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課程背景：

非財培訓課程旨在運用具體直觀的沙盤教具以及體驗式道具，借助模擬企業的各項經營活動，闡釋難懂的財務術語、解讀復雜的財務報表，形象演繹企業商業資源的籌集、分配、轉化原則，探索企業價值產生的根源，嘗試進行全面成本控制，強化現金流意識，提高資金運作效率，掌握企業財務語言，學習運用財務視角診斷企業存在的問題，并利用財務手段改進企業盈利水平，全面將了解企業的戰略執行，提升學員的商業才智。

課程特色：

運用國際室內體驗式課程教學方式及獨特財務沙盤模擬道具，能將枯燥的理論知識的講解更立體化、可視化、生動化讓學員一同參與其中緊緊圍繞課程目標進行學習。

特有的課程質量保證體系，讓學員從：專注→體驗→反省→思考→調整→實踐→整合，來實現課斯維所倡導的“做中學”體系精髓

整個課程中的體驗教學環節均可在課后打包購買，以便用于以后內部教學中的重復性培訓。

培訓對象：

本課程主要針對企業中沒有財務專業背景的各級管理人員

培訓目標：

使受訓者獲取以下幾個方面的知識和技能：

掌握基礎的財務知識，樹立財務管理的觀念和意識

讀懂常用的財務報表，學會基于財務報表的財務分析方法

了解預算的編制方法和預算管理思路

建立起成本控制的意識，掌握有效控制成本的方法

理解各部門的經營活動如何影響企業的財務狀況，運用財務思維，找到提升企業業績的關鍵點

教學大綱：

本培訓共包括五個部分的內容：財務基礎知識篇、報表篇、預算篇、成本篇、課程總結與回顧。各部分內容安排如下：

第一模塊：財務基礎知識篇

管理者的財務知識導入

第二模塊：報表篇

一、解讀資產負債表

二、解讀利潤表

三、解讀現金流量表

四、如何總體評價企業財務狀況

第三模塊：預算篇

一、 企業為什么要進行全面預算管理

二、 怎樣編制預算

三、 如何讓預算得到有效的執行

第四模塊：成本篇

一、企業的成本模式

二、成本管理基礎

三、有效控制成本的核心方法

第五模塊：課程總結與回顧

公司財務管理的關鍵點

課程內容：

開場體驗篇：一箭雙雕

一、開場與破冰：體驗式團隊成立

通過組建團隊，設定2天團隊學習目標，幫助團隊在2天的的體驗式學習活動中，提升財務基礎能力，建立創新思維和解決問題的能力，并通過團隊合作，提升團隊合作能力，最終完成各個階段的體驗任務。

二、體驗式培訓環節：一箭雙雕

此活動作為開場活動， 旨在讓學員在學習財務知識之初，建立開拓的思維能力。該活動通過小組拼箭頭的活動幫助學員打破思維舊模式并建立思維的新模式。此活動鼓勵學員以不同的方式看待問題：透過問題表象看到隱藏真相，找到對工作有幫助的問題解決方案，而這正是學習財務知識的目的。透過數字，了解公司運作，學會分析數字背后的故事。尤其針對業務人員，平時缺乏對財務知識的接觸，通過此次體驗，拓寬他們的思維，進行跨領域知識的學習，樹立信心與目標。

第一模塊 財務基礎知識篇

本篇主要講解會計的基礎知識，受訓者將學習到會計在企業中的角色、會計與財務管理的辨析、我國財務會計報告的組成。

一、管理者的財務知識導入

會計是企業的語言（會計語言要素、會計語言的載體、會計語言規則）

會計與財務管理的區別聯系

財務會計報告的組成

中場財務沙盤模擬篇

數字化管理導向的企業沙盤模擬整體經營過程，由學員角色扮演，基于非財管理體系的理念來診斷問題并持續改善。從成本結構到獲利能力，從項目產能到銷售表現，從現金流到財物杠桿，企業的資本與價值鏈全貌清晰地展示在面前，研討策略并執行。通過一天的時間，運用沙盤進行實戰演練，學以致用，直接學會財務報表的運用，實現將模擬企業從平庸帶向卓越的目標。

模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由學員組成相互競爭的模擬企業，模擬企業5—6年的經營，通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營 -->對抗演練—> 講師評析 --> 學員感悟等一系列的實驗環節，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，使學員通過分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，學習讀懂財務報銷，參悟科學的管理規律，同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。

第二模塊 報表篇

本篇講解會計報表的理解和使用。受訓者將學習到如何快速讀懂財務報表、如何真實感知本企業的財務狀況、如何利用財務數據分析并改善經營績效。

一、解讀資產負債表

（一）資產負債表知識介紹

資產負債表及作用

資產負債表的格式

資產負債表的內容

（二）如何從管理者的角度閱讀資產負債表

總額觀察——找方向

具體項目瀏覽——找原因

透視財務狀況——看本質

二、解讀利潤表

（一）利潤表的知識介紹

什么是利潤表

利潤表的格式、利潤是如何形成的

利潤表的作用

（二）如何從管理者的角度閱讀利潤表

如何檢查經營成果（三個步驟：把握結果——分層觀察——項目對比）

如何透視經營成果，對利潤表進行指標分析

人為因素對利潤表的影響

三、解讀現金流量表

（一）現金流量表的知識介紹

什么是現金流量表

現金流量表對經濟活動如何分類

現金流量表的用途

（二）閱讀現金流量表的方法和技巧

現金流量表中主要項目的理解

如何通過現金流量表透視企業的經營活動

四、如何總體評價企業財務狀況

對企業盈利能力、營運能力、財務安全、發展能力評價的方法

財務綜合評價方法（杜邦分析法）

后場國際室內體驗式學習篇： 生死色盲

財務知識的理解，最終將落到實際工作中，學會財務知識，學會和其他同事使用同一種財務語言溝通，才能真正達到高效工作。生死色盲將讓學員體會在團隊中，如何運用溝通技巧以及共同語言，去解決工作中的問題。

活動中所有學員必須蒙上眼睛，然后通過口頭溝通，完成一個共同的任務。

通過特別設計的活動,把學員置身于失去視覺的環境中，讓他們體會困惑與疑慮，從而反射出工作環境中遇到的實際問題。每位學員會體現出不同的溝通技巧以及表達能力。在接下來的預算篇與成本篇，良好的溝通技巧以及財務共同語言，將幫助到學員更好的展開工作。

第三模塊 預算篇

本篇講解全面預算管理的理念和方法。受訓者將學習到預算編制的方法和預算管理執行過程中應注意的事項，理解如何通過推行預算提高公司的財務管理水平。

一、企業為什么要進行全面預算管理

全面預算管理在企業運營中的角色

某企業實施全面預算管理的案例

二、怎樣編制預算

預算編制的流程和邏輯

預算管理的方法（固定預算、零基預算、滾動預算、彈性預算）

銷售、生產、采購、管理、資金等關鍵預算的編制方法

三、如何讓預算得到有效的執行

預算實施中的制度、流程和執行方法

預算執行中常見行為的剖析

四、實戰演練，制作本公司和本部門預算

第四模塊 成本篇

本篇講解企業成本的基礎知識和控制成本的方法。受訓者將學到如何選擇適合本企業特點的成本管理模式，了解成本的基礎知識，掌握成本控制的先進理念和方法，理解如何通過成本控制提高企業的經營績效。

一、企業的成本模式

不同商業模式下的成本特點

如何平衡增長與控制成本的關系

二、成本管理基礎

企業成本范圍的界定

成本從各種角度的分類及對成本控制的意義

三、有效控制成本的核心方法

成本控制的方法介紹（標準成本法、作業成本法、責任成本法）

企業實施成本降低的思路和方法解析

四、500強案例分析與小組討論

第五模塊 課程總結與回顧

回顧全天課程與知識點重點，重點強調公司財務管理的關鍵點

祝老師

中國注冊會計師CICPA

資深財務顧問

國際室內體驗式管理培訓認證講師

曾任多家大型企業審計總監

主講課程：

《非財務人員的財務培訓》——沙盤課

《財務人員的高效溝通》——認證課程

擅長課程：

非財務人員的財務管理（體驗式+沙盤模擬）

高績效團隊建設與溝通（體驗式教學）

投資項目分析與決策

公司財務分析與風險防范

全面預算管理與控制

成本分析與控制

內部審計

現金流量與營運資本管理

投資項目分析與決策

信用控制及應收款管理

Excel在財務管理中的應用

學 歷：

畢業于上海財經大學MBA專業，武漢大學會計系。

工作背景：

祝先生曾先后在世界500強公司與國內著名公司工作，如愛建股份，新華傳媒，上海大眾，圓通快遞等公司，歷任審計主管，審計經理，財務經理，審計總監等職位，具備扎實的理論基礎和豐富的財務管理經驗。

授課方式：

啟發式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、沙盤模擬、導師多年的實際工作經驗和從事管理顧問案例開放式與您分享。

講師風格：

他熱心分享知識，作為一名天生的引導者，混合運用個性化的體驗活動，行動為本的練習和引導，開啟學員的新思維，幫助學員將學習融入工作，并產生績效的改變。透過沙盤模擬讓理論與實務能充分結合，全面提升學員的學習積極性，講師專業知識豐富、深入淺出、見解獨到的講演，使學習輕松愉快。

學員評價：

祝老師是真正的專家，他的財務課程風趣、幽默又不失專業性，即使是外行也會被吸引。祝老師的培訓讓我思考了許多以前沒有考慮過的問題，讓我們收益匪淺。

—— 微創軟件 人力資源總監 JOAN

祝老師的沙盤實戰課程……，改變了我對財務問題的很多看法，提升了我的專業度！

—— 日立電梯 韓科

祝老師的團隊建設與溝通課程清晰實用，全是干貨，既適合經理也適合員工。

—— 韓華新能源HRM任小姐

祝老師把企業經營中的財務概念講得一清二楚，就像行云流水般流過你的心頭，我是祝老師的崇拜者。

—— 紫江集團 陳總

授課形式：知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

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