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【課程背景】

• 沒有管理經驗，因個人業(yè)績好、獨立工作能力強被提拔為團隊管理者；

• 對新的職位變化束手無策，不知從何處入手；

• 用自己獨立工作的經驗管理團隊，但團隊業(yè)績不理想；

• 缺乏系統(tǒng)性的管理思維和管理技巧

• ………

在企業(yè)的運營發(fā)展中，20%的干部承擔著企業(yè)80%的責任；

企業(yè)的戰(zhàn)略路線的有效執(zhí)行，起關鍵作用的就是企業(yè)中的各級管理干部。

管理者的失敗，因素很多，常見的原因就是他本人在出任一項新職位時，不能或不愿為適應新職位的需要而改變。自己認為過去做得成功了，因此滿足于以往的成功經驗，結果必然遭到失敗。

作為一名新晉經理，管理角色如何轉變？管理理念如何提升？管理方法有哪些？管理工具如何應用？需要掌握哪些管理技能？綜合素質如何提升？

本課程從管理者的自我管理、工作管理、團隊管理三個方面，幫助企業(yè)內部新晉管理干部提升綜合管理技能。以幫助企業(yè)提升核心人員能力，助力企業(yè)發(fā)展。

【課程收益】

感悟/認知——通過本課程學習，學員能清楚的理解管理者自我角色及崗位角色的核心；了解管理的核心本質及要求

知識/技能——通過本課程學習，學員能有效掌握自我管理、工作管理、團隊管理的三維管理體系的知識及運作模式，快速提升中、基層管理干部的管理技能；

工具/表格——通過本課程學習，學員能獲得管理的工具/表格包，內含20余個有效工具及表格，并快速掌握應用；

【課程對象】

企業(yè)內部晉升一年內的基層（主管、經理）管理干部、一年內擬晉升的儲備干部

【課程方式】

案例教學、討論分析、互動練習

【課程大綱】

導入：新的篇章—管理的認知

案例：問題出在哪？

一、管理的認知

1. 破除焦慮：了解新經理的管理的本質和根源

2. 中國式職場管理的核心

3. 企業(yè)中管理的四個發(fā)展階段

4. 新任管理者的四個不對稱

5. 新任管理者的三個不靠譜

二、新任管理者上任后的工作重心

1. 思想與意識

2. 行動與習慣

3. 個人與團隊

三、新任管理者的六項必備管理技能

第一章：新任管理者的角色轉換與自我管理

一、新任管理者的角色認知

思考：管理者三維角色的核心任務與差異

1. 你必須要知道的三個關鍵轉型

2. 找準定位：做好組織價值鏈分析

3. 抓大放小：學會科學配比管理職能

工具：管理職能匹配分析表

4. 明確你的職業(yè)立場

1）通權達變：管理實踐重的變與不變

2）做好組織利益代言

3）做好團隊協(xié)作的支持

二、新任管理者的自我管理

1. 新任管理者的自我情緒管理

1）做好情緒管理，讓你更富有魅力

2）新任管理者做好情緒管理的快速實踐方法

工具：情緒管理工具表

2. 新任管理者的自我效能管理

1）效能管理的本質

案例：某位新任管理者的日工作計劃

2）做好效能管理的好處

3）新任管理者效能管理的方法及工具

工具：效能管理工具表

3. 新任管理者如何做好授權管理

第二章：新任管理者如何做好工作管理

一、部門工作目標及計劃管理

引導：新任經理目標管理常見的三個誤區(qū)

1. 新任經理如何制定部門目標

1）目標制定的原則

2）部門現(xiàn)狀評估及問題分析

3）團隊現(xiàn)狀評估及問題分析

工具：現(xiàn)狀評估分析表

4）三步做好部門目標制定

模型：目標制定三步模型

實操：荒漠求生

5）從團隊到個人—如何做好目標分解

2. 新任經理如何制定工作計劃

1）忙而無功的根源

2）有效計劃的三要素

3）制定工作計劃五步法

實操：制定工作計劃

3. 目標計劃管控的常用策略及工具

1）計劃管控的關鍵及作用

2）如何做計劃到動作

2）甘特圖—只直觀的管控工具

3）平衡記分卡—目標管理的利器

二、新任管理者的工作績效管理

1. 績效管理的認知

1）誰是績效管理的受益人

2）績效管理到底管的是什么

3）績效管理到底難在哪

2. 部門中常見的績效管理誤區(qū)

3. 如何制定員工績效

工具：績效分析表

實操：編寫部門績效

4. 如何進行部門績效反饋

1）如何進行績效反饋面談

工具：四步績效面談法

實操：進行部門員工績效面談

2）新任管理者如何運用績效考核結果

第三章：新任管理者如何做好團隊管理

一、新任管理者如何做好下級的委托人

引導：管理者還是領導者

案例：郵件門事件

1. 新任管理者在團隊管理中的定位

1）警惕新任管理者的“四項錯位”

模型：管理者四項錯位

2）如何權衡團隊中的制度與人情

3）如何打造你在團隊中的個人影響力

4）權力和影響力如何兩手抓

5）如何完成個性化到組織化的轉變

6）面對請示，如何應對

7）授權：別讓猴子跳到你的背上

工具：授權管理表

8）如何解決三個部靠譜

9）如何在團隊中進行委派

二、新任管理者如何做好團隊輔導

1. 員工輔導的三個目的

2. 為什么員工不愿意接受輔導

1）意愿決定效果

2）如何提升員工接受輔導的意愿

3. 常見的員工類型及輔導策略

4. 員工輔導材料開發(fā)的要素

工具：輔導材料開發(fā)分析表

5. 進行員工輔導的步驟及方法

實操：員工輔導四步法

楊老師

楊翊東老師

——組織人才發(fā)展與管理培訓導師

曾任：西門子（工業(yè)世界500強）人才發(fā)展中心經理

曾任：東易日盛（A股上市公司、行業(yè)龍頭）干部管理中心總監(jiān)、

商學院副院長

曾任：500強企業(yè)晶澳太陽能（新能源全球TOP3）商學院副院長

南開大學、河北工大、河北科大、揚州大學、華北電力等全國多家

院校畢業(yè)生就業(yè)指導老師、客座教授

北京市政府12345、中國銀行、國家電網、華潤、長安汽車、大興機場等多家政府機構、國企、央企、上市集團特聘講師

AACTP國際認證-國際培訓師（美國培訓認證協(xié)會頒發(fā)）

IPA國際認證-教學設計師（美國培訓認證協(xié)會頒發(fā)）

國家認證高級企業(yè)培訓師 / 青少年成長指導師

【個人簡介】

楊翊東老師擁有500強企業(yè)高管工作經歷，憑借二十余年豐富的人才發(fā)展管理實戰(zhàn)經驗（其中3年管培生管理、7年干部管理、4年海外人才管理、8年中高層人才管理），曾在外企、民企上市集團擔任組織發(fā)展、干部管理、商學院等高管職位，在組織經驗傳承與萃取、員工職業(yè)化發(fā)展、管理人才培養(yǎng)等模塊上均取得顯著工作成績。搭建了內部導師四維成長、核心員工八階段發(fā)展以及管理干部三層次培養(yǎng)模型，累計組織、實施、交付了近300個人才發(fā)展項目、為400余家企業(yè)提供培訓和咨詢服務，培訓場次超過1000場，培訓總人數(shù)接近13000人。

楊翊東老師致力推廣“組織核心技能傳承”管理體系，搭建不同層級、不同管理序列的人才發(fā)展體系。課程以實用、落地著稱，每一門課程都有經過市場、經過企業(yè)驗證的工具，簡單易學、拿來即用。

【實戰(zhàn)經驗】

“三維”技能型人才體系，打通組織人才發(fā)展通道，僅一個事業(yè)部，就每年為集團節(jié)省人力成本600余萬

楊老師2007-2010擔任“三維”技能人才培養(yǎng)項目經理，圍繞高、低壓配電技能人才進行跨領域人才發(fā)展項目進行方案策劃、組織實施并最終交付于西門子工業(yè)，打通了西門子內部鈑金技能人才、電氣技能人才、電抗器技能人才領域的人才壁壘，實現(xiàn)三大事業(yè)部的人才交互，僅一個事業(yè)部，每年為集團節(jié)省人力成本600余萬。

核心技能傳承——搭建企業(yè)知識體系、內訓師體系，累計培養(yǎng)合格內訓師1000余人，開發(fā)企業(yè)各類專業(yè)領域學習課程10000余門

楊老師2015年推出“核心技能傳承”企業(yè)內部知識萃取及內訓師人才發(fā)展項目；累計交付華潤雪花啤酒、中國核能集團、北京大興機場、拜爾、中國銀行、國家電網、國家能源、建龍重工等三十余家企業(yè)，為企業(yè)搭建人才評估體系、課程體系、內訓師體系、素材體系等；累計培養(yǎng)合格內訓師1000余人，開發(fā)企業(yè)各類專業(yè)領域學習課程10000余門。返聘率達到 96%，其中僅建龍重工集團就返聘了12期。

繼任者計劃——企業(yè)內部管理人才蓄水池項目，搭建員工→基層管理→中層管理→儲備高層→高層管理人才的選拔、培養(yǎng)、任用體系；累計培養(yǎng)各類管理人才3000余人

楊老師2012-2019年間推出管理人才繼任者計劃項目，在EKORNES，為企業(yè)選拔、培養(yǎng)了106位城市總經理、26位事業(yè)部總經理、12位平臺總監(jiān)、3位VP，奠定了中高層管理人員培養(yǎng)標準及模式在JASOLAR為集團下屬的越南、馬來、印度等海外公司培養(yǎng)、輸送核心技術人才200余位；基、中、高級管理人才100余位；同時在越南、馬來、印度設立人才發(fā)展中心，搭建海外人才發(fā)展體系，實現(xiàn)本地化人才培養(yǎng)及發(fā)展。

【培訓經驗】

內訓師綜合能力提升項目——12個主題課程、超500場落地經驗、累計服務客戶800+

楊老師TTT / TTM領域課程，為金融行業(yè)、能源行業(yè)、制造業(yè)、互聯(lián)網行業(yè)、新媒體行業(yè)等眾多企

業(yè)采購；課程體系內共包含12個專題課程，累計超過500場終端落地經驗，服務客戶800+，覆蓋學員超8000人，學員滿分占比超過90%、返聘率87%。

優(yōu)才計劃——系統(tǒng)化管理培訓項目，11個主題課程、超300場落地經驗，累計服務客戶1000+

楊老師管理領域課程，涵蓋新任管理者、基層管理者、中層管理者等各類管理技能類課程12類、截至目前已經為領域管理類人才執(zhí)行累計超過300場落地培訓，累計為企業(yè)選拔、培養(yǎng)超7000人，部分學員從管培生到擔任總經理職位，一直接受優(yōu)才計劃各階段管理訓練，學員滿分占比超過90%、返聘率84.2%。

啟航計劃——職業(yè)化員工技能培訓項目，10個主題課程，超200場落地經驗，累計服務客戶400+ 楊老師員工職業(yè)化領域項目，涵蓋職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能類課程10類、截至目前已經為各領域企業(yè)、高等院校執(zhí)行累計超過200場落地培訓，累計覆蓋學員10000多人，學員滿分占比超過90%；其中院校返聘率100%、企業(yè)返聘率86.4%。

華潤雙鶴藥業(yè)——醫(yī)藥代表管理技能培訓，選拔培養(yǎng)200+醫(yī)藥代表管理崗位人才

楊老師為華潤雙鶴藥進行了系列醫(yī)藥代表管理技能培訓項目，旨在提升團隊的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力。經過不懈努力，所有項目均順利交付，并取得了顯著成果。不僅成功建立了銷售管理崗位的選拔及培養(yǎng)體系，還選拔并培養(yǎng)了200余名具備潛力的醫(yī)藥代表管理崗位人才。這些人才在培訓后，不僅掌握了先進的管理理念和方法，還顯著提升了團隊協(xié)作和溝通能力，為華潤雙鶴藥業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

中國核電——中層干部管理培訓，干部流失率降低25%，儲備了大量優(yōu)秀人才

在中國核電，楊老師針對中層干部開展了一系列管理培訓項目，經過三年的持續(xù)努力，所有項目均順利交付，并取得了令人矚目的成果。干部流失率顯著降低了25%，有效穩(wěn)定了干部隊伍。同時建立了人才蓄水池，為企業(yè)的未來發(fā)展儲備了大量優(yōu)秀人才。此外還成功搭建了干部晉升體系，為干部的職業(yè)生涯發(fā)展提供了清晰的路徑和廣闊的空間。

長安汽車——管理干部管理技能系列培訓，培養(yǎng)400余名優(yōu)秀中層干部，300+高層管理人才

長安汽車聘請楊老師開展了一系列管理技能系列培訓項目。經過系統(tǒng)的培訓和測評，成功建立了儲備干部“三向”測評體系，全面評估干部的綜合能力和發(fā)展?jié)摿ΑＴ诖嘶A上，打造了企業(yè)內部“干才”培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)了400余名優(yōu)秀的中層干部。同時還推出了企業(yè)內部“優(yōu)才”培養(yǎng)計劃，針對高層管理干部進行專項培訓，成功培養(yǎng)了300余名高層管理人才。這些人才在長安汽車的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，為企業(yè)的轉型升級和持續(xù)發(fā)展提供了有力支撐。

拜爾——全國內訓師訓練營，成功培養(yǎng)300余名全國內訓師

楊老師在拜爾進行了全國內訓師訓練營，成功培養(yǎng)了300余名全國內訓師，使得他們不僅具備了專業(yè)的培訓技能和方法，還研發(fā)了上千件專業(yè)課程和案例。這些課程和案例不僅滿足了企業(yè)內部培訓的需求，還為企業(yè)外部的培訓和交流提供了寶貴的資源。

【授課風格】

實用落地：內容來源于實戰(zhàn)，經過二十余年的不斷迭代、打磨，在眾多行業(yè)、企業(yè)中落地實施，每一門課都有都將知識、技能轉化成落地的工具，簡單易學、拿來即用。

引導啟發(fā)：案例逐一解析，復盤失敗原因，分享成功經驗，點評一針見血，問題舉一反三，技巧現(xiàn)學現(xiàn)用，問題引發(fā)思考、案例引導討論、工具加強應用、模擬訓練掌握。

對癥下藥：根據企業(yè)需求，量體裁衣設計課程內容，找出問題原因，徹底解決，輸送技能工具，授之以漁，跟進訓后行為改進效果，解決學員實操問題。

風趣幽默：輕松愉快，符合成人學習的特征，生動活潑，在談笑風生中學習知識、掌握技能。

【主講課程】

組織人才發(fā)展及培訓管理系列

《企業(yè)培訓體系建設及管理》

《培訓需求分析與計劃制定》

《培訓項目策劃及管理》

《五步成課-企業(yè)內部課程開發(fā)實戰(zhàn)訓練》

《課堂魅力打造——內訓師三項核心技能訓練》

《內訓師授課技巧強化訓練》

《經驗成課—經驗萃取實戰(zhàn)訓練》

《教學有案—案例設計與開發(fā)實戰(zhàn)訓練》

《高效傳承—在崗帶教核心技能訓練》

《引導式培訓》

管理系列

《新任管理者角色認知》

《新經理管理技能實戰(zhàn)訓練》

《中層管理者如何做好團隊管理》

《MTP中層管理技能提升》

《管理技能-團隊管理》

《管理技能-問題分析與解決》

《管理技能-目標及計劃管理》

《管理技能-下屬管理》

員工職業(yè)化/職業(yè)技能系列

《新入職場員工職業(yè)化塑造》（項目）

《新入職場如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃》

《職業(yè)化技能-職場思考力》

《職業(yè)化技能-職場執(zhí)行力》

《職業(yè)化技能-職場溝通力》

版權課程/項目

《核心技能傳承》（詳細資料請索要項目文件）

【授課案例】

客戶公司培訓咨詢內容項目成果

建龍重工1.引導式課程開發(fā)培訓.

2.培訓體系建設及管理培訓1.項目順利交付

2.建立企業(yè)內部“三維”培訓管理體系

3.選拔、培養(yǎng)各專業(yè)內訓師200余人

4.建立內部學習素材庫，開發(fā)課程、案例等內部學習素材上千門

北京大興機場1.機場服務課程體系開發(fā)

2.航司內訓師培養(yǎng)1.建立課程體系，開發(fā)安全、服務、客訴、禮儀等課程600余門

2.選拔、培養(yǎng)各航司內訓師400余人

3.為大興機場及入駐航司建立了從建設到投入運營的內部人才培養(yǎng)體系

河北工大畢業(yè)生就業(yè)指導培訓1.為上萬學生提供就業(yè)指導培訓

2.較培訓前畢業(yè)生就業(yè)率提升23%

【服務客戶】

金融行業(yè)：中國銀行（返聘5期）、農業(yè)銀行（返聘2期）、工商銀行、建設銀行、農商銀行、北京銀行、上饒銀行、建設銀行、招商銀行、郵儲銀行、平安集團（返聘3期）、國泰人壽、九江銀行（返聘3期）、南昌銀行（返聘6期）、民生銀行、太平洋人壽（返聘2期）、平安保險、中國人保、中荷顧家、新華人壽、華夏人壽、內蒙古省聯(lián)社

制造行業(yè)：中國石油、中國石化、格雷特、亦盛科技、寶發(fā)集團、歐伏電氣、創(chuàng)達科技、意德法家、贛東容器、奧米玻璃、亞華機械、青海油田（返聘3期）、建龍重工（返聘12期）、三一重工（返聘3期）

汽車行業(yè)：奇瑞汽車、天津一汽、北京現(xiàn)代、一汽大眾、上汽大眾、江鈴汽車、道奇、長城汽車、比亞迪、廣汽傳祺、東風標致、長安汽車（返聘12期）、東南汽車、福特汽車、鈴木汽車、北京汽車、賽力斯

通訊行業(yè)：國家電網、中國電信、中國移動（返聘2期）、中國聯(lián)通、城市電訊、TCL、恒基偉業(yè)

快消行業(yè)：百榮世貿、哈藥集團、杰士邦、蒙牛乳業(yè)、天方藥業(yè)、敖東食品、麥當勞、喜世食品、華潤雪花啤酒（返聘3期）

能源行業(yè)：青海油田（返聘3期）、北京熱力集團（返聘3期）、核電公司（返聘3期）、大慶油田、國家能源集團、伍爾特電子（天津）、國網河南省電力公司鄭州供電公司、山東電網

醫(yī)藥：拜爾醫(yī)藥集團(返聘3期)、華潤藥業(yè)、雙鶴藥業(yè)（返聘5期）、羚銳制藥（返聘5期）、金象大藥房、長沙老百姓藥房

其他：思科、優(yōu)米學院、川流文化、奧裕貿易、華教百年、康婷、北京地鐵（返聘12期）、順豐（返聘4期）、北京天威誠信電子商務、北京魯能集團、復旦大學（返聘2期）、河北工大（返聘6期）

【客戶評價】

兩天的時間，楊老師完美的詮釋了如何萃取知識經驗。共性、差異、實質、模型。流程化、表格化、工具化，楊老師讓經驗萃取如此簡單。

——江西煙草彭總

前期與楊老師針對這次培訓進行了6輪的電話溝通，2次面對面溝通。并且楊老師特意抽出時間來與公司進行關鍵人員訪談。做培訓工作8年，如此敬業(yè)的老師非常難得。

——中國銀行高主任

通過四天的學習，對人才法則工作有了全新的認知。課程以大量案例、練習為主，通過楊老師的引導及分析，從人才法則項目的立項、設計項目思路、項目執(zhí)行、項目過程跟蹤及管理、風險控制、項目閉環(huán)六個方面入手，現(xiàn)場模擬項目運作。并通過大量工具快速掌握人才項目管理的技巧。

——華潤制藥龔總

以色傳情、以圖達意、以版聚焦。PPT設計就是這么簡單。兩天的《PPT審美與設計》課程下來，讓我們的中層管理干部快速掌握PPT的審美理念及設計技巧，讓我們的PPT煥然一新。

——青海油田張主任

這次培訓，是一個重新了解自己、認識自己的過程。每個人都有自己的工作及管理風格，但往往不會站在下屬的角度去思考。兩天的新經理課程，就像一面鏡子，讓我重新看清了自己。

——國家電網劉主任

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