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課程介紹：

一、習近平經(jīng)濟思想的實踐源泉和理論淵源

（一）習近平經(jīng)濟思想的實踐源泉

1.梁家河時期；

2.正定時期；

3.福建時期；

4.浙江時期；

5.上海時期。

（二）習近平經(jīng)濟思想的理論淵源

1.馬克思主義經(jīng)濟學；

2.毛澤東思想；

3.中國特色社會主義；

4.西方經(jīng)濟學。

二、習近平經(jīng)濟思想的形成背景和三大特點

（一）觀大勢

1.我國經(jīng)濟發(fā)展進入了新常態(tài)；

2.我國社會主要矛盾發(fā)生新變化；

3.中國特色社會主義和我國經(jīng)濟發(fā)展進入了新時代；

4.構建新發(fā)展格局。

（二）謀全局

全面、完整、準確貫徹新發(fā)展理念，堅持創(chuàng)新發(fā)展，堅持協(xié)調發(fā)展，堅持綠色發(fā)展，堅持開放發(fā)展，堅持共享發(fā)展。

（三）干實事

知行合一地踐行以人民為中心的發(fā)展思想，重視調查研究和狠抓落實。

三、習近平經(jīng)濟思想的理論體系和科學內涵

（一）堅持加強黨對經(jīng)濟工作的集中統(tǒng)一領導

（二）堅持以人民為中心的發(fā)展思想

（三）堅持適應把握引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)

（四）堅持使市場在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用

（五）堅持適應我國經(jīng)濟發(fā)展主要矛盾變化，完善宏觀調控

（六）堅持問題導向部署經(jīng)濟發(fā)展新戰(zhàn)略

（七）堅持正確工作策略和方法

四、以習近平經(jīng)濟思想指導我國經(jīng)濟高質量發(fā)展

（一）深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略（創(chuàng)新）

（二）推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展和鄉(xiāng)村振興（協(xié)調）

（三）加快構建綠色發(fā)展體系（綠色）

（四）著力暢通國民經(jīng)濟循環(huán)（開放）

（五）統(tǒng)籌推進經(jīng)濟發(fā)展和民生保障（共享）

張老師

張國強，中共河北省委黨校（河北行政學院）經(jīng)濟學部教授、區(qū)域發(fā)展教研室主任，河北大學兼職碩士研究生導師，曾掛職任遵化市副市長。教學和研究方向主要為習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想、習近平總書記關于共同富裕重要論述、數(shù)字經(jīng)濟和企業(yè)轉型、市場經(jīng)濟和國企改革、區(qū)域經(jīng)濟和縣域經(jīng)濟、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興、收入分配和貧困治理等。主持完成省級以上社科規(guī)劃課題8項，出版著作3部，發(fā)表論文40多篇，多次參加省里重要文件起草、大型宣講和調研活動，主持和參與了多地“十四五”規(guī)劃編制工作，為一些市縣、企業(yè)做發(fā)展規(guī)劃，多篇決策咨詢報告獲省領導批示。多次榮獲優(yōu)秀教學獎、科研獎以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、年度先進工作者等榮譽稱號。

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