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【課程背景】

華為曾說：“最大的浪費就是經驗的浪費。”現在，企業在長期發展過程中積累了大量的、隱形的優秀經驗，越來越多的企業開始重視和倡導經驗萃取，鼓勵和號召業務骨干進行提煉總結、顯性化和方法論化。

但是，當這些業務專家走向三尺講臺時，往往步履艱難、效果不佳：

專家本職工作繁忙，沒有時間開發，能“拼”出課件已屬難得；

課件里密密麻麻的知識，如同WORD版PPT，味同嚼蠟，不如看資料；

內訓師抓破腦袋，也難以想出如何才能和學員有效互動，讓他們舉一反三；

培訓課堂淪為老師的念經堂，學員因此抱怨，排斥組織的培訓安排.....

其實，對于很多兼職內訓師而言，“如何花最少的開發時間，完成一場高質量的授課，達到組織培訓目標，實現個人價值的躍升？”一直他們期待解決的問題。除了繁重的課程開發，是否還有更簡單的方法，適用于一線授課現場呢？

微案例開發帶來了新的曙光——它利用本企業真實的工作場景、管理場景或者通用場景，在極具沖突性的背景下，開展多輪針對性的學員交互環節，共同挖掘并形成可復制的行為方法或思維模式。讓學員降低對課件的依賴，讓他們的經驗燃燒起來，真正地在炮火中學習戰爭，短平快地傳授與吸收經驗，最終加速企業人才培養速度！

【課程目標】

1、意識到微案例教學的實戰性。

2、通過微案例開發流程，基本設計出真實工作教學案例。

3、依據微案例教學方法，設計并基本演練個人微案例教學過程。

【課程產出】

每人（或課題組）可產出一門微案例，一般為4-5頁PPT課件。

該課件可基本滿足30-60分鐘的，基層業務實戰類課題的內訓面授需求。

【課程對象】

組織一線管理者和后備管理者

企業初、中級內訓師

【課程內容】

導入游戲：《為什么人人喜歡聽故事？》

第一部分 案例教學的認知

1、案例教學的起源

2、“培訓案例”比“培訓知識”更能解決問題

3、案例教學的四大特點

(1)取材真實

(2)面臨問題與決策

(3)重在知識的應用

(4)決策方案多樣

4、企業案例的四大特征

(1)工作情境化

(2)學員主體化

(3)交互研討化

(4)問題開放化

案例分析：《新干部的尷尬處境》

小組討論：《什么樣的案例，學員會高度參與？》

第二部分 微案例開發流程

1、微案例開發的指導思想

2、案例開發的基本步驟要求

(1)確定方向

(2)采集素材

(3)案例構思

小組討論：《案例素材可以從哪些途徑獲取？》

實戰演練：初步找到個人適用培訓的案例

3、案例撰寫的快速技巧

(1)案例標題的撰寫技巧

① 寫實型

② 概要型

③ 切題型

(2)案例主體的撰寫技巧

① HOW模式組合技巧

② WHY模式組合技巧

(3)案例問題的設計技巧

① 問題數量的限定

② 單個及組合問題的選擇

③ ARC問題模型

(4)案例解析的設計技巧

① 結合案例本身

② 圍繞學習要點

4、案例設計的注意事項

案例分析：《兩位經理的績效比賽》

頭腦風暴：《一階萃取的案例，如何用起來？》

實戰演練：撰寫某一個完整的案例教學

第三部分 微案例教學設計

1、微案例教學操作步驟

(1)背景介紹及要求

(2)明確討論的問題

(3)組織學員討論

(4)整體進度把控

(5)聆聽學員成果

(6)總結點評升華

2、微案例教學的注意事項

3、教學過程的意外處理

(1)學員共鳴性低

(2)討論質量不佳

(3)結果無法共識

(4)培訓時間失控等

案例分析：《客戶銷號挽留》的教學設計

小組討論：《經驗萃取中的“案例”，如何有效用在“案例教學”中？》

實戰演練：學員《案例開發與教學成果匯報》

導課活動：回顧重要知識點

【課程備注】

1、培訓期間需要投影、白板、A4白紙、大白紙、彩筆若干。

2、學員建議攜帶筆記本電腦，用于隨堂總結經驗和個人成果匯報。

3、因各企業實際培訓需求各異，以現場授課的案例、內容為準。

涂老師

曾任：工業建材龍頭企業 市場經理、人力資源經理、培訓經理

曾任：上市人力資源企業 培訓經理

15年以上的中高層管理和組織人才培養實操經驗，300+場的商業培訓項目交付經驗，最為擅長結合企業發展需求，進行內訓師四維系統化培訓，涵蓋內訓師選拔、訓練、比賽、賦能等。同時基于組織成果化的要求，具有集中培訓、個案輔導、團隊教練、項目運營等綜合操盤和帶練能力。

本人個性爽朗，授課語言活潑、內容實用導向，工具化教學沉淀，善于引入創新性、且體驗感較高的互動活動。不僅能夠助力學員的參與熱情、破除思維定式，同時也讓學員自主結合知識點，深度啟發與行動計劃，從而基本達到課程的訓練目標。因此，課堂培訓效果深受培訓機構、企業客戶和現場學員的認可！

【專業資格】

ACI美國注冊國際培訓師(講師）

AACTP國際認證培訓師

AACTP國際認證翻轉教練

《結構性思維》版權認證講師

《引導式培訓》認證講師

《引導式學習地圖》認證講師

《6Ds學習發展項目》認證講師

《4D團隊教練》認證講師

《獅帝賦能卡牌》認證講師

《RIA學習力》認證講師等

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