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課程背景

“只有目標卻沒有人民群眾的革命熱情，事情是干不成的”事實上每個企業都有自己的目標、規范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標、規范、流程本身，而在于缺少員工對企業目標的心理認同和追求目標的積極態度，對規范、流程的遵守和堅持。對于企業的中高層管理干部而言，我們更需要營造一種尊重，認可，學習，鼓勵，敢于擔當，樂于付出和奉獻的管理環境，用精英創造環境，用環境帶動大眾，并學會運用管理工具搭建管理平臺。

課程收益

重新定位管理者角色；

了解情緒產生的原因和反應機制；

搭建良性溝通平臺；

提高執行意愿，了解管理學中快樂的驅動力；

尊重與信任是管理的基礎部分；

強化員工信念

獲得提升員工歸屬感和信任度的日常化操作方法；

利用實效工具搭建管理平臺

認識管理，讓愛在團隊中流動。

課程大綱

成長通道一：職業化角色認知

職業化管理者的管理認知

個人職業發展地圖

成就職業生涯的金字塔

新的木桶原理

職業的積累來自于訓練

走出職業發展的黑色隧道

成長通道二：情商自治

了解情緒與情商

心態決定一切，什么決定心態

正面情緒和負面情緒

情緒處理的二維分析法

調整情緒的反應機制

面對職業壓力和工作倦怠

小人縱情，中人治情，圣人調情

成長通道三：溝而通

溝通是低成本的傳道

最實用的三種溝通術

營造團隊的溝通環境

團隊需要良性沖突

團隊溝通的6個步驟

4DISC認識風格測試

360°團隊溝通訓練

成長通道四：強化信念

心智模式的四大障礙

成功者與失敗者的心智模式對比

信念的力量

情緒需要調動，信念需要強化，認知需要引導

成長通道五：執行力改善

管理的復雜性

執行不力的現狀

構建執行力的三個有力支撐

組織管理\職能管理\團隊管理

內在活力激發

團隊雙贏管理模式導入

管理平臺建設-----學會搭建常態化管理平臺和運用管理機制

成長通道六：學會利用實效管理工具

案例管理法的神奇作用

建立透明化的管理機制

學會營造企業軟環境

學會打機制的組合拳

管理無小事，管理無大事

一切管理都是為了愛

孫老師

職業培訓師

國家心理咨詢師。

企業員工心理健康的倡導者和推進者。

2007年國家人事部教育培訓司“培訓行業優秀工作者”

中國競爭力研究中心特聘管理專家

全國企業家協會高級培訓師、咨詢顧問

其他主講課程：

管理者的六大成長通道，班組長勝任力提升，做職業化員工，領導力與執行力

授課風格：

孫老師在培訓中除了傳授知識之外，更注重改變學員的思維方式，因為如何想決定如何看，如何看決定如何做，思維方式不改變，行為是不會改變的，只有學員的思維方式發生了變化，才能真正達成培訓的目的：學以致變、學以致用。員工意愿和動機的培養，高于目標化的培養。信念和精神層面的強化大于技能的強化。

這個世界上最難做到的事情就是去改變一個人，其實人們不拒絕改變，而拒絕被改變，所有強加的外力都會引發學員的抵觸與對抗，只有學員自己達成了心理認同，才會主動去變，孫老師擅長對學員思維進行潛移默化的引導，憑借對成人心理的深入研究，通過對培訓的專業化操作以及教練技術、心理技術的應用，于無形中引導學員完成自我改變和自我升級。

孫老師具有多年企業營銷、管理、培訓、及咨詢經歷，課程內容實戰性極強，案例眾多并以其詼諧、幽默的風格深受學員推崇。

曾服務部分客戶：

太平人壽安華學校北京易宴北京青年餐廳渝鄉人家

中煤集團金悅大酒店平安股份有限公司邯鄲移動中牧股份

安徽聯通科力恒久湖北襄樊東昇機械石家莊農行首都機場股份

博維航空設施管理公司河北電力超高壓中企智源河南永煤集團

航天三院中船平陽重工匯豐行烏審旗礦業內蒙博大礦業

青海中鹽昆侖堿廠北京航天萬源科技集團內蒙蒙大實地集團等

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