吧，心里沒(méi)底總覺(jué)沒(méi)戲;不做吧，實(shí)在不舍得銷售經(jīng)常吐槽:我把該做的都做了，對(duì)方不簽單，你讓我咋辦?項(xiàng)目無(wú)進(jìn)展，接下來(lái)做什么，實(shí)在無(wú)能為 力了!領(lǐng)導(dǎo)不支持......

賦能型領(lǐng)導(dǎo)力店長(zhǎng)班 杭州：2025年09月25日

門店店長(zhǎng)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理督導(dǎo)、老板運(yùn)營(yíng)高管、總部職能部門各位主管，渴望提升賦能型領(lǐng)導(dǎo)力的門店管理者。建議最佳學(xué)習(xí)組合：老板+核心店長(zhǎng)+職能部門主管課程大綱第一單元：角色賦能-看清責(zé)任心的源頭一、店長(zhǎng)如何做好角色管理？1、管理游戲：《我是誰(shuí)？》的啟發(fā)2、為什么人際沖突多？核心就是角色邊界沖突二、角色排序?qū)巧芾淼闹匾饬x......

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造超常業(yè)績(jī) 廣州：2025年10月18日

模塊一：什么是團(tuán)隊(duì)？模塊二：團(tuán)隊(duì)四個(gè)對(duì)立的發(fā)展階段模塊三：團(tuán)隊(duì)成員的角色優(yōu)缺點(diǎn)分析和職業(yè)素質(zhì)模塊四：團(tuán)隊(duì)沖突及其解決之道模塊五：團(tuán)隊(duì)決策方法1.管理決策的科學(xué)程序2.最優(yōu)量化決策模型步驟3.是個(gè)人決策？還是團(tuán)隊(duì)決策？ 是直覺(jué)決策？還是理性決策？4.天下大事，謀之貴？慮之貴？行之貴？斷之貴？模塊六：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的核心及其實(shí)務(wù)......

TTT--公眾表達(dá)與授課技巧 上海：2025年10月09日

1、突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒；能夠設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)與組織內(nèi)容2、如何開(kāi)口演講有吸引力與結(jié)尾讓人意猶未盡3、如何讓你的演講思路清晰層次分明4、正確使用輔助教具，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的五官感覺(jué).5、通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，將課程授課技巧與方法呈現(xiàn)給學(xué)員。6、通過(guò)輔導(dǎo)，完成培訓(xùn)師的自己的授課課件并提升改善授課技巧。7、如何在演講和培訓(xùn)時(shí)精煉的......