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【課程目的】

幫助企業中高層領導者轉變觀念，全面提升領導力，助力企業提升核心專長，實現戰略升級。

【課程價值】

企業的戰略落地需要什么樣的領導力？面對時代的變化和未來的不確定性，又需要什么樣的領導力？什么樣的領導力能夠凝聚團隊？為什么有些領導職位高，但威信不高？為什么有些領導業務能力很強，下屬卻得不到進步？為什么有些領導總是很忙，而下屬卻很清閑？為什么一個考核總是優秀的領導，團隊里的關鍵人才卻容易流失？領導為什么存在，是因為團隊的需要，組織需要和企業發展需要。領導要與行業同發展，與企業共成長，與員工齊進步，這就需要全面修煉領導力。

【學員對象】

中高層管理者。

【課程收益】：

獲取一種知識：專業的MBA理論功底+企業管理咨詢實戰經驗

轉變一個理念：領導是通過團隊來完成目標，領導者的成功來自團隊的成功；

學習四種方法：定目標、帶團隊、善溝通、會激勵；

改變一個行為：上班第一件事不是自己做具體事，而是想著誰能做這件事，怎么利用最小的成本和最高的效率完成這件事；

形成一個習慣：胸懷目標，放眼團隊，影響動機，洞見未來。

【課程大綱】

第一部分：領導力特質

1.案例：劉邦與項羽

——劉邦為什么成功？楚霸王項羽為什么會失?。?

2.討論：領導與員工的區別

——兩大集團的角色分工？

3.點評： 劉邦是領導，項羽只是員工

——領導個人能力強，員工能力弱，領導是否成功？

——領導的目標是個人的，還是團隊的？

——團隊目標沒有完成，領導是否成功？

4.角色演練：建立團隊，選出領導，喊出口號

——各小組選出領導1名，2名中層干部，其他是基層員工。

——各小組的團隊目標（口號）是什么？

——分別寫出領導、中層干部、基層員工的分工與職責。

討論：為什么會選他/她當領導？

點評：領導具有哪些特質？

——領導肩負的職責？

——領導如何分解團隊目標？

——領導應該注重哪方面的能力？

5.領導與領導力

——什么是領導？個體、群體與團隊的區別。

——什么是領導力？權力等于領導力？非權力領導力。

——過去式領導力、現在式領導力與未來式領導力。

——領導力的窘境

6.領導力的核心：尊重與信任

——管理與領導的區別

——領導力的形成：角色與定位

——喬哈里溝通視窗（擴大公開象限）

7.領導力特質：三商五行

——智商、情商與膽商

——五行：以身作則、建立愿景、善于激勵、凝聚眾人、領導變革

——從三商五行看領導者成長過程

8.四種領導力：冰山模型解讀四種領導力，領導力與三商五行關系

——戰略領導力

——團隊領導力

——追隨領導力

——未來領導力

9.領導力產出什么？

——績效、人才、文化、洞見。

10.世界咖啡：領導上班第一件事做什么？企業不同發展階段的領導力？

點評與總結：領導力就是胸懷目標、放眼團隊、影響動機、洞見未來

第二部分：戰略領導力

1.游戲：從一組數中識別數字

——一組數里面的數字是無序排列

——觀看10秒鐘后，說出組數里面有幾個7

——在學員回答錯誤之后，再回放觀看10秒鐘，再回答

2.討論：先有目標，還是先有工作？

——為什么第一次沒有明確目標時，回答不上來？

——為什么第二次明確幾個7之后，都能正確回答？

3.點評：假設這組數就是某項工作任務，沒有目標是不是工作？

——工作過程中的目標來自那里？

——凡是沒有目標的行為，都不是工作。

——凡是沒有戰略的企業，都不算企業。

4.什么是戰略？

——案例：企業缺乏戰略會怎么樣？諾基亞、柯達與華為

——戰略發展曲線：不同發展期企業戰略，戰略轉折點

——戰略定義，戰略邏輯導圖

5.什么是戰略領導力？

——從企業戰略的理解中提煉領導力

——戰略領導力的核心素質

6.工具1：戰略工作坊

——世界咖啡

——明晰戰略（視頻：阿里核心價值觀）

——戰略共識

7.情景模擬：運用工作坊提煉公司層戰略

——各小組提煉公司層戰略（愿景、使命和核心價值觀）

——小組展示及對照點評

8.工具2：戰略解碼

——戰略目標分解金字塔

——戰略地圖與平衡計分卡

——案例：某公司的戰略地圖

9.情景模擬：運用戰略地圖與平衡計分卡分解公司戰略目標

——公司年度經營目標

——自上而下四維度分解目標

——描繪目標之間的邏輯關系

——找出成功關鍵因素和關鍵路徑

10.戰略目標如何有效落地？

——績效管理是戰略落地的有效工具

——戰略指標、協同指標與職能指標

——三種方法有效制定績效指標，使指標考核公平公正

11.角色演練：結合實際工作，選取三種有效方法中的一種制定指標

點評：個人指標支撐部門目標，部門指標支撐公司目標

（1）戰略解碼

（2）目標分解

（3）指標提煉

12.世界咖啡：企業發展過程中最大的挑戰是什么，應該如何解決？

總結與點評：企業戰略不是一成不變的，競爭戰略與戰略營銷

第三部分：團隊領導力

1.視頻：反授權

——員工向經理請求幫助解決工作問題

2.討論：

——經理幫助解決問題之后的問題是什么？

——員工下一次是自己想辦法解決問題，還是找經理？

3.點評：

——經理會忙到累倒，員工會很清閑。

——領導個人能力重要，還是團隊能力重要？

——經理沒有對員工進行有效輔導，而是直接幫助解決問題

4.什么情況下需要主動輔導員工？教練式輔導

——優秀的領導者其實是一名教練

——主動輔導的四種情況

——輔導的目的和邏輯層次

——輔導的步驟與技巧

5.角色演練：教練式輔導（李斯上季度業績不理想，下季度業績輔導）

點評：一個扮演領導，一個扮演李斯，一個扮演觀察員

（1）鎖定目標

（2）引導提問

（3）激發動力

6.團隊領導力

——團隊與個體、群體的區別

——從團隊目標實現過程中領導作用提煉團隊領導力

——團隊領導力的核心素質

7.案例：王武的離職

——王武為什么會離職？

8.討論：王武離職的真正原因是什么？

——價值體現、人格尊重、感情溝通

9.點評：

——新生代員工的需求層次

——帶團隊10字格言

——表揚和批評技巧（視頻：師長批評李云龍）

10.視頻：授權

——喬致庸充分授權潘為嚴

11.討論：建立信任是充分授權的基礎

——什么情況下需要充分授權？

12.點評： 建立信任和充分授權是團隊成功的前提

（1）尊重

（2）信任

（3）感動

13.如何有效激勵團隊？

——激勵模型

——激勵與平衡

——需求點就是激勵點：成長激勵、薪酬激勵

14.世界咖啡：高績效團隊需要什么樣的團隊領導力？

總結與點評：目標明確、建立信任、充分授權、教練輔導、善于激勵

第四部分：追隨領導力

1.案例：

——宋江看追隨力

——朱德1927年南昌事件

2.討論：

——為什么會有人追隨？

3.點評：

——愿景

——信任

——格局

4.追隨領導力

——從追隨者行為中尋找追隨領導力

——追隨領導力的核心素質

5.大格局與高情商

——領導格局決定企業高度：賺錢還是做品牌，行業追隨者還是標桿

——華為基本法、馬云讓天下沒有難做的生意

——企業大學：海爾大學、華為大學

——高情商的五要素

6.聲音魅力

——打開口腔：張嘴抬頭練習

——如何發音才能讓聲音有磁性：口腔拋物線

——如何長時間說而不累：丹田發音，不靠聲帶發音

7.視頻：說服力

——趙剛說服俘虜追隨革命

8.點評：

——只有被感受到理解與認同，才可能說服

——融入感情的說服才真的起到效果

——身份平等，身臨其境是有效說服的前提

9.管理溝通

——什么是管理溝通？

——管理溝通的目的

——向上溝通（電梯30秒法則）案例：麥卡錫電梯30秒

——水平溝通（上樓法則）視頻：李云龍借俘虜

——下行溝通（三明治法則）案例：毛澤東教工人識字

10.角色扮演：模擬電梯法則向上溝通

點評：

（1）視覺

（2）肢體

（3）表達

（4）邏輯

11.表達能力：如何自我介紹

——視頻：孫路弘告訴您如何面試

12.點評：

——說話速度與節奏

——肢體語言

——表達邏輯

13.自我介紹工具：熟悉了還要自我介紹？

——給誰介紹自己？

——要達到什么目的？

——說什么好？

——如何說好？

14.演說的正弦曲線

——視頻：柴靜《穹頂之下》開場

——行為面試法的正弦曲線

——演說的心理變化

15.感知傾聽

——傾聽重要性

——傾聽技巧

——傾聽環境

16.世界咖啡：領導者怎樣才能讓團隊忠誠追隨？

總結與點評：提升個人魅力與溝通能力，擴大領導格局，增強影響力和號召力。

第五部分：未來領導力

1.游戲：四筆連接9個圓

——四筆不能斷開，要求一筆連接

——各小組集中討論1分鐘

——每組各派1名代表上臺同時展示

2.討論：

——為什么會失敗，又為什么會成功？

3.點評：

——習慣思維與創新思維

——敢于打破常規

——未來領導力的基本特質

4.案例：喬布斯傳奇，一個創新精神的冒險者

——喬布斯回歸蘋果，十年一直虧損，假如你是股東，你會怎么做？

——蘋果不是因為客戶喜歡而存在，而是因為它讓客戶喜歡，它讓客戶產生粘性。它創造了客戶需求，改變了客戶市場。

——喬布斯離開蘋果創立了3D動畫

——視頻：蘋果發布會

討論：從喬布斯身上，我們看到未來領導力最大的特質是什么？

點評：洞見未來、領導革新、駕馭變化、創造需求、引領潮流

——因為相信，所以看到！

5.未來領導力

——什么是未來領導力？

——未來領導力的核心素質是什么？

6.案例：諾基亞的沉沒與華為的興起

討論：如何獲取保持企業持續發展的未來領導力？

點評：

——與時代共舞，與變化共生，與潮流共贏

——持續創新，敢于變革，挑戰自我

——華為大學，華為“沒有成功，永遠在路上”

7.未來領導力所需要掌握的分析工具

——PEST（宏觀分析）

——波特五力

——標桿分析（KSF）

——SWOT分析

8.情景模擬：選擇一個工具分析公司或行業發展態勢

討論：如何應對未來變化？

——每小組15分鐘，獨立完成

——完成的小組派代表上臺展示成果并闡述

點評：每小組闡述后先由其他小組點評，助手記下其他小組點評

9.世界咖啡：未來領導力是與生俱來，還是后天培育？

點評與總結：當今正處于巨變的環境，沒有人可以一直高高在上，科

技將拋棄一切落伍者。未來領導力對于巨變時代的企業而言，尤其關鍵。

第六部分：總結與落地

——總結回顧：領導力模型

——小組討論，代表發言：

我的學習收獲

我的行動計劃

我的實施承諾

——現場咨詢：針對企業存在的困惑提供現場咨詢指導

王老師

王子安 老師簡介

阿米巴經營培訓與輔導專家

戰略/績效/運營流程落地教練

彼得·德魯克管理思想研究和實踐者

華南理工大學MBA/碩士研究生

企業思想政治研究高級政工師

香港國際培訓認證中心高級國際注冊培訓師

13年中高層管理/5年營銷/6年企業咨詢培訓

國內知名咨詢公司高級咨詢培訓師

戰略領導力年度課量超過80天，被譽為戰略落地專家

實戰背景

多家大型國企管理實戰經驗15年+ 5年企業管理咨詢經驗

曾任廣州畢度海管理咨詢公司高級顧問 2017/03—2019/04

曾任廣州****管理咨詢公司高級顧問 2014/04—2017/03

曾任南海航海保障中心人力資源部總監、工會主席 2010/09—2014/03

曾任廣州海事測繪中心黨工部主任 2003/09—2010/08

曾任廣東海事局高級項目經理 2001/01—2003/08

曾任廣州海上安全監督局分隊長 1998/04—2000/12

資歷優勢

曾任大型國企培訓經理、內訓講師和人力資源總監、工會主席，在工作期間，帶領團隊出色完成企業培訓、人力資源管理及戰略目標，受到下屬和同事的高度青睞；在管理咨詢公司擔任企業高級顧問期間，通過方案咨詢和教練輔導相結合的方式，成功幫助企業制定戰略、解碼戰略目標及執行戰略落地，完成年度經營任務并超額完成業績目標，受到企業高度青睞，被譽為戰略落地執行專家稱號。

王老師擁有15年豐富的企業管理實戰經驗，6年企業管理咨詢專業功底和豐富的案例分析，5年企業培訓實戰經驗。在15年的企業管理實戰中，親身感受到作為管理者的領導力的成長歷程，親身感受并在實踐中不斷總結出提升領導力的實踐經驗，并熟練運用績效管理幫助企業戰略落地，激發員工動力。

其后5年在管理咨詢公司擔任企業咨詢高級顧問，專長于企業戰略、績效管理、人力資源3P體系、素質模型等多個板塊，為國企、央企、中外合資等大型企業提供管理咨詢服務，幫助企業實現經營目標和戰略落地，提升團隊領導能力，激發員工工作動力。

在4年企業培訓實戰期間，曾先后為珠江實業、廣州提愛思、華洋海事、寧波天一測繪設計研究院、中交四航設計院等多家企業提供管理咨詢與培訓服務，在5年的授課培訓實戰中，共授課350多場次，累計9000多名學員，滿意度高達95%，并獲得良好的反響和效果。

實戰經驗：

2003年8月-2010年8月 大型國企 培訓經理、內訓講師

作為培訓經理，根據企業戰略及人才發展規劃需求，為企業制定年度培訓計劃，做好培訓經費預算及師資篩選，同時擔任企業內訓講師，為企業員工培訓人力資源方向的課程內容，出色完成了企業培訓任務，為企業人才規劃及戰略執行提供人才和智力保障。

2010年9月-2014年4月 大型國企 人力資源總監、工會主席

負責人力資源管理工作的開展，做好了企業機構核編、組織架構和流程優化，人員三定方案編制及執行，薪酬和績效管理等工作，同時善于溝通與協調，做好企業員工隊伍的思想政治工作，為企業實現戰略、推動發展提供人力資源保障。

2014年4月-2017年3月 偉翰世遠管理咨詢公司 高級顧問

作為管理咨詢高級顧問，為企業制定戰略、解碼戰略及落地執行，優化企業績效管理、人力資源3P體系、素質模型等多個板塊，為國企、央企、中外合資等大型企業提供管理咨詢和培訓服務，幫助企業實現經營目標和戰略落地，提升團隊領導能力，激發員工工作動力。

2017年3月-2019年4月 畢度海管理咨詢公司 高級顧問

作為企業管理咨詢的目標教練，為企業提供戰略落地、實現經營目標的教練輔導培訓，激發員工工作激情，完成企業下達的任務目標，同時為企業解碼戰略、設計和優化人力資源3P體系，優化企業產業價值鏈及主要流程，全面提升企業核心競爭力，實現企業戰略發展。

擅長領域：阿米巴經營、領導力、戰略解碼及落地執行、績效管理、高效溝通、素質模型

授課風格：

理論系統化、案例豐富化、思維結構化、管理表格化、過程操作化、結果呈現化；

課程氣氛活躍，互動多，采用輕松、幽默的授課方式，使學員在輕松快樂中感悟、感知！

主講課程：

《激勵之道——全面解碼績效管理》

《領導之道——全面解碼領導力》

《企業經營與戰略落地訓練》

《企業年度經營目標落地四步法》

《企業戰略規劃與實施》

《人人成為經營者—阿米巴經營系統落地實操》

《素質模型與人才標準建立》

《新生代員工管理的術與道》

《企業如何提升人效》

《戰略性人力資源管理》

《戰略性組織結構與薪酬績效設計》

《戰略之道——戰略解碼九步法》

《組織結構設計》

部分代表案例：

《阿米巴經營模式》

本課程通過化小組織，對每一個組織進行業績評估，幫助企業提高組織高效運作能力；通過獨立核算、自負盈虧，以及賦權經營，在公司內培養和老板經營理念一致的經營人才，促進企業人才孵化培養；創造高收益、成就員工，解放老板，推動企業協同發展、全員精進。

《九步解碼戰略——戰略領導力修煉》公開課+企業內訓

本課程適用于企業基層、中層、高層管理者。圍繞企業在哪里、去哪里、如何去的問題，講授企業戰略是什么，企業為什么需要戰略，以及掌握如何戰略規劃和戰略目標分解等戰略管理過程的工具方法，并學會提升戰略管理過程中的領導能力，即戰略領導力修煉的道與術。課程融入大量的咨詢實踐案例和咨詢工具方法，為企業管理者設計了九個步驟：行業定義（企業在哪里）、企業定位（處于什么發展階段）、戰略環境分析（企業面臨的機遇和挑戰）、標桿對比（競爭優劣勢）、SWOT分析、戰略舉措、戰略解碼、指標分解、執行落地。通過對戰略管理過程的學習，幫助管理者提升大局觀，統一戰略意識，并進一步明晰企業戰略，達成共識，同時結合案例分析、角色演練，提升企業戰略管理者的戰略領導力。

《領先之道——全面解碼領導力》公開課+企業內訓

本課程適用于企業中層、高層管理者。本課程為提升企業管理者的領導能力而準備，全面深入淺出地為企業管理者解碼領導力，提出了領導者在管理和領導企業發展過程中必須要掌握的四種領導力——戰略領導力、團隊領導力、追隨領導力和未來領導力，同時為領導者講授企業的不同發展階段，對應要具備的不同領導力。課程提供了大量的實踐案例、工具方法以及練習，把領導力從概念性到具體性，從抽象到可復制，傳授給企業領導者，幫助企業領導者提升領導力，帶領企業和員工，推動企業戰略發展，實現企業與個人價值的共贏。

《激勵之道——全面解碼績效管理》公開課+企業內訓

本課程適用于企業基層、中層、高層管理者。采用“短平快”的方式，9天幫助企業建立一套符合企業實際情況的績效管理體系。包括1天的課前調研訪談，把握企業目前狀況和存在困惑，給出針對性的管理診斷建議方案；2天戰略工作坊，幫助企業明晰戰略，促進戰略共識，利用戰略工具對企業戰略環境及競爭對手、內部優劣勢進行分析，全面把控企業面臨的機遇與挑戰、優勢與弱勢，提出企業戰略舉措，統一大局意識；3天輔導培訓制定一套績效管理方案，從戰略解碼提取公司指標到部門指標、崗位個人指標，傳授考核指標制定的方法與工具，同時教會一套行之有效績效輔導、績效改進的方法與工具，并指導制定績效的激勵機制；3天實地輔導，課程結束后的3個月內，每個月1天到企業輔導落地。

《年度經營目標分解與執行》公開課+企業內訓

本課程適用于企業中層、高層管理者。掌握年度經營目標的分解工具和技巧，知道年度經營目標是如何來的，如何有效執行落地，保證企業年度任務的完成。

《管理溝通——打造高效能團隊》

本課程適用于所有職場人士。了解溝通原理及溝通類別，知道為何溝通不暢，掌握高效溝通技巧，提升溝通能力，為職場成功添磚加瓦。

《人才識別利器——素質模型》

本課程適用于企業中、高層管理者和人力資源工作人員。世有千里馬，還須伯樂。幫助企業有效甄別優秀人才，提升和重用人才，做到崗位與能力、價值、薪酬的平衡。

學員評價：

王老師有豐富的企業實戰經驗，在授課過程中睿智干練，能深入淺出、形象生動地運用事例來講解；將道理溶解于簡單的故事中，令人印象深刻；授課游戲貫穿其間，深刻的道理體現在淺顯的比喻；寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、互動的教學方式，讓大家在學中練，在練中學；上課具有極強的感染力和親和力，富有激情。

王老師講課風趣、幽默；理論、實踐相結合；能和學員良好、有效的溝通；內容實用性強，培訓效果好，培訓質量高。

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