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打造高效執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力
【課程編號】:NX23430
打造高效執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力
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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓(xùn)
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【課程背景】
企業(yè)發(fā)展到一定階段后,“管理變革問題是一道生死坎”。其早期的管理模式已不十分適應(yīng)。對此,企業(yè)文化就像花拳繡腿,根本無法發(fā)揮作用;管理制度有一半以上形同虛設(shè)、高額獎金不僅沒有實質(zhì)的激勵作用,反而出現(xiàn)負(fù)面作用;管理者與被管理者之間的對抗問題越來越嚴(yán)重,管理人員缺少執(zhí)行力、績效推進(jìn)的阻力大,效率低下、導(dǎo)致管理者管理情緒化、管理者與被管理者之間背信離德。這種情況正在大多數(shù)企業(yè)中惡性循環(huán)。如何突破這一發(fā)展瓶頸呢?執(zhí)行!跟進(jìn)!執(zhí)行!跟進(jìn)!!
如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力,提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里?這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者。
中國擁有世界上最低廉的勞動力,但是卻擁有世界上最昂貴管理成本。
為什么戰(zhàn)略不錯、思路不錯、做起來就錯了?
為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?
為什么實施了大量的培訓(xùn),卻不見執(zhí)行能力高效提升?聽著感動,想著激動,回去不動?
【課程收獲】
提高企業(yè)管理干部的綜合管理能力,從而進(jìn)一步達(dá)到提升執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的效果
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)管理人員
【課程大綱】
第一篇:高效執(zhí)行力
第一章 執(zhí)行力與組織執(zhí)行力概述
1.管理中的四大痛點
2.2003年臺資企業(yè)很流行的一本書
3.執(zhí)行力的重要性(企業(yè)家談執(zhí)行力)
4.什么是執(zhí)行力
5.執(zhí)行力涵蓋的兩大內(nèi)容與定義?
6.個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的關(guān)系
7.案例思考:問題癥結(jié)在哪里?
8.情景模擬:送合同
9.小組研討:我公司目前執(zhí)行力問題點
第二章 執(zhí)行力不佳的原因分析
1.執(zhí)行力不佳的“三胡”現(xiàn)象
2.各級干部執(zhí)行力的問題
3.執(zhí)行力不佳的八大病因
4.管理層執(zhí)行力不佳的10個原因
5.員工執(zhí)行力低的原因分析
6.執(zhí)行力的三個層次
7.案例:錯過了什么?
8.案例:德國人“蠢”死了的執(zhí)行力
第三章 組織執(zhí)行力提升
1.良好的組織架構(gòu)
2.良好的組織架構(gòu)的表現(xiàn)
3.良好的目標(biāo)管理
4.如何制定有效的目標(biāo)SMART原則
5.如何有效追蹤與達(dá)成目標(biāo)
6.良好的信息溝通系統(tǒng)
7.良好的企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展系統(tǒng)
8.良好的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)
9.良好的員工激勵系統(tǒng)
10.建立良好的執(zhí)行力文化
11.組織中五種虛假執(zhí)行力
12.執(zhí)行力的思維原則
13.案例:海爾的職責(zé)明細(xì)
14.案例:XX公司會議執(zhí)行系統(tǒng)
15.案例:董明珠的不客氣
第四章 個人執(zhí)行力提升
1.管理層在執(zhí)行中的角色認(rèn)知
2.解決執(zhí)行力問題的十個關(guān)鍵
3.高效執(zhí)行者十大特征
4.管理者需要的執(zhí)行行為
5.執(zhí)行力就是PDCA的運用
6.訓(xùn)練下屬的工作技能!
7.高效執(zhí)行力的“十字法則”
8.視頻欣賞:愛諾和布諾
9.案例:聯(lián)想曾因中基層執(zhí)行不力而險遭崩盤
10.案例:終極期望---致員工的一封信
11.小組研討:麻將精神的啟示
12.案例:誰的錯
13.案例:對下屬執(zhí)行力的要求
第二篇 高效領(lǐng)導(dǎo)力
第五章 管理與角色認(rèn)知
1.管理者的“三忙”困擾與原因分析
2.管理不佳的6種類型
3.管理的基本定義與內(nèi)涵
4.案例:名人談管理
5.管理者的九重角色
6.管理者應(yīng)具備的條件與能力
7.案例研討:王經(jīng)理的管理
第六章 高效團(tuán)隊建設(shè)與管理
1.討論:西游記團(tuán)隊啟示
2.團(tuán)隊的基本認(rèn)知
3.團(tuán)隊的7因素理論
4.如何管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
5.成功領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的七大方法
6.案例分享:張經(jīng)理的高效團(tuán)隊
第七章 高效溝通技巧
1.溝通與有效溝通的定義
2.“聽”與“聽”在溝通上的啟示?
3.傾聽的要點與“3寶”
4.問的技巧與禁忌
5.如何說得漂亮:語詞之美
6.說話的6原則
7.如何說服下級
8.與上級溝通要點
9.有效溝通的“白金定律”
10.情景模擬:如何批評下屬
11.案例:高效會議藝術(shù)
第八章 領(lǐng)導(dǎo)者激勵藝術(shù)
1.問與答:潛能發(fā)揮了多少
2.小組研討:你認(rèn)為如何激勵下屬,下屬工作會更有干勁
3.激勵的基本理論
4.對馬斯洛激勵理論的深刻理解
5.有效激勵下屬常用的七大技巧
6.案例分享:自主改善委員會
李老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師
職稱:國家認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師
企業(yè)經(jīng)驗與培訓(xùn)特色
具有系統(tǒng)的管理理論知識和豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。先后在多家大型與中小型企業(yè)從事企業(yè)管理與人事培訓(xùn)工作 (管理50人---2000人),服務(wù)過的行業(yè)涉及電子/五金/印刷等制造業(yè)和服務(wù)業(yè),熟知多種類型企業(yè)運作模式,積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
關(guān)注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實效,以結(jié)果為原則;關(guān)注過程,以過程為實現(xiàn)績效的手段。務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)及活躍的課堂氣氛深受企業(yè)與學(xué)員的歡迎!
課程特色
理論與實際相結(jié)合,實用生動,理念及操作應(yīng)用性強(qiáng);
掌握學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài),課堂氣氛輕松,幽默而不失教學(xué)效果;
互動教學(xué),案例研討,叫座與叫好兼得。
曾服務(wù)企業(yè)
江蘇南通美得妮紡織品有限公司
嘉聯(lián)益電子(昆山)有限公司
萬福閣家具(昆山)有限公司有限公司
昆山大進(jìn)合緊固件有限公司
昆山人才市場
昆山好孩子集團(tuán)
艾迪康科技(蘇州)有限公司
昆山龍騰電子有限公司
昆山安博教育大學(xué)生實訓(xùn)基地
昆山豐田工業(yè)有限公司
昆山龍騰光電有限公司
昆山迪寶科技有限公司
昆山富樂藤光電有限公司
偉克健身器材(蘇州)有限公司
蘇州世名科技有限公司
愛思恩梯大宇汽車部件(昆山)有限公司等
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