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【課程背景】

21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是人聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更是 “看臉”的時(shí)代！隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器人等高科技技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓叫枰眯摹⒂袦囟取⒂星楦械?a href="http://www.adufruit.cn/zh/word260.html" title="禮儀培訓(xùn)">禮儀化的服務(wù)交往。與人交往溝通，要從視覺形象、聲音表情、溝通表達(dá)等方面給他留下良好的印象。

因此塑造整潔大方的形象、修煉得體適度的舉止、掌握有效一致的溝通技巧，是企業(yè)文化和個(gè)人品牌的外顯，正所謂：禮儀似春風(fēng)，失禮失人生！

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭力的現(xiàn)實(shí)所需，更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸，同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。

【課程收益】

1、了解禮儀背后真正內(nèi)涵，結(jié)合時(shí)代背景理解禮儀對(duì)工作和生活的真諦；

2、視覺形象管理，包括：儀容儀表修飾、言談舉止訓(xùn)練，提升學(xué)員職業(yè)形象；3、充分認(rèn)識(shí)溝通的重要性，了解溝通要素，掌握溝通障礙，破解方法；

4、通過講解和演練，結(jié)合行業(yè)和業(yè)務(wù)特點(diǎn)在工作情境當(dāng)中客戶接待、客戶服務(wù)等場(chǎng)景，提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

5、能夠場(chǎng)景化模擬商務(wù)交往禮儀規(guī)范

【課程特色】

1、在通用禮儀規(guī)則的基礎(chǔ)上，從企業(yè)所處行業(yè)和學(xué)員所在崗位的角度出發(fā)，提供有針對(duì)性的、貼近學(xué)員的課程內(nèi)容；

2、遵循成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，運(yùn)用課堂講述、案例分析、視頻教學(xué)、圖片分享等培訓(xùn)形式引導(dǎo)學(xué)員積極參入與主動(dòng)思考；

【講課方式】

采用互動(dòng)講授、現(xiàn)場(chǎng)講授、圖片糾錯(cuò)、示范演練、案例分析、角色模擬、游戲互動(dòng)

【課程對(duì)象】

新員工、部門經(jīng)理、有意識(shí)提高自身品位的人士

【課程大綱】

課程導(dǎo)入：禮儀的起源和發(fā)展

第一章認(rèn)識(shí)禮儀

一、禮儀的本質(zhì)

二、為何要學(xué)習(xí)禮儀

第二章職業(yè)形象塑造：形象永遠(yuǎn)走在能力之前

案例導(dǎo)入：楊瀾的留學(xué)經(jīng)歷

一、形象意識(shí)：你的形象不僅價(jià)值百萬

1、梅拉賓法則：形象重要性的數(shù)據(jù)解讀

2、職業(yè)形象塑造的重要性及影響

3、首因效應(yīng)

二、職場(chǎng)形象規(guī)范

1、職場(chǎng)中適宜的發(fā)型塑造

2、手部形象管理

3、職場(chǎng)中配飾的選擇

4、正式場(chǎng)合中著裝的規(guī)范

第三章 職場(chǎng)語言規(guī)范：做有言值的職場(chǎng)人

一、溝通的定義及影響溝通的因素

1、溝通的定義和作用

2、溝通的重要性

二、溝通的方式

1、語言類&非語言類

案例分析：在哪求婚？

三、當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)溝通禮儀

互動(dòng)導(dǎo)入：吐槽大會(huì)（微信溝通，您最反感的方式有哪些？）

1、工作群聊的注意事項(xiàng)

2、私信（一對(duì)一）需要注意什么

3、“朋友圈”使用規(guī)范

四、溝通的行為及方法

1、溝通中的“望聞問切”

（1）望：看什么？看情形、看對(duì)象、看角色

案例：王先生請(qǐng)四位朋友吃飯

（2）聞：聽什么？聽的層次、聽得弦外之音，言外之意、傾聽的方式、以及非語言類配合

互動(dòng)游戲：背靠背畫畫

（3）問：問什么？不恥下問、不越界

溝通漏斗：根據(jù)以上游戲給我們的啟發(fā)

（4）切：說什么？說話的姿態(tài)、傳遞信息的方式以及態(tài)度是否正確

總結(jié)：人與人之間，開始讓人舒服的一定是語言。后來讓人舒服的一定是人品

寫下您對(duì)課程的疑問和收獲

殷老師

國家高級(jí)培訓(xùn)講師 殷慎浩

【專業(yè)資質(zhì)】

多家大型企業(yè)管理顧問

國家高級(jí)人力資源管理師

集團(tuán)人力資源培訓(xùn)部經(jīng)理

國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

環(huán)球禮儀教育協(xié)會(huì)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)CG高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

殷老師擁有多年企業(yè)培訓(xùn)和人力管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)某大型集團(tuán)公司人力資源管理中員工培訓(xùn)與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運(yùn)營等多個(gè)崗位。主導(dǎo)服務(wù)行業(yè)大型禮儀類、服務(wù)質(zhì)量提升類與培訓(xùn)類項(xiàng)目。曾服務(wù)于全球500強(qiáng)跨國公司，國營及民營類企業(yè)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營和員工培訓(xùn)管理。常年從事職業(yè)培訓(xùn)等項(xiàng)目。多年來，為航空、鐵路、銀行、通訊等行業(yè)培訓(xùn)了數(shù)千名高端優(yōu)秀人才。客戶滿意度95%以上。

【授課特色】授課過程輕松、實(shí)戰(zhàn)、落地融合演練、點(diǎn)評(píng)、視頻、分享

【主講課程】

《禮贏職場(chǎng)》版權(quán)課

《時(shí)間管理》

《職業(yè)化素養(yǎng)》

《商務(wù)禮儀應(yīng)用》

《職業(yè)化禮儀養(yǎng)成》

《職業(yè)道德與服務(wù)意識(shí)》

《高效溝通與職業(yè)化素養(yǎng)》

《職場(chǎng)化行為舉止修煉》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

《員工技能提升與激勵(lì)》

《商務(wù)禮儀魅力形象修煉》

【部分授課記錄】

北京鐵路局《服務(wù)形體禮儀》

興業(yè)銀行《服務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)》

建設(shè)銀行《職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品牌打造》

北京凱瑞德《高效溝通與職業(yè)化素養(yǎng)》

威德環(huán)境科技《領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與提升》

筑建集團(tuán)新華分公司《員工技能提升與激勵(lì)》

天睿地產(chǎn)《客戶投訴與服務(wù)禮儀落地演練》

河北博鰲《服務(wù)禮儀與待客技巧》

【部分服務(wù)客戶】

【客戶評(píng)價(jià)】

●殷老師講課深入淺出、案例豐富，非常契合我們的實(shí)際工作。

——筑建集團(tuán)張總

●殷老師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)員，使學(xué)員在和諧融洽的氛圍中學(xué)習(xí)，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

——小來英才集團(tuán)劉總

●能利用例、練習(xí)引發(fā)學(xué)員思考、發(fā)言、促進(jìn)互動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性。滿意度高達(dá)96%。

——威德環(huán)境科技李主任

●殷老師《商務(wù)禮儀》課程脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。老師的授課方式特別適合我們，使我們受益匪淺。

——風(fēng)尚科技高老師

●殷老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們可以很好的跟著老師的思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，收獲非常大。

——天睿地產(chǎn)總經(jīng)理

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