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杭州現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

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杭州現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課

贏在現(xiàn)場(chǎng)：5S/6S與目視化管理杭州：2025年09月26日

老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài)：工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫，如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理任務(wù)落實(shí)，并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式，都是廣大管理者急待解決的核心難題。5S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，5S管理來(lái)源于日本，日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展，質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升，現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)IE實(shí)戰(zhàn)技法杭州：2025年09月26日

一、第一章數(shù)字化與理念更新1.什么是數(shù)字化生產(chǎn)管理？?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)3M的18種狀態(tài)?物料停留的五種狀態(tài)2.生產(chǎn)作業(yè)流程圖?案例：作業(yè)流程圖案例分析二、班組文化建設(shè)與IE1.車間文化建設(shè)2.小工具小發(fā)明的6個(gè)方向三、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理1.標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理5個(gè)內(nèi)容2.生產(chǎn)周期及其管控3.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成4.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的標(biāo)定與改進(jìn)5.標(biāo)準(zhǔn)......

TWI與精益現(xiàn)場(chǎng)改善26個(gè)行動(dòng)方案導(dǎo)入杭州：2025年09月26日

一、TWI（工作導(dǎo)向）1.知識(shí)技能（角色認(rèn)知與定位）2.工作教導(dǎo) (OJI在職教育訓(xùn)練)3.工作改善 (持續(xù)改進(jìn)引導(dǎo)全員改善)4.工作關(guān)系 (溝通協(xié)調(diào)與沖突管理)5.工作安全 (變“要我安全”為“我要安全”)二、TWI（工作模型）1.現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)（方法從教導(dǎo)著手）2.現(xiàn)場(chǎng)......

現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升杭州：2025年10月17日

現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)管理的主戰(zhàn)場(chǎng)，它是企業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)換的重要場(chǎng)所，同時(shí)又是所有問題的集結(jié)地，現(xiàn)場(chǎng)管理的水平直接反映出一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的總體水平，是企業(yè)的“名片”。但在現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)只看重市場(chǎng)開拓，只關(guān)心產(chǎn)量并且奉行“出貨第一”的理念，而不重視現(xiàn)場(chǎng)管理。經(jīng)過三十年的改革開放，中國(guó)企業(yè)取得......

精細(xì)化管理培訓(xùn)班杭州：2025年10月23日

第一講精細(xì)化管理的淵源——管理的世紀(jì)回顧1.1科學(xué)管理之父—— 泰勒1.2統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制之父—— 休哈特1.3全面質(zhì)量管理與三位管理大師1.4日本為世界貢獻(xiàn)的獨(dú)到方式1.5克勞士比與全球零缺陷風(fēng)暴1.6 六西格瑪理論的誕生第二講精細(xì)化管理時(shí)代的來(lái)......

精益物料計(jì)劃與IE改善實(shí)用工具杭州：2025年10月23日

上午第一部分：精益物料計(jì)劃與庫(kù)存管理一、精益的拉動(dòng)生產(chǎn)1、流動(dòng)與速度案例：排隊(duì)買票的例子2、流轉(zhuǎn)周期時(shí)間影響流轉(zhuǎn)周期時(shí)間的重要因素3、推動(dòng)VS拉動(dòng)生產(chǎn)計(jì)劃-不同的生產(chǎn)方式生產(chǎn)計(jì)劃-客戶訂單觸發(fā)點(diǎn)4、需求的傳播與增幅二、緩充和安全庫(kù)存1、緩沖庫(kù)存與拉動(dòng)(Buffer & Pull)建立減緩沖擊的防波提緩沖庫(kù)存量的......

5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn) 杭州：2025年11月20日

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱1破冰1.1開場(chǎng)破冰開場(chǎng)案例：這是5S管理嗎？1.1.1這樣的5S你能做到嗎？1.1.2這樣的5S你愿意做到嗎？1.2課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.3學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并提出學(xué)習(xí)疑問25S的起源、發(fā)展與認(rèn)知誤區(qū)2.1最熟悉的陌生人：我們真......

5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn)（工廠實(shí)戰(zhàn)班）杭州：2025年11月20日

精益改善人員，5S推行團(tuán)隊(duì)成員，企業(yè)改善團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)、設(shè)備、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、質(zhì)量等相關(guān)部門管理者授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一天 9：00～12：001破冰1.1問候、建立共同語(yǔ)言1.2標(biāo)桿工廠介紹1.3課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.4學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并分享以......

現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

進(jìn)階服務(wù)——網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與精細(xì)化管理主講：倪老師

支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)主任、大堂經(jīng)理課程方式：課堂講述、案例分析、頭腦風(fēng)暴、情景演練、短片播放、圖片展示課程大綱第一講：廳堂現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的管理體系一、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與管理1. 營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理所面臨的挑戰(zhàn)案例分析：都是客戶的錯(cuò)嗎？2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的核心法則二、現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與技巧1. 現(xiàn)場(chǎng)管理之“望聞問切”2......

精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)課主講：吳老師

國(guó)內(nèi)制造業(yè)已經(jīng)從充沛的勞動(dòng)力低廉的工資【人口紅利】時(shí)代，步入了用工荒工資成本節(jié)節(jié)攀升的【管理紅利】時(shí)代，如何提升效率成為現(xiàn)場(chǎng)管理人員和制造工程師的重要課題。許多制造型企業(yè)都或多或少面臨如下困擾：1)訂單少還沒事，訂單一多，緊急插單一多，現(xiàn)場(chǎng)一團(tuán)亂麻，貨柜一拖再拖出不去；2)現(xiàn)場(chǎng)干部和員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)很多浪費(fèi)、異常司空見慣，習(xí)......

企業(yè)6S管理實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練營(yíng) 主講：博老師

企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門管理干部課程大綱：引子：小故事--“差不多先生”第一篇:6S基礎(chǔ)篇第一章何謂6S1．6S是什么？我們的現(xiàn)場(chǎng)特征2．6S的涵義（5S的延伸）3．6S的作用（6S的意義及誤區(qū)）第二章 6S的內(nèi)容1.1S(整理)：不整理的危害及難點(diǎn)2.2S(整頓)：不整頓的危害及整頓的方法3.......

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